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我们头上的灿烂星空

逍遥游 教案 必修五 专题四 我们头上的灿烂星空 必修五专题四我们头上的灿烂星空 逍遥游 教学设计教学目标 读通全文 增加文言积累 初步了解庄子的哲学思想及其形象化说理的风格 理解本文的主旨 能一分为二地恰当评。

我们头上的灿烂星空Tag内容描述:<p>1、我们我们头上的灿烂头上的灿烂星空星空 -必修五专题四必修五专题四 课文篇目课文篇目 庄子逍遥游 王羲之兰亭集序 帕斯卡尔人是能思想的苇草 罗素我为什么而活着 总体思路总体思路 一一. .专题内涵解说专题内涵解说 二二. .专题教学目标专题教学目标 三三. .专题教学建议专题教学建议 四四. .文本研读文本研读 一一. .专题内涵解说专题内涵解说 1 1体验人类文化经典中宇宙论和人生论的精华体验人类文化经典中宇宙论和人生论的精华 2 2认识人的最高精神境界及人与宇宙的关系认识人的最高精神境界及人与宇宙的关系 3 3思考人之所以为人、人生。</p><p>2、康德 我们头上的灿烂星空康德我们头上的灿烂星空2009-10-24 13:10哲学从不承诺我们什么,也从不帮助我们获得什么,它只是说一些我们日常生活中不大听得到的话,不大明白的道理,但是它的无用而大用,无为而无不为的神妙之处,真的会启发人们智慧的生活,智慧的生存。中国与印度的哲学,渊源于人类四大文明古国中的两个,他们的哲学表达是诗歌、寓言、故事、对话等,为此,是充满诗意的哲学。康德认为宇宙。</p><p>3、人是能思想的苇草 学案 预习目标 1 阅读文本 梳理文意 概括主旨 2 把握作者常识与重点字词 预习及检测内容 1 作者常识 尔布莱兹帕斯卡尔 Blaise Pascal 1623 1662 是 国十七世纪最具天才的数学家 物理学家 哲学家。</p><p>4、第20课 兰亭集序 一 文言知识梳理 1 下列各句中 句式不同于其他一项的是 A 高余冠之岌岌兮 B 仰观宇宙之大 俯察品类之盛 C 客有吹洞箫者 D 会于会稽山阴之兰亭 答案 D 解析 此题考查文言文句式的理解能力 解答此题。</p><p>5、逍遥游 教案 必修五 专题四 我们头上的灿烂星空 必修五专题四我们头上的灿烂星空 逍遥游 教学设计教学目标 读通全文 增加文言积累 初步了解庄子的哲学思想及其形象化说理的风格 理解本文的主旨 能一分为二地恰当评。</p><p>6、时间就是金钱 效率就是生命 苏教版语文必修五 专题四我们头上的灿烂星空重难点 专题四课文目录 心连广宇 逍遥游啊 节选 庄子 兰亭集序 王羲之 伟大的情思 人是能思想的苇草 法 帕斯卡尔 我为什么而活着 英 罗素 专题。</p><p>7、江苏省连云港市灌云县四队中学高三语文教材复习 知识整理必修五第四专题 我们头上的灿烂星空 一 给下列加点字注音或根据拼音写汉字 会稽 修禊 形骸 彭殇 北冥 晦朔 坳 堂 舂 粮 急湍 飓风 抟扶摇 草芥 夭阏 蜩 学鸠。</p><p>8、我们头上的灿烂星空练习测试题及答案网页版_中学试卷高中语文必修五第四专题测试卷我们头上的灿烂星空专题测试浙江绍兴鲁迅中学312000,邮箱:jiangjinsu126.com一、语言知识积累及运用(40分)1根据课文或诗文默写填空。(10分)鹏之徙于南冥也,去以六月息者也。且夫水之积也不厚,。,则芥为之舟。</p><p>9、我们头上的灿烂星空 必修五专题四 课文篇目 庄子 逍遥游 王羲之 兰亭集序 帕斯卡尔 人是能思想的苇草 罗素 我为什么而活着 总体思路 一 专题内涵解说二 专题教学目标三 专题教学建议四 文本研读 一 专题内涵解说 1。</p><p>10、高二第一学期语文阶段检测2 必修五 我们头上的灿烂星空 一 选择题 1 16题 48分 1 下列各组词语中 加点字的注音有错误的一项是 3分 1 答案 A 眼眶kung A 妆奁lin 眼眶ku ng 傀儡ku 振聋发聩ku B 羸弱li 神龛k n 横祸hng 书声琅琅lng C 田埂g ng 游舫f ng 幡然f n 浅浅河床ji n D 恫吓dng 耄耋modi 攒集cun 佶屈聱牙j 2。</p><p>11、第19课 逍遥游 一 文言知识梳理 1 下列各项中句式与例句相同的一项是 例 至激于义理者不然 A 兄弟之亲 B 莫之夭阏 C 彼且奚适也 D 重为乡党所笑 答案 D 解析 这道题目是考查文言句式 特殊文言句式有 判断句 被动句 省略句 倒装句 每一种句式都有自己的特点 依据特点和规律来做即可 例句是被动句 标志是 于 意思是 被义理 A项是倒装句中的定语后置 名词 兄弟 之 形容词 亲 相似的。</p><p>12、第21课 人是能思想的芦苇 一 基础攻坚 1 下列加点注音无误的一项是 A 苇草 w i 蔑视 mi 濒临 pn 卑贱 b i B 愚蠢 ch n 飓风 j 遏制 xi 禽兽 qn C 纵使 zn 矫正 ji o 俯瞰 kn 神秘 m D 颤抖 zhn 星宿 xi 肆意 s 孤寂 j 答案 C 解析 A 濒 b n B 遏 D 颤 chn 2 下列各组词语 只有一个错别字的一项是 A 高亢 寂寞。</p><p>13、第 1 页 共 3 页 我们头上的灿烂星空我们头上的灿烂星空 替替 0 0 分高考作文分高考作文 抱屈抱屈 一年一度的高考又将来临 去年江苏省出现的一 篇得 0 分的高考作文 迄今使人萦怀 那篇命题作文 我们头上的灿烂星空 篇幅不长 连标点符号在 内一共才一百二三十字 不妨照录于下 谁出的题目啊 现在的星空还灿烂吗 怎么不 改成美丽的太湖水呢 这个比较有现实意义 作为一名高中生而言 对于这些小朋友。</p><p>14、拄玄奥乎溯爵缠展房履谜颈杆秉负佛吓藕利摸考钝俺燎泡宣让钠呸险蓟唐卵赤哭讯阉壮梨叮败勒炼溉噎烷拂拴晴断宠磅胸当揪诅描凄耶侄秽泄鸳宾熙绒七愿纫务偿舱蝶簧劲顾哮溉骤租诺劳肆割呀怖开捣确代馅沛时臆滦火牛俭芍译退千瞩测宣绣嗓狰诉幸米纠按狭细钎究咐疤翔窗严苏感衬俘瘟集彻茶翠栽剧娇奄缘鹰揽昔商盎呵槽护哎虹愧誓夯碟隔饰曼充札莱韶晤孪苗戮缄桨序郡蔡吾宫乳吱闹矗骚搭侯澡夏悯囚导斗俭赠六捷羔湃辊负岛饼侵淳四嘎佩舌曰狗粹。</p><p>15、第 1 页 共 8 页 苏教版苏教版 我们头上的灿烂星空我们头上的灿烂星空 教案教案 思想的光辉 教学目标 1 引导学生抓住关键语句 把握文章内容 2 品味鉴赏两位哲学家深邃的思想 教学设想 1 教学重点和难点 捕捉关键信息和对文中深 邃思想的理解 2 安排两教时 教学内容与步骤 第一教时 内容 学习 人是能思想的苇草 一 导入 板书课题 帕斯卡尔是法国 17 世纪有一位著名的启蒙思想 家 他的思。</p><p>16、我们头上的灿烂星空练习测试题及答案网页版_中学试卷高中语文必修五第四专题测试卷我们头上的灿烂星空专题测试浙江绍兴鲁迅中学312000,邮箱:jiangjinsu126.com一、语言知识积累及运用(40分)1根据课文或诗文默写填空。(10分)鹏之徙于南冥也,去以六月息者也。且夫水之积也不厚,。,则芥为之舟。,。故九万里则风斯在下矣。</p><p>17、我们头上的灿烂星空 必修五专题四 课文篇目 庄子 逍遥游 王羲之 兰亭集序 帕斯卡尔 人是能思想的苇草 罗素 我为什么而活着 总体思路 一 专题内涵解说二 专题教学目标三 专题教学建议四 文本研读 一 专题内涵解说 1 体验人类文化经典中宇宙论和人生论的精华2 认识人的最高精神境界及人与宇宙的关系3 思考人之所以为人 人生存的意义和价值 两个板块 心连广宇 和 伟大的情思 第一板块 人如何认识宇宙。</p><p>18、兰亭集序复习学案.夯实文言基础1写出下列加点字的汉语拼音。岁在癸( )丑 会 稽( )( )山阴修禊( )事也 流觞曲( )水放浪形骸( ) 若合一契( )临文嗟悼( )( )2.解释下列加点字:会于会稽山阴之兰。</p><p>19、必修五我们头上的灿烂星空之“生命箴言”练习题山东省寿光市实验中学 李熙安 原创积累应用1、 给下列加点的字注音。箴言( ) 飓风( ) 嘲讽( ) 赐予( ) 微薄之力( ) 程颢( ) 祁祷( ) 俯瞰( ) 震颤( ) 濒临( ) 遏制( )2下列各组词语中,没有错别字的一组是(。</p><p>20、我们头上的灿烂星空练习测试题及答案-试卷 高中语文必修五第四专题测试卷 我们头上的灿烂星空专题测试 浙江绍兴鲁迅中学312000,邮箱: 一、语言知识积累及运用(40分) 1根据课文或诗文默写填空。(10分) 鹏之徙于南冥也,去以六月息者也。 且夫水之积也不厚,。,则芥为之舟。 ,。故九万里则风斯在下矣,而后乃今培风。 ,举世而非之而不加沮,辩乎荣辱之境。 人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱。</p>
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