五年级书法课教案

五年级书法课教案Tag内容描述：<p>1、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式五年级书法课程纲要一、学情分析本人任教五年级的书法课，虽然学生从一年级开始，就通过练字打下了一定的基础，但几乎所有的学生都是第一次接触书法学习，所以在此基础上进行书法指导有一定的难度。学习中需要注意的是学生要从最基础的书法入门开始，养成良好的学习习惯和正确的书写习惯，能熟练掌握基本笔画的书写，尤其需要教师着重指导用笔方法。二、教材分析。</p><p>2、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式第 一 课 时学习课题：笔画搭配（九）学习内容：学习“干、午、丰、畔、去等等 ”学习目标：横与竖搭配，横为主要笔画时，要横长竖短；竖与横搭配，竖为主要笔画时，要竖长横短。学习重难点：掌握这些字书写特点，能工整规范的书写。学习过程：一：引入课题，明确要求。1.检查上课的准备情况。2.引入课题，教师板书课题。二.学习新课。1.出示范字：干，朱，去、。</p><p>3、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式麻沙中心小学五年级书法课教案刘进兴第一部分又偏旁课目: 第1课力刀旁一:教学要求:使学生掌握力刀旁的起笔,行笔和收笔的方法,学会写法.二教学程序:一复习导入:1,复习笔画,竖,竖钩练习数遍2力刀旁的写法二引导观察:书写力刀旁三赏析临写:1范字判在田字格中观察每一个笔画的位置,形状2临写范字”判”3临写范字”则”四作业展评:选择有代表性的进行点评5对比与欣赏。</p><p>4、第 一 课 时学习课题：钢笔字独体字结构（一）小形字与大形字学习内容：学习“口 内 玉 山 斥 爪 龙 丈 ”学习目标：知识与技能：了解独体字的书写特点，能工整规范的书写。过程与方法：学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。情感态度与价值观：感悟中华文字的魅力，培养良好的写字习惯。学习重难点：解独体字的书写特点，能工整规范的书写。学习过程：一：引入课题，明确要求。1.检查上课的准备情况。2.引入课题，教师板书课题。二.学习新课。1.出示范字：口 山 2.观察这些字的字形特点3.教师小结并板书：笔画少 字形小4.教师再出。</p><p>5、2012-2013学年度第二学期书 法课教学设计广营路小学 五年级2013年2月第 一 课 时学习课题：钢笔字独体字结构（一）小形字与大形字学习内容：学习“口 内 玉 山 斥 爪 龙 丈 ”学习目标：知识与技能：了解独体字的书写特点，能工整规范的书写。过程与方法：学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。情感态度与价值观：感悟中华文字的魅力，培养良好的写字习惯。学习重难点：解独体字的书写特点，能工整规范的书写。学习过程：一：引入课题，明确要求。1.检查上课的准备情况。2.引入课题，教师板书课题。二.学习新课。1.出示范字：口 山 。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________五年级书法课程纲要一、学情分析本人任教五年级的书法课，虽然学生从一年级开始，就通过练字打下了一定的基础，但几乎所有的学生都是第一次接触书法学习，所以在此基础上进行书法指导有一定的难度。学习中需要注意的是学生要从最基础的书法入门开始，养成良好的学习习惯和正确的书写习惯，能熟练掌握基本笔画的书写，尤其需要教师着重指导用笔方法。二、教材分析中国书法源远流长，博大精深。经过几千年的衍变、发展、积。</p><p>7、麻沙中心小学五年级书法课教案刘进兴第一部分又偏旁课目: 第1课力刀旁一:教学要求:使学生掌握力刀旁的起笔,行笔和收笔的方法,学会写法.二教学程序:一复习导入:1,复习笔画,竖,竖钩练习数遍2力刀旁的写法二引导观察:书写力刀旁三赏析临写:1范字判在田字格中观察每一个笔画的位置,形状2临写范字”判”3临写范字”则”四作业展评:选择有代表性的进行点评5对比与欣赏：对比力刀旁在欧体，赵体，柳体中的不同形态。课目: 第2课力字旁一:教学要求:使学生掌握力字旁的写法二教学程序:一复习导入:1,复习笔画,撇,横折钩练习数遍2力字旁的写法二引导。</p>