五年级科学下册
本课是苏教版小学《科学》教材五年级下册第一单元。本课是苏教版小学《科学》五年级下册教材第1单元《神奇的机械》中的第1课。(教科版)五年级科学下册教案。《极昼和极夜的解释》是教科版五年级下《地球的运动》单元的第8课。(教科版)五年级科学下册。教科版五年级科学下册浮和沉。(科教版)五年级科学下册。
五年级科学下册Tag内容描述:<p>1、,(教科版)五年级科学下册,第二单元热3.液体的热胀冷缩,.,水的体积变化的观察,把气球皮包口的装满水的大试管放进热水中,会看到什么现象?,.,同样的两个试管,把它们放进温度不同的两个大烧杯中应该可以看到什么现象呢?,议一议,.,换过来试一试,你们能不能从看到的现象判断出哪个烧杯的水热呢?,.,研究,水在受热和遇冷后的体积变化,.,材料(出示)杯子、试管、瓶塞、细管、红墨水、滴管。,.,图片。</p><p>2、教科版)五年级科学下册,第二单元热3.液体的热胀冷缩,水的体积变化的观察,把气球皮包口的装满水的大试管放进热水中,会看到什么现象?,同样的两个试管,把它们放进温度不同的两个大烧杯中应该可以看到什么现象呢?,议一议,换过来试一试,你们能不能从看到的现象判断出哪个烧杯的水热呢?,研究,水在受热和遇冷后的体积变化,材料(出示)杯子、试管、瓶塞、细管、红墨水、滴管。,图片,不漏水,不漏水,用红墨水。</p><p>3、教科版)五年级科学下册,第二单元热3.液体的热胀冷缩,水的体积变化的观察,把气球皮包口的装满水的大试管放进热水中,会看到什么现象?,同样的两个试管,把它们放进温度不同的两个大烧杯中应该可以看到什么现象呢?,议一议,换过来试一试,你们能不能从看到的现象判断出哪个烧杯的水热呢?,研究,水在受热和遇冷后的体积变化,材料(出示)杯子、试管、瓶塞、细管、红墨水、滴管。,图片,不漏水,不漏水,用红墨水。</p><p>4、第三单元时间的测量时间在流逝,教科版科学五年级下册,小朋友,你们知道现在是几点吗?你的根据是什么呢?,现在又是几点了呢?能说出你的理由吗?,现在你一定知道这是几点了吧。,太阳与时间,钟表以时、分、秒计量时间,钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了1秒钟,秒针转动一圈则表示时间流逝了一分钟,分针每转动一格表示时间流逝一分钟,分针转动一圈则表示时间流逝了一小时,古代计时工具。</p><p>5、寻找进化的证据,生命在地球上出现后,经过漫长的进化过程,发展出形态各异的生物,并逐步演变成现在的样子。,科学家如何知道生物进化过程?,化石(主要依据),化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹。,植物化石贝壳化石足印化石,(分类),化石可以使科学家获得哪些信息?,古生物生活的地质年代,古生物生活的环境和气候变化,古生物的形态、结构、类别等,以及与现代生物的区别,知识链接,恐龙,恐龙是生活在。</p><p>6、青岛版)五年级科学下册教学反思第五单元 生活中的机械19.杠杆科学课程标准指出:科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家一样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识,形成尊重事实、善于质疑的科学态度,了解科学发展的历史。下面结合教学实践谈一下引导学生进行科学探究的几点做法。1.科学探究,兴趣必先行。爱因斯坦说过:兴趣是最。</p><p>7、五年级下册科学复习提纲(一) 1、 在长期的实践中,人们逐渐学会了使用简单机械,提高了工作效率。 2、 当小铁片用来撬图钉时,它就成为了一种简单机械了,主要利用了杠杆的工作 原理 3、 常见的简单机械有杠杆、滑轮、轮轴、斜面等 4、 生活中哪些地方利用了简单机械?举例:电梯、方向盘、羊角锤、电梯、钳子、 天平、盘山公路等 5、 工具及其利用的原理:压水井杠杆;盘山公路斜面;方向盘(石磨) 轮轴;羊角锤杠杆;辘轳轮轴 6、 古希腊的物理学家阿基米德曾经说过,如果给我一个支点,我就能把地球撬起 来 7、 阿基米德要撬起地球。</p><p>8、渗透法制教育 用水测量时间教案 尚敏 【教学目标】 科学概念: 在一定的装置里,水能保持以稳定的速度往下流, 人类根据这一特点制作水钟用来计时。 过程与方法:记录 100 毫升水缓慢流完需要多少时间;根据 记录推测流 10 毫升、50 毫升、300 毫升分别需要多少时间。 情感、态度、价值观:认识到实验观察的重要性;激发研 究用水计时的探究兴趣。 【教学重点】理解怎样用流水来制成计时工具,感受到时间就像流水一样 在流动,了解各种水钟的制作原理。 【教学难点】滴漏实验。 【教学准备】有关水钟的资料、每个小组一个铁架台、一个漏杯。</p><p>9、大脑过程与方法:1、能够通过观察活动,了解大脑的大小、形状和结构。2、能够通过查阅书籍和同伴的交流,了解有关大脑的知识。3、能够按要求测试自己的记忆力。科学知识:1、知道大脑在人体活动中起着重要的指挥中心的作用。2、知道大脑的主要功能和六个功能区。3、了解大脑左右半球有不同的功能。情感、态度与价值观:1、体验到大脑对人体活动的神奇指挥作用,产生进一步的探究欲望。2、意识到人类对大脑的认识是随着科学的进步正逐步加深。重点:初步了解人体大脑的形态和结构,知道左右大脑半球具有不同的功能。难点:体验到大脑对人体。</p><p>10、第四单元第四单元地球的运动地球的运动复习资料复习资料 一、填空: 第四单元第四单元 地球的运动地球的运动 运动 方式 自转公转 方向自西向东自西向东(或逆时针逆时针)自西向东 周期24 小时一年 特点地球是围绕着一个假想的轴在转动,称 作地轴地轴。北极星就处在地轴的延长线地轴的延长线上。 地球转动时,地轴始终倾斜着倾斜着指向北极北极 星星,这就是北极星不动的秘密。因此, 地球仪也就是做成倾斜倾斜的样子。【地轴 倾斜】 地球围绕太阳公转过程中,地球总是倾斜倾斜 的,而且倾斜的方向、角度不变不变。【四季 的形成与地球的。</p><p>11、2011-20122011-2012 学年度第二学期学年度第二学期 五年级下册科学教学总结五年级下册科学教学总结 紧张而忙碌的一学期教学工作伴随着期末最后一门考试的钟声 结束了,当我空闲下来细细回顾一学期科学教学工作的得与失时, 我深深的感到一份耕耘一份收获,当然还有很多的遗憾。我知道教 育终究是一门遗憾的艺术,提笔写下点什么以促进今后的教学更加 完善是及其重要的。以下是我从这几个方面来总结工作: 一:具体工作 本学期由我担任五年级的科学教学工作。小学科学课是以培养 学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重。</p><p>12、小学科学五年级下册模拟试卷小学科学五年级下册模拟试卷 一、填空题: 1物体在水中排开水的体积叫做 。 2水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,水的这种变化叫做 。 3在阳光下,把一根木棒竖直插在地面上,随着时间的的变化,影子的 、 都会慢慢地发生变 化。 4波兰天文学家 提出了“日心说”的观点。 5世界时区图将地球分为 个时区,每隔 度为一个时区。 6地球转动时,地轴始终倾斜着指向 。 7太阳的东升西落、地球上昼夜的交替变化,是因为地球在 。 8热总会从温度较 的一端传递到温度较 的一端。或者从温度 的物体向温度 的物体传递,直。</p>