我有过这样的老师

我有过这样的老师Tag内容描述：<p>1、第一课时,一、常规训练（10分钟）,弟子规,泛 爱 众 对人或事物，要心怀博爱，真诚磊落,凡是人 皆须爱 天同覆 地同载zi 无论对什么人，都必须关心爱护，因为大家生活在同一片蓝天下，同一个地球上。 行高者 名自高 人所重 非貌高 德行高的人，名望自然高，人们所敬重的，不是他外表容貌好。 才大者 望自大 人所服 非言大 有才能的人，声望自然大，人们所佩服的， 不是他会说大话。,z 己有能 勿自私 人所能 勿轻訾 自己有本领，不要自私，要去帮助别人；别人有本领，不要小看别人，说别人的坏话。 勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新 不要去讨好富。</p><p>2、第一课时,一、常规训练（10分钟）,弟子规,泛爱众对人或事物，要心怀博爱，真诚磊落,凡是人皆须爱天同覆地同载zi无论对什么人，都必须关心爱护，因为大家生活在同一片蓝天下，同一个地球上。行高者名自高人所重非貌高德行高的人，名望自然高，人们所敬重的，不是他外表容貌好。才大者望自大人所服非言大有才能的人，声望自然大，人们所佩服的，不是他会说大话。,z己有能勿自私人所能勿轻訾自己有本领，不要自私，要去帮。</p><p>3、一个这样的老师 课题 一个这样的老师 课时安排 第一课时 主备者 学 案 个性化备课 三维目标 1 知识与技能 学习本课的生字 新词 理解课文内容 初步感知文章的思想内容 以怀特森老师是怎样的一位老师为线索 正确理解怀。</p><p>4、一个这样的老师 课题 一个这样的老师 课时安排 第一课时 主备者 学 案 个性化备课 三维目标 1 知识与技能 学习本课的生字 新词 理解课文内容 初步感知文章的思想内容 以怀特森老师是怎样的一位老师为线索 正确理解怀。</p><p>5、一个这样的老师 课题 一个这样的老师 课时安排 第一课时 主备者 学 案 个性化备课 三维目标 1 知识与技能 学习本课的生字 新词 理解课文内容 初步感知文章的思想内容 以怀特森老师是怎样的一位老师为线索 正确理解。</p><p>6、第一课时 一 常规训练 10分钟 弟子规 泛爱众对人或事物 要心怀博爱 真诚磊落 凡是人皆须爱天同覆地同载z i无论对什么人 都必须关心爱护 因为大家生活在同一片蓝天下 同一个地球上 行高者名自高人所重非貌高德行高的。</p><p>7、第二课时 一 常规训练 10分钟 弟子规 信诚实 不欺骗 w ngx 凡出言信为先诈与妄奚可焉n ng话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之易解 只要说话 首要的是诚实可信 说谎话与胡话 这怎么可以呢 多说话 不如少说话 说的话要实事求是 千万不要花言巧语 刻薄挖苦的话 下流肮脏的话 街头无赖的习气 一定要避免和戒除 论语 君子欲讷于言 而敏于行 二 理解运用 30分钟 利用文本 进行听。</p><p>8、一个这样的老师 课题 一个这样的老师 课时安排：第一课时 主备者 学 案 个性化备课 三维目标 1、 知识与技能 学习本课的生字、新词，理解课文内容。初步感知文章的思想内容。 以怀特森老师是怎样的一位老师为线索，正确理解怀特森老师运用与众 不同的教育手段来培养学生的怀疑精神的做法。 2、 过程与方法 通过反复朗读。</p>