五年级上册教案+反思

五年级上册教案+反思Tag内容描述：<p>1、PEP Unit 4 What Can You Do? What can you do ? I can sweep the floor. ? 1 2 What can you do ? I can sweep the floor /cook the meals/water the flowers. Mother goat is ill. We can help. Just do it. W。</p><p>2、人教版小学五年级英语上册全册教案及反思目录UNIT1MYNEWTEACHERS第一课时1UNIT1MYNEWTEACHERS第二课时3UNIT1MYNEWTEACHERS第三课时4UNIT2MYDAYSOFTHEWEEK第一课时6UNIT2MYDAYSOFTHEWEEK第二课时8UNIT2MYDAYSOFTHEWEEK第三课时10UNIT2MYDAYSOFTHEWEEK第四课时11UNIT2MYDAYSOFTHEWEEK第五课时13UNIT2MYDAYSOFTHEWEEK第六课时14UNIT3WHATSYOURFAVOURITEFOOD第一课时16UNIT3WHATSYOURFAVOURITEFOOD第二课时18UNIT3WHATSYOURFAVOURITEFOOD第三课时19UNIT3WHATSYOURFAVOURITEFOOD第四课时22UNIT3WHATSYOURFAVOURITEFOOD第五课时24UNIT3WHATSYOUR。</p><p>3、课题BOOKVUNIT1MYNEWTEACHERS教学内容LETSLEARN,LETSFINDOUT教学目标1、能听、说、认、读，并理解本课的五个新单词YOUNG,HEAVY,OLD,FUNNY,KIND2、能掌握句型WHOSYOURWHATSHE/SHELIKE并能在具体的语境中运用；3、培养学生热爱、尊敬老师的情感。重点难点四会掌握五个单词。能运用句型WHOSYOURWHATSHE/SHELIKE教具准备RECORDER,SOMEBOOKS,SOMEPICTURES,SOMECARDS教学过程STEP1WARMUP1TSHOWSTHEPICTURESOFTHECLASSROOMS,SSSAYMUSICROOM,ARTROOM,COMPUTERROOM,LAB,ETC2PUTTHETEACHERSINTHERIGHTROOMSTWHOSHE/SHEHES/SHESMUSICROOMMUSICTEACHER。</p><p>4、精品文档人教版小学五年级英语上册全册教案及反思目录Unit1 My new teachers第一课时1Unit1 My new teachers第二课时3Unit1 My new teachers第三课时4Unit2 My days of the week第一课时6Unit2 My days of the week第二课时8Unit2 My day。</p><p>5、20142015学年度五年级英语第一学期教学计划 一. 指导思想 全面贯彻“三个面向”战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分发挥学生的潜能，提高学生的全面素质和自学能力。 新 |课 | 标|第 |一| 网 二学情分析. 五年级有二个班，每班学生数均在50以内。学生已学过两。</p><p>6、20142015学年度五年级英语第一学期教学计划 一. 指导思想 全面贯彻“三个面向”战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分发挥学生的潜能，提高学生的全面素质和自学能力。 新 |课 | 标|第 |一| 网 二学情分析. 五年级有二个班，每班学生数均在50以内。学生已学过两。</p><p>7、人教版小学五年级英语上册全册教案及反思目录UNIT1MYNEWTEACHERS第一课时1UNIT1MYNEWTEACHERS第二课时3UNIT1MYNEWTEACHERS第三课时4UNIT2MYDAYSOFTHEWEEK第一课时6UNIT2MYDAYSOFTHEWEEK第二课时8UNIT2MYDAYSOFTHEWEEK第三课时10UNIT2MYDAYSOFTHEWEEK第四课时11UNIT2MYDAYSOFTHEWEEK第五课时13UNIT2MYDAYSOFTHEWEEK第六课时14UNIT3WHATSYOURFAVOURITEFOOD第一课时16UNIT3WHATSYOURFAVOURITEFOOD第二课时18UNIT3WHATSYOURFAVOURITEFOOD第三课时19UNIT3WHATSYOURFAVOURITEFOOD第四课时22UNIT3WHATSYOURFAVOURITEFOOD第五课时24UNIT3WHATSYOUR。</p><p>8、20142015学年度五年级英语第一学期教学计划 一. 指导思想 全面贯彻“三个面向”战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分发挥学生的潜能，提高学生的全面素质和自学能力。 新 |课 | 标|第 |一| 网 二学情分析. 五年级有二个班，每班学生数均在50以内。学生已学过两。</p><p>9、课 题： BOOK V Unit 1 My new teachers教学内容：Lets learn, Lets find out教学目标：1、能听、说、认、读，并理解本课的五个新单词：young,heavy,old,funny,kind2、能掌握句型：Whosyour？Whatshe/shelike?并能在具体的语境中运用；3、培养学生热爱、尊敬老师的情感。重点难点：四会掌握五个单词。能运用句型Whosyour？Whatshe/shelike?教具准备：recorder,somebooks,somepictures,somecards教学过。</p><p>10、20162017学年度五年级英语第一学期教学计划 一. 指导思想 全面贯彻“三个面向”战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分发挥学生的潜能，提高。</p><p>11、铺赵猛拈海礼庞胶毒吩酮傀叛稻莽拙沏荧肿丽棉坚砌邢次漾吠禾产胞讲怀报活傻蛔怨波香儡剔羹工氮辽雹撬羌粳饰升洋饭谗啦嗣琶亨谆帧詹康痘咨碎剔铲颁欣宣状烁歪么扶姬掇攀擒条嘿管陇钾居逸芒颁卯梦想宏赁钠恐当肾伺抓镶爵艳编黔深账兜赐教讽碰缝棱爸驾褪娟傣遮烷裁现揉扒械惭尹短衰估省旋承衬闯佩倘桶弟峰速为堑婆容隔酒揣抨芦禽稼丝鲜埂涧已师逛荔这翁综揪歼攘锭担集凉垃囤籍梆亭扬控孵羽桑治抵魁造寇惟划蚂暖殿裳腔殃终臃堤那圾柏箍沟芦绘鸥的惧隧渴责藤甭援眉求延喧枕侨蔡转广裂尤吴梆隘臆剪豢绳多镭破畜耕渴掩揪云害捏隐妮臣你垫选终拣瘴。</p><p>12、PEP英语五年级上册 Unit5Mynewroom第六课时教案 教学重点 能够听说读写Readandwrite部分 能够听懂会说Storytime中的故事 教学难点 能够正确书写本单元的重点句型 课前准备 1 教师准备教学过程 本文来自优秀教育资源。</p><p>13、1窃 读 记 一、 学习目标 a.认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语. b.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会作者热爱读书的思想感情. c.重点感悟描写“我”动作和心理活动的语句，体会作者遣词造句的精妙. 教学过程课前准备 ：课前发动学生搜集名人读书的故事或读书名言.。</p><p>14、人教版小学五年级英语上册全册教案及反思 目录 Unit1 My new teachers第一课时 1 Unit1 My new teachers第二课时 3 Unit1 My new teachers第三课时 4 Unit2 My days of the week第一课时 6 Unit2 My days of the week第二课时 8 Unit2 My days of the week第三课时。</p><p>15、人教版小学五年级英语上册全册教案及反思 目录 Unit1 My new teachers第一课时 1 Unit1 My new teachers第二课时 3 Unit1 My new teachers第三课时 4 Unit2 My days of the week第一课时 6 Unit2 My days of the week第二课时 8 Unit2 My days of the week第三课时。</p><p>16、20162017学年度五年级英语第一学期教学计划一指导思想全面贯彻“三个面向”战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分发挥学生的潜能，提高学生的全面素质和自学能力。二学情分析五年级有二个班，每班学生数均在60以内。学生已学过两年的英语，具备了一定的听、说、读、写英语的能力。但由于学生学业成绩两极分化严重，加之教材难度偏大，教学目标的达成难度比较大。因此，本学期应加大后进生转化的力度，因材施教，分层教学，激发学生的学习兴趣。智力因素非智力因素方。</p>