七年级语文上册 第二单元 第8课《我有过这样的老师》课件2 北京课改版.ppt_第1页
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第二课时 一 常规训练 10分钟 弟子规 信诚实 不欺骗 w ngx 凡出言信为先诈与妄奚可焉n ng话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之易解 只要说话 首要的是诚实可信 说谎话与胡话 这怎么可以呢 多说话 不如少说话 说的话要实事求是 千万不要花言巧语 刻薄挖苦的话 下流肮脏的话 街头无赖的习气 一定要避免和戒除 论语 君子欲讷于言 而敏于行 二 理解运用 30分钟 利用文本 进行听说读写的训练 一 学法探究 5分钟 理清思路 勾画议论 抒情句 进行品读赏析 二 利用文本训练 25分钟 1 找中心 理思路2 品议论 抒情句 小组讨论本文写作思路 按照文章先写什么然后写什么接着写什么最后写什么的模式回答 课文的第二 三段分别是从哪个角度表现出 老师 照料 保护 我们 第二段从保全学生群体生命角度第三段从 我 这个个体角度 从慰藉孤独 恐惧心理心灵的角度 总结 表现出老师们对学生群体与个体 对学生生命与心灵全面立体的照料与保护 全文语言质朴 在记叙中穿插抒情和议论 勾画出来 进行品读 如 这时 我才十三岁 初二的学生 受了这么大的折磨 一头扑进老师怀里放声痛哭 老师紧紧搂住我 一起哭 示儿死去原知万事空 但悲不见九州同 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河入东海 五千仞岳上摩天 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 文天祥 过零丁洋 辛苦遭逢起一经 干戈寥落四周星 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 天地有正气 杂然赋流形 下则为河岳 上则为日星 于人曰浩然 沛乎塞苍冥 皇路当清夷 含和吐明庭 时穷节乃见 一一垂丹青 在齐太史简 在晋董狐笔 在秦张良椎 在汉苏武节 为严将军头 为嵇侍中血 为张睢阳齿 为颜常山舌 或为辽东帽 清操厉冰雪 或为出师表 鬼神泣壮烈 或为渡江楫 慷慨吞胡羯 或为击贼笏 逆竖头破裂 是气所磅礴 凛烈万古存 当其贯日月 生死安足论 地维赖以立 天柱赖以尊 三纲实系命 道义为之根 嗟予遘阳九 隶也实不力 楚囚缨其冠 传车送穷北 鼎镬甘如饴 求之不可得 阴房阗鬼火 春院閟天黑 牛骥同一皂 鸡栖凤凰食 一朝蒙雾露 分作沟中瘠 如此再寒暑 百沴自辟易 嗟哉沮洳场 为我安乐国 岂有他缪巧 阴阳不能贼 顾此耿耿在 仰视浮云白 悠悠我心悲 苍天曷有极 哲人日已远 典刑在夙昔 风檐展书读 古道照颜色 正气歌 总结提升 通过这篇文章 你也
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