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物理第二章 声现象单元练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于声现象的说法中正确的是( )A接听电话时能根据音调分辨不同的人B人耳听不到次声波,是因为响度太小C拨动吉他的不同琴弦发声时音调不同D市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声2 . 如图为我们物理课本的封面,下列说法正确的是A我们能够看见物理课本是因为我们的眼睛是光源,能够发出光线B封面上吉他上最粗的弦发出的音调要低一些C小翔同学用分度值为 1mm 的刻度尺测出课本的长度为 25.850cmD调音师是通过调节琴弦的松紧度来进行声音的响度的3 . 关于乐音和噪声的叙述中错误的是( )A乐音悦耳动听,给人以享受;噪声使人心烦,损害人的健康B乐音是乐器发出的声音;噪声是机器发出的声音C乐音的振动遵循一定的规律;噪声的振动杂乱无章,无规律D从环境保护角度看,一切干扰人们休息、学习和工作的声音都叫噪声4 . 交响乐中,我们能分辨出钢琴、大提琴,这主要是因为乐器发出的声音具有不同的( )A响度B音调C音色D频率5 . 如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊,她这样做的目的是A感受发声的音叉在振动B体验发声音叉的温度C检查自己听力的好坏D判断声音传播是否需要时间6 . 如图,下列实验现象不能说明声音是物体振动产生的是ABCD7 . 下列关于声音的说法中正确的是( )A声音只能在空气中传播B声音在真空中的传播速度是3108m/sC声音是由于物体振动而产生的D只要物体振动,我们就能听到声音二、填空题8 . 一根足够长的空钢管,在一端敲打一下,在另一瑞可以听到_次响声,先听到的声音是通过_传来的。9 . 超声与次声超声:通常把频率高于20 000 Hz的声音称为_次声:频率低于20 Hz的声音称为_人的听觉范围:正常人的耳朵只能听到_Hz到20 000 Hz之间的声音不在此频率范围的声音人耳都听不到10 . (1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明_;如图乙所示,加大敲击音叉的力度,根据发生的现象,可以说明_;(2)敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明声音能_。在月球上,做图丙实验,观察到泡沫小球将_弹起(选填“能”或“不能”)。11 . 如图甲所示为我国春秋战国时代的乐器编钟。敲击编钟时发出的声音是由编钟_而产生的,钟声是通过空气传入人耳的,敲击大小不同的钟发出声音的音调_,但是敲击大小不同的钟发出的声音的传播速度_。如图乙所示,我们在听音乐会时能区分不同乐器的声音是因为它们的_不同。12 . 我们生活在声音的海洋里,涛声、鸟语、琴声这些声音都是由于物体的_而产生的,正在发声的物体叫_。13 . 如图所示,当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时,乒乓球会被_,这个实验说明一切正在发声的物体都在_.14 . 下表列出了某些介质中的声速 v(1)分析表格的信息,推断声速大小可能跟哪些因素有关(只须写出两)_-?依据是什么_-?(2)设海水温度为 25,在海面用超声测距仪向海底垂直发射超声波,经过 2s 后收到回波,海水深度为_15 . 将粗细相同的吸管按从短到长的顺序排列,并用胶带将吸管底部密封,排在一起做成吸管乐器,如图所示,对着管口吹气时,长短不同的吸管发出声音的_不同,用更大的力向同一支吸管吹气时发出声音的响度_(选填“变大”“变小”或“不变”)三、实验题16 . 小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验:(1)如图所示,分别把乒乓球接触轻敲和重敲后的音叉当接触轻敲的音叉时,乒乓球被弹开的幅度的小;当接触重敲的音叉时,乒乓球被弹开的幅度的大这个实验现象表明:声音是由物体_产生;声音的响度是由物体的_决定的(2)如图所示,她将钢尺紧压在桌面上,分别将钢尺的1/5、1/3、1/2伸出桌外,每次都用相同的力拨动钢尺,辨别它振动发出声音的差别这个实验是为了探究声音的音调与_的关系(3)把一个把正在发声的闹钟放在玻璃罩内(如图所示),当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,铃声将会_;(填“变大”或“变小”)停止抽气,并让空气重新进入玻璃罩内,铃声将会_(填“变大”或“变小”) 假如抽气机把罩内空气全部抽去,当你靠近玻璃罩时_(能/不能)听到铃声;我们可以由此推理得出_17 . 如图为小红、小辉用自制的土吉它研究音调和哪些因素有关。他们选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出,并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。(1)若他们想研究音调的高低与琴弦材料的关系应选择_;(2)若他们选择a和b是为了研究音调的高低与琴弦_关系;(3)他们能否选择c和d进行研究,答_;理由是_;(4)两位同学还可以选择_研究音调的高低与琴弦_关系。四、计算题18 . 小明一家驾车外出去秋游,在高速路上以20m/s的速度行驶,此时小明抬头看到了如图所示的交通标志牌,小明想了想,马上就明白了。(1)“12km”的含义是_;“60”的含义是_;(2)请通过计算判断小明家的车有没有超速_。(3)在遵守交通规则的前提下,汽车从这两个标志牌到月牙湖最快需要用几小时_?19 . 图是一种新型吊运设备的简化模型示意图,图中虚线框里是滑轮组(未画出),滑轮组绳子的自由端由电动机拉动。工人师傅用该吊运设备先后搬运水平地面上的圆柱形物体A和物体B。物体A的底面积为SA,密度为A,高度为hA;物体B的底面积为SB,密度为B,高度为hB。当物体A所受竖直向上的拉力T1为1500N时,物体A静止,地面对物体A的支持力为N1。挂在滑轮组挂钩上的物体A匀速竖直上升4m的过程中,电动机对滑轮组绳子自由端的拉力为F1,拉力F1做的功为W。当物体B所受竖直向上的拉力T2为1000N时,物体B静止,地面对物体B的支持力为N2。挂在滑轮组挂钩上的物体B以速度v匀速竖直上升的过程中,电动机对滑轮组绳子自由端的拉力F2为625N,拉力F2做功的功率P为500W,滑轮组的机械效率为80%。已知:N1=2N2,5SA=4SB,8A=7B,2hA=5hB。不计绳的质量,不计滑轮与轴的摩擦。求:(1)物体B匀速上升的速度v;(2)拉力F1做的功W。五、简答题20 . 阅读下表中一些介质中的声速,回答问题:一些介质中的声速v/(ms-1)空气(0oC)331冰3230空气(15oC)340铜3750煤油(25oC)1324铝5000水(常温)1500铁5200声音在介质中的传播速度有什么规律(写出两条)?(1) _;(2) _六、综合题21 . 利用回声可以测量声源到障碍物的距离。如图所示,科学工作者为了探测海底某处的深度,从海面向海底垂直发射超声波,经过4 s后接收到回波信号,已知声波
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