物理第二章

物理第二章Tag内容描述：<p>1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。向心力(建议用时：45分钟)学业达标1在水平面上转弯的汽车，向心力是()A重力和支持力的合力B静摩擦力C滑动摩擦力D重力、支持力和牵引力的合力【解析】水平面上转弯的汽车，重力和地面对汽车的支持力相平衡，向心力由指向圆心的静摩擦力提供，故B正确，A、C、D错误【答案】B2(2016玉溪高一检测)某高速公路弯道处设计为内侧低外侧高的圆弧弯道。</p><p>2、第2章 楞次定律和自感现象楞次定律和自感现象一、对楞次定律的理解和应用1感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化感应电流的磁场方向不一定与原磁场方向相反，只在磁通量增加时两者才相反，而在磁通量减少时两者同向，即“增反减同”2“阻碍”并不是“阻止”，而是“延缓”，回路中的磁通量变化的趋势不变，只不过变化得慢了3“阻碍”的表现：增反减同、来拒去留、增缩减扩、增离减靠例1圆形导体线圈a平放在水平桌面上，在a的正上方固定一竖直螺线管b，二者轴线重合，螺线管与电源和滑动变阻器连接成如图1所示的电路若将滑动变。</p><p>3、第二章复习,声的产生,声音是由物体的__________产生的，风声、雨声、读书声分别是__________、__________、__________振动而产生的。（选填“固体”、“液体”、“气体”） 点拨：振动是指物体沿直线或曲线的运动，往返一次即振动一次。 正在发声的物体叫__________。,振动,气体,固体,液体,声源,声的传播条件,介质,真空,固体,液体,气体,风吹树叶,声的传播方式声波,鼓面的振动带动周围空气时而变稠密，时而变稀疏，在空气中激起疏密相间的________，向四周传播。,声波,声速,声速：描述声音传播的________的物理量，它的大小等于声音在每秒。</p><p>4、第10节实验：测定电池的电动势和内阻一、实验目的1知道伏安法测量电源电动势和内阻的实验原理，进一步理解电源路端电压随电流变化的关系。2学会根据图像合理外推进行数据处理的方法。3尝试进行电源电动势和内电阻测量误差的分析，了解测量中减小误差的办法。二、实验原理实验电路如图所示，根据闭合电路的欧姆定律，改变R的阻值，测出两组U、I的值，根据闭合电路欧姆定律可列出两个方程：EU1I1r和EU2I2r，联立可解出E、r的值。三、实验器材待测电池一节，电流表(00.6 A)、电压表(03 V)各一块，滑动变阻器一只，开关一只，导线若干。四、实。</p><p>5、第7节 闭合电路的欧姆定律1下列关于电源电动势的说法错误的是A电动势是用来比较电源将其他形式的能转化为电能本领大小的物理量B外电路断开时的路端电压等于电源的电动势C用内阻较大的电压表直接测量电源正负极之间的电压值约等于电源的电动势D外电路的总电阻越小，则路端电压越接近电源的电动势【答案】D【解析】电动势表征电源把其他形式的能转化为电能的本领大小，与外电路的结构无关，选项A正确；电源电动势在数值上等于外电路断开时两极间的电压，用内阻较大的电压表直接测量电源正负极之间的电压值约等于电源的电动势，外电路的总电。</p><p>6、第七节 闭合电路欧姆定律（1）【学习目标】1能够推导出并理解闭合电路欧姆定律2理解路端电压与负载的关系，并能用文字、公式和图线表述3理解电源电动势、路端电压、内电压之间的关系；理解闭合电路中能量的转化【新知预习】1.闭合电路欧姆定律 闭合电路： 。内电路： 内电压： 外电路： 外电压（路端电压）： 外电路中电流的方向是： ；内电路中电流的方向是： 闭合电路欧姆定律的内容： 闭合电路欧姆定律的表达式： 或 适应条件：。</p><p>7、第七节 闭合电路欧姆定律（2）【学习目标】1掌握电路动态分析的方法和技巧；2理解闭合电路中能量的转化。【导析探究】导析一：动态电路的分析例1.如图所示的电路中，在滑动变阻器的滑片P向a端滑动过程中，两表的示数情况为( )A电压表示数增大，电流表示数减小 B电压表示数减小，电流表示数增大C两电表示数都增大 D两电表示数都减小例2. 如图所示电路，当变阻器滑动触头向下滑动时，请讨论电路中各电流表、电压表的示数的变化情况，其中：电流表A1的读数将 电流表A2的读数将 电流表A3的读数将 电压表V1的读数将 电压表V2的读数将 电压表V3。</p><p>8、第八节 多用电表的原理【学习目标】1了解多用电表测电压、测电流及测电阻的原理。2认识多用电表及其表盘。【新知预习】一、欧姆表1.构造：表头电源调零电阻2原理：当红、黑表笔短接时，如图甲所示，相当于被测电阻Rx=0，调节R的阻值，使，则表头的指针指到满刻度，所以刻度盘上指针指在满偏处定为欧姆表刻度的零点，（r+Rg+R）是欧姆表的内阻。当红、黑电笔不接触时，如图乙所示，相当于被测电阻Rx=，电流表中没有电流，表头的指针不偏转，此时指针所指的位置是欧姆表刻度的“”点。当接入被测电阻Rx时如图丙所示，通过表头的电流 。改变R。</p><p>9、练习十 多用电表的原理1关于多用电表上的电阻刻度线，下列说法正确的是（ ）A零电阻刻度线与零电流刻度线重合B零电阻刻度线与电流表满偏刻度线重合C电阻刻度是不均匀的，电阻值越大，刻度线越密D电阻刻度是不均匀的，电阻值越小，刻度线越密2用多用表测直流电压U或测电阻R时，若红表笔插入多用表的正()插孔，则（ ） A测电压U时电流从红表笔流入多用电表，测电阻R时从红表笔流出多用电表B两者电流都从红表笔流入多用表C两者电流都从红表笔流出多用表D测电压U时电流从红表笔流出多用表，测电阻R时电流从红表笔流入多用表3下列说法中正确的。</p><p>10、练习八 闭合电路的欧姆定律（1）1在已接电源的闭合电路里，关于电源的电动势、内电压、外电压的关系应是（ ）A如外电压增大，则内电压增大，电源电动势也会随之增大B如外电压减小，内电阻不变，内电压也就不变，电源电动势必然减小C如外电压不变，则内电压减小时，电源电动势也随内电压减小D如外电压增大，则内电压减小，电源的电动势始终为二者之和，保持恒量2有两个相同的电阻R，串联起来接在电动势为E的电源上，电路中的电流为I，将它们并联起来接在同一电源上，此时流过电源的电流为4I/3，则电源的内阻是 （ ）AR BR/2 C4R DR/83在图。</p><p>11、课 前先学案第一节 认识交变电流【自主学习】 一、 学习目标1. 知道什么是交变电流，知道交流电与直流电的区别。2. 能说出交变电流的产生原理。 二、 重点难点1. 知道什么是交变电流2. 掌握交变电流的产生和特点3. 能说出线圈平面处于中性面时的特征三、 自主学习（阅读课本P38-41页，金版学案P39-40考点一）1. 恒定电流： 和 都不随时间改变的电流，简称 流2. 交变电流： 和 都随时间作 性变化的电流，简称 流3. 波形图： 或 随时间变化的图象4. 日常生活和生产中所使用的交变电流是按 规律变化的交变电流5. 交流发电机的基本结构： 、磁。</p><p>12、第六节 导体的电阻【学习目标】1能通过实验探究，得出导体电阻与其影响因素的定量关系。 2了解电阻定律，能写出表达式，并能进行简单的应用。3了解电阻率的物理意义，能说出金属导体、半导体材料的电阻率随温度的变化规律。【新知预习】1.影响导体电阻的因素由串联电路电阻特点分析：导体电阻与它们长度关系是成 。由并联电路电阻特点分析：导体电阻与它的横截面积的关系是成 。结合实验探究得出导体的电阻与 有关。2.电阻定律内容：同种材料的导体，其电阻R与它的长度L成 ，与它的横截面积成 ，还与构成导体的材料有关。公式：R= L表示导。</p><p>13、7电能的输送学习目标 1.理解输电线上电能的损失与哪些因素有关.2.理解减小电能损失的两个途径以及高压输电的原理.3.知道远距离输电的典型电路，并能利用变压器和电路的规律解决实际问题.4.了解直流输电.一、电能输送中的电压损失和电能损耗1.电压损失：输电线始端电压U与末端电压U的差值，UUUIr.2.功率损失：输电线路的功率损失，PI2r，r为输电线电阻.3.减小电压、功率损失的方法：(1)减小电阻：由r可知，输电距离、一定时，使用电阻率小的材料，增大导线横截面积可减小电阻.(2)提高输送电压：由PUI可知，当输送功率一定时，升高电压可以。</p><p>14、电场与示波器测评B(高考体验卷)一、选择题(本题包含8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第15题只有一个选项符合题目要求,第68题有多个选项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有错选的得0分)1.(2014江苏单科)如图所示,一圆环上均匀分布着正电荷,x轴垂直于环面且过圆心O。下列关于x轴上的电场强度和电势的说法中正确的是()A.O点的电场强度为零,电势最低B.O点的电场强度为零,电势最高C.从O点沿x轴正方向,电场强度减小,电势升高D.从O点沿x轴正方向,电场强度增大,电势降低解析:由对称性可知,O点的电场强度为零,。</p><p>15、电场与示波器测评A(基础过关卷)一、选择题(本题包含8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第15题只有一个选项符合题目要求,第68题有多个选项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有错选的得0分)1.以下说法中正确的是()A.电场中某确定点电场强度的方向,就是置于该点的正试探电荷所受电场力的方向B.由E=Fq可知此场中某点的电场强度E与F成正比C.由公式=Epq可知电场中某点的电势与q成反比D.由UAB=Ed可知,匀强电场中的任意两点A、B间的距离越大,两点间的电势差也一定越大解析:正试探电荷所受电场力的方向,规定为该处。</p><p>16、机械波的描述练习1简谐机械波在给定的介质中传播时，下列说法正确的是（）。A振幅越大，则波传播的速度越快B振幅越大，则波传播的速度越慢C在一个周期内，振动质点走过的路程等于一个波长D振动的频率越高，则波传播一个波长的距离所用的时间越短2一列横波沿绳子向右传播，某时刻形成如图所示的凸凹形状，对此时绳A、B、C、D、E、F六个质点，下列说法正确的是（）。A它们的振幅相同B其中D、F速度方向相同C其中A、C速度方向相同D从此时算起，B比C先回到平衡位置3一列横波在某时刻的波形图像如图所示，此时质点F的运动方向向下，则下列说法正。</p><p>17、第七节远距离输电学习目标重点难点1了解远距离输电的原理2理解U输、U线、U用、P输、P线、P用、I输、I线、I用的概念及相互关系重点：（1）理论分析如何减少输电过程的电能损失（2）远距离输电的原理难点：输电线路中电压、电流及电损的关系和计算一、从发电站到用户的输电线路1大型发电机发出十几千伏的电压，在发电站区域通过变压器升高到几十万伏，然后进行远距离输电，当电能被输送到用电区域后，再根据不同的用电需求，用变压器将电压降低，这就是远距离输电2实验表明：在输电导线的电阻不变的前提下，提高输电的电压，减小输电电流，。</p><p>18、第七节远距离输电学 习 目 标知 识 脉 络1.知道从电厂到住宅的输电过程和输电线路2了解输电线上的功率损耗与何种因素有关及降低功率损耗的措施知道高压输电的道理(重点)3了解高压交流和高压直流输电的优缺点4会利用变压器的规律和能量守恒的观点对简单的远距离输电进行定性分析和计算(重点、难点)为 什 么 要 高 压 输 电1基本要求既能安全、保质，又能减少电能损耗，降低输电系统成本2输电线路远距离输送电网基本结构：如图271所示(输出功率为P，输出电压为U)图2713功率损耗输电导线损失的电功率：由P损IR线可推得P损()2R线4两个关系功率。</p><p>19、第7节 远距离输电本节教材分析三维目标一、知识目标1、知道“便于远距离输送”是电能的优点之一知道输电的过程了解远距离输电的原理2、理解各个物理量的概念及相互关系3、充分理解 ； ； 中的物理量的对应关系4、知道什么是输电导线上的功率和电压损失和如何减少功率和电压损失.5、理解为什么远距离输电要用高压.二、能力目标1、培养学生的阅读和自学能力2、通过例题板演使学生学会规范解题及解题后的思考3、通过远距离输电原理分析，具体计算及实验验证的过程，使学生学会分析解决实际问题的两种基本方法：理论分析、计算和实验三、情感。</p><p>20、物理课标版,第5讲共点力平衡问题的应用,考点一动态平衡问题所谓动态平衡问题,是指通过控制某些物理量,使物体的状态发生缓慢变化,而在这个过程中物体又始终处于一系列的平衡状态中。,求解动态平衡问题时常用到以下几。</p>