五年级上册unit2damingtookaphotoofhisfather学案分析外研版

五年级上册unit2damingtookaphotoofhisfather学案分析外研版Tag内容描述：<p>1、1 / 5 五年级上册 Unit 2 Daming took a photo of his father 学案分析外研版 莲 山课件 m 五年级上册 Unit2Damingtookaphotoofhisfather 学案分析外研版 教学目标 知识目标： 1 、 学 生 能 听 说 ， 认 读 单of,hour,wall,arrive,mountain,with,plant 2 、 能 准 确 理 解 并 熟 练 运 用Whatdidyoudoattheweekend?Wheredidyoudo?Where/How/When/Whatdid? 3、感知字母组合在单词的发音体会 /a:/ 能力目标：通过活动体验，在交流中学会谈论上周末从事的活动，谈论不久前发生的事情，发展综合语言运用能力。 情感目标：学生学习的兴趣，鼓。</p><p>2、2019年五年级英语上册 Module 1 Unit 2 There are tall trees now导学案 外研版(一起) 【学习目标】： 1、 学生能正确的听、说、读、写：playground、how about、。 2、能背诵并运用以上单词和短语。 【学习重点。</p><p>3、2019-2020年五年级英语上册 Module 2 Unit 2 They sell different things导学案 外研版(一起)教学目标1. 知识与能力目标(1)能熟练掌握四会单词sell, want, clothes, toys以及三会单词country, restaurant, sometimes。(2)能初步运用句型They sell clothes, toys and CDs. What do you want? I want a 进行交流，能替换短语进行对话练习。在图文或场景下能进行简单的英语交流和表演。能在情景中灵活运用本节课所学内容表达自己的意愿。2. 情感态度目标培养小组合作意识，使学生在英语学习中，感受同伴间互相帮助的乐趣，并鼓励学生大胆的表。</p><p>4、Unit 2 There are tall trees 学习目标 1 学生能正确的听 说 读 写 playground how about 2 能背诵并运用以上单词和短语 学习重点 重点掌握There is There are和There was There were的用法 学习难点 现在和以前描。</p><p>5、Module 2 Unit 2 They sell different things 教学目标1. 知识与能力目标(1)能熟练掌握四会单词sell, want, clothes, toys以及三会单词country, restaurant, sometimes。(2)能初步运用句型They sell clothes, toys and CDs. What do you want。</p><p>6、Unit 2 There are tall trees【学习目标】： 1、 学生能正确的听、说、读、写：playground、how about、。2、能背诵并运用以上单词和短语。【学习重点】：重点掌握There is、There are和There was、There were的用法【学习难点】：现在和以前描述变化。【预习案】1、小组长带领本组成员预习本。</p><p>7、2019-2020年五年级英语上册 Module 1 Unit 2 There are tall trees now导学案 外研版(一起)【学习目标】： 1、 学生能正确的听、说、读、写：playground、how about、。2、能背诵并运用以上单词和短语。【学习重点】：重点掌握There is、There are和There was、There were的用法【学习难点】：现在和以前描述变化。【预习案】1、小组长带领本组成员预习本篇课文。. 2、请写出本节课自己认为难读的单词或短语明天在学校问问同学或老师。_____________________________________________。3.请在横线上抄写课文中的有单词there的四句话并翻译。</p>