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物理第十五章第4节

知道电流的单位、符号。电流表能测量通过灯L...电流和电路第十五章第节提示。怎样使小灯泡持续发光。小灯泡持续发光。

物理第十五章第4节Tag内容描述:<p>1、电流的测量,第十五章第节,想一想,1电流(I):表示电流强弱的物理量。,2单位:安培,简称安,符号是A。电流的常用单位:毫安(mA)1mA=10-3A微安(mA)1mA=10-6A,你认为电力机车和手机工作时的电流有什么不同?,一、电流的强弱,刻度盘,数值单位,指针,调零螺母,正接线柱,负接线柱,量程为00.6A,量程为03A,1.电流表:测量电流的仪器。,二、电流的测量,认识电流表,电。</p><p>2、圆学子梦想 铸金字品牌 温馨提示 此套题为Word版 请按住Ctrl 滑动鼠标滚轴 调节合适的观看比例 答案解析附后 关闭Word文档返回原板块 课时作业 九 电流的测量 30分钟 40分 一 选择题 本大题共5小题 每小题3分 共15分。</p><p>3、概况 学校 那阳镇第一初级中学 学科 物理 课时形态 标准课 执教 谢新琼 年级 九年级 课题 第4节 电流的测量 课型形态 要素组合方式 教材 分析 电流是摸不着 看不着的 电流的强弱只有间接地通过其他手段知道 课本中就。</p><p>4、第十五章 第2节 教学设计 课题 电流和电路 教学 目标 一 知识与技能 1 通过实验体会电路的组成 及从能量的角度认识各部分的作用 2 知道常用的电路元件符号 能画简单的电路图 3 能够识别通路 断路和短路 知道短路的危。</p><p>5、物理学科九年级第十五章第一节 功 一 预习学案 宁阳二十中 顾 帅 预习目标 1 知识与技能 1 知道做功的两个必要因素 2 理解功的定义 计算公式和单位 并会用功的公式进行简单计算 2 过程与方法 1 通过思考和讨论 判断。</p><p>6、检测内容:第十五章第4、5节,一、选择题(85分40分)1下列用电器中,正常工作时的电流最接近0.05A的是()A电压力锅B家用电风扇C节能灯D家用电炉,C,2下列电路中,电流表能测量通过灯L1电流的是(),D,3一学生使用电流表时,不小心将电流表的正、负接线柱接反了,那么会出现的情况是()A电流表的指针转过的角度变小了B电流表的指针不动C电流表的指针转过的角度变大了,电流表。</p><p>7、电流和电路,第十五章 第节,提示: 不能把电池的两端用导线直接连在一起。,实验1:怎样使小灯泡持续发光?,想想做做,一、电流,1电流的形成:电荷的定向移动形成电流,闭合开关,小灯泡持续发光,表明有电荷持续流过小灯泡。电荷的定向移动形成电流。,2电流的方向:正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。,正极,负极,一、电流,想想做做,发光二极管也叫LED,具有单向导电的特点。,(1)自由电子的定。</p><p>8、电流和电路,第十五章 第节,提示: 不能把电池的两端用导线直接连在一起。,实验1:怎样使小灯泡持续发光?,想想做做,闭合电路的开关,灯泡为什么会亮呢?,那么,电流是怎样形成的?,因为电流通过了灯泡。,一、电流,1电流的形成:电荷的定向移动形成电流。,闭合开关,小灯泡持续发光,表明有电荷持续流过小灯泡。电荷的定向移动形成电流。,水轮机,水流通过轮机,能使水轮机转动起来。,电流通过灯丝,能使。</p><p>9、15 2电流和电路 想想做做 开关 电池 电灯 怎样连接 可以控制灯泡 注 1 连接电路时 开关一定要处于断开状态 2 决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两极连接起来 3 实验时若发现异常情况 如导线和电池发热 请先断开开关4 你连接的电路有几个电路元件组成 如何连接的 5 思考并讨论小灯泡为什么会亮 电铃为什么会响 金属导线中电荷的组成 没有通电时自由电子的运动情况 通电时自由电子的运动情。</p><p>10、串联和并联,第十五章 第节,90个小灯泡是怎样连接起来的?,想想做做,用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路,要想让两个小灯泡都发光,可以有几种接法?,1用电器依次相连的电路叫做串联电路。,一、串联和并联,干路,L1支路,L2支路,干路,L1支路,L2支路,2用电器并列相连的电路叫做并联电路。,提示: 连接电路后,需检查电路连接无误,然后方可闭合开关。,二、连接串联电路和并联电路。</p><p>11、第4节电流测量,第15章电流和电路,电灯,比较一个干电池和两个干电池作为电源时小灯泡的发光情况。电源,电灯,实验1,为什么?更亮和更暗,想想看,1电流(符号一):一个物理量,表示电流的强度。单位:安培,缩写为安,符号为安培。电流的常用单位:毫安(毫安)微安(毫安)。你认为电力机车和手机的电流有什么区别?1。电流强度,A,1.2a=ma=a0.06a=1550mA毫安=a1.5103a=a=ma,1。</p><p>12、90个小灯泡是怎样连接起来的?,15.3串联和并联,思考:要求闭合开关时两个小灯泡都发亮, 有几种连接方法?,串联,把两个小灯泡依次相连接到电路中(即首尾相连),并联,把两个小灯泡的两端分别连一起然后接在电路中,干路,L1支路,L2支路,干路,L1支路,L2支路,并联,串联和并联,首、尾:电流流进的即为首,流出即为尾。,首尾相连,逐个顺次连接,首首。</p><p>13、九年级物理第十五章 电流与电路 第 4 节 电流的测量 教学设计 澄迈县西达初级中学 刘 靖 一 学习目标 一 学习目标 1 通过灯泡的明亮程度 认识电流 2 会使用流表 会读电流表的读数 二 学习重点 二 学习重点 电流表的使用规则和读数 三 学习难点 三 学习难点 电流表的正确的连接 四 教具准备 教学课件 干电池 开关 小灯泡 电流表 五 教学过程 1 导入新课 导入新课 演示课件中幻灯片。</p><p>14、圆学子梦想 铸金字品牌 温馨提示 此套题为Word版 请按住Ctrl 滑动鼠标滚轴 调节合适的观看比例 答案解析附后 关闭Word文档返回原板块 课时作业 六 两种电荷 30分钟 40分 一 选择题 本大题共5小题 每小题3分 共15分 1。</p><p>15、圆学子梦想 铸金字品牌 温馨提示 此套题为Word版 请按住Ctrl 滑动鼠标滚轴 调节合适的观看比例 答案解析附后 关闭Word文档返回原板块 课时作业 八 串联和并联 30分钟 40分 一 选择题 本大题共5小题 每小题3分 共15分。</p><p>16、第十五章 第节,串联和并联,广东省汕头市潮阳区茂广初级中学 林茂良,90个小灯泡是怎样连接起来的?,想想做做,用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路,要想让两个小灯泡都发光,可以有几种接法?,1用电器依次相连的电路叫做串联电路。,一、串联和并联,干路,L1支路,L2支路,干路,L1支路,L2支路,2用电器并列相连的电路叫做并联电路。,提示: 连接电路后,需检查电路连接无误,然后方可闭合。</p><p>17、人教版九年级物理第十五章的第1节 两种电荷 本节内容分两课时 第一课时的 教学目标 使学生知道电荷 摩擦起电现象 电荷量 原子的结构 掌握电荷的相互作用规律和摩擦起电的原因 教学重点 电荷 带电体 间的相互作用规律。</p>
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