物理PPT课件力的合成与分解
第四节力的合成与分解两个同学一起提起一桶水。如果一...2020492013届高考物理复习课件202049第8讲力的合成与分解力物体的平衡第二章2020491力的合成与分解常与实际问题相联系例如与交通运输体育竞技等结合考查合力和分力的关系通过本讲的复习要求...3.《力的合成与分解》。
物理PPT课件力的合成与分解Tag内容描述:<p>1、第四节力的合成与分解,两个同学一起提起一桶水,和一个同学提起一桶水,对这桶水来说作用效果是一样的吗,答案是肯定的,日常生活中,一个物体往往会受到多个力的共同作用。,?,一、合力与分力的概念,2合力与分力:如果一个力单独作用在物体上的效果和几个力的共同作用在物体上的效果相同,这个力叫那几个力的合力,那几个力叫这个力的分力。,1共点力:物体同时受到几个力的作用,如果这几个力都作用在物体上的同一点或。</p><p>2、2020 4 9 2013届高考物理复习课件 2020 4 9 第8讲力的合成与分解 力物体的平衡 第二章 2020 4 9 1 力的合成与分解常与实际问题相联系 例如与交通运输 体育竞技等结合 考查合力和分力的关系 通过本讲的复习要求学生理解力的合成与分解 合力与分力的概念 理解合力大小与分力夹角间的关系 能根据平行四边形定则熟练选用合成法 分解法及正交分解法求解合力或分力 2020 4 9 2。</p><p>3、3.力的合成与分解,力的合成,一、合力,1、合力,如果一个力产生的效果跟几个力产生的效果相同,这个力就叫那几个力的合力。,2、力的合成,求几个力的合力叫力的合成,3、共点力,几个力如果都作用在物体上的同一点,或者它们的作用线相交于同一点,这几个叫共点力。,二、力的合成法则,1、平行四边形法则,F1,F2,F,2、合力F与F1和F2间夹角的关系,(合力可以比分力大,也可以比分力小),3、合力的范围:,F1-F2 F (F1+F2),共点力F1、F2的大小分别为6N和8N,则 合力的范围为 。,214N,问题1:,4、多个力的合成,依次作平行四边形,问题2:,三个共点大小。</p><p>4、一 力的合成 1 合力与分力 如果几个力共同作用产生的 效果与某一个力单独作用时的 效果相同 则这一个力为那几个力的 合力 那几个力为这一个力的 分力 2 共点力 几个力都作用在物体的 一点上 或者它们的 作用线相交于一点 这几个力叫做共点力 3 力的合成 求几个力的 合力的过程 4 平行四边形定则 求互成角度的两个共点力的合力 可以用表示这两个力的线段为 邻边作平行四边形 这两个相邻边之间的 对。</p><p>5、,1,力的合成与分解,.,2,G=200N,观察下面的情境图片,结合生活经验思考:两位小孩对水桶施加的两个力与一位大人对水桶施加的一个力,就“提起水桶”这一作用效果而言,相同吗?它们可以相互替代吗?,.,3,实验探究求合力的方法,问题:1、怎样保证合力与分力等效?2、力的大小怎样知道?3、力的方向如何让确定?,.,4,F1=10.0N,F2=6.8N,F合=12.8N。</p><p>6、3.4力的合成与分解,作业评讲,作图:1.重3N静止的电灯受到灯绳的拉力;2.静止在空中重力是2500N的气球受到的浮力;3.铁锤对道钉竖直向下的大小为2.5103N的打击力;4.重5N的书本对水平桌面的压力,T,1.,2.,3.,4.,F。</p><p>7、力的合成与分解,1,G=200N,观察下面的情境图片,结合生活经验思考:两位小孩对水桶施加的两个力与一位大人对水桶施加的一个力,就“提起水桶”这一作用效果而言,相同吗?它们可以相互替代吗?,2,实验探究求合力的方法,问题:1、怎样保证合力与分力等效?2、力的大小怎样知道?3、力的方向如何让确定?,3,F1=10.0N,F2=6.8N,F合=12.8N,O,2N,4,3、互成角度的。</p><p>8、力的合成与分解,力的合成与分解,要点疑点,课前热身,能力思维方法,要点疑点,一、合力和分力1.如果几个力同时作用时产生的作用效果与某一个力单独作用的效果相同,则这一个力就叫那几个力的合力,那几个力叫这一个力的分力.2.合力和它的分力是力的效果上的一种等效替代关系.,要点疑点,二、力的合成1.力的合成:求几个力的合力的过程.2.力的合成遵循平行四边形定则.3.力的合成和分解都是根据等效性进行的,即合。</p><p>9、高考物理专题复习课件: 力的合成与分解,一. 同一条直线上的矢量运算 1.选择一个正方向 2.已知量的方向与正方向相同时为正值,相反时为负值 3.未知量求出是正值,则其方向与正方向相同, 求出是负值,则其方向与正方向相反。,二. 互成角度的两力的合成 平行四边形定则,三角形法,1.两力合力的大小的计算公式,力的合成是唯一的,两力的大小一定时,合力随两力 的夹角的增大而减小,2.两力合力的大小的。</p><p>10、力的合成与分解 力的合成与分解的方法是矢量的合成与分解的基础 体现了等效思维方法 高考对力的合成与分解的考查频繁出现 它通常渗透在平衡问题 运动与力的综合 动量与能量的综合题之中 正交分解法是其中的重要考点 主要题型有计算题与选择题 本讲复习要求理解合力与分力的关系 掌握力的平行四边形定则 会求两个力的合力 能够根据力的作用效果进行分解并求力 能够用正交分解法求出多个力的合力 能用 图解法 定性。</p><p>11、力的合成与分解 一 基本概念 1 共点力 2 合力与分力 合成与分解 3 力的合成与分解法则 平行四边形定则或三角形定则 多边形定则 作图法 以F1 F2为两邻边作平行四边形 对角线即为所求 注意确定力的标度和方向 解析法 若以F1 F2为两邻边作出平行四边形后 利用几何 三角知识可求得合力的大小和方向 合力F的大小变化范围为 二 互成角度的两力F1 F2的合成 1 力的分解是力的合成的逆运算 2。</p><p>12、,1,力的合成与分解,.,2,一.平行四边形法则,.,3,(1)如果用表示两个共点力F1和F2的有向线段为邻边作平行四边形,那么,合力F的大小和方向都可以用这两个邻边之间的对角线表示出来,这就叫做力的平行四边形定则,(2)平行四边形定则也是其它矢量合成的普遍法则.,一、力的合成,.,4,一.同一条直线上的矢量运算1.选择一个正方向2.已知量的方向与正方向相同时为正值,相反时为负值3.未知量。</p>