五年级数学课程上册

五年级数学课程上册Tag内容描述：<p>1、喻屯中心小学2012 2013学年度第一学期学科课程纲要 科目名称 小学数学 课程类型 国家课程 适用年级 五年级上册 设计教师 张世洁 陈荣贞 刘红霞 需要课时 83课时 编制时间 2012年9月 教 材 分 析 包括本册教材在本门课程和年级段的地位与作用 及教学重点和学习难点 本册教材在小学阶段数学学习中起着举足轻重的作用 是在学习了整数 小数及整数 小数四则运算 平面几何图形 简单的统计图表。</p><p>2、数学课程标准（一）知识技能1.进一步理解分数运算的意义；理解分数加减法的意义；理解分数乘法和除法意义。认识长方体的长、宽和高。进一步理解分数，认识真分数、假分数，能够理解分数与除法的关系。2.通过对长方体的认识，掌握长方体和正方体的特征；掌握长方体展开与折叠的方法；掌握长方体表面积的计算方法；掌握体积单位之间的简单换算。3.能找出图上所表示的方向，根据方向和角度能找到位置。</p><p>3、小学数学五年级上期 课程纲要 科目名称 小学数学 设计教师 赵继红 日 期 2013 8 适应年级 五 总 课 时 56 课程类型 基础课程 学校 新郑市外国语小学 课 程 内 容 本册教材的内容安排 是以 课程标准 所规定的内容为。</p><p>4、五年级数学课程标准 一 知识技能 1 进一步理解分数运算的意义 理解分数加减法的意义 理解分数乘法和除法意义 五年级数学课程标准 2 通过对长方体的认识 掌握长方体和正方体的特征 掌握长方体展开与折叠的方法 掌握。</p><p>5、课程纲要 五年级上册 分享内容 课程内容 课程目标 课程评价 说课程内容 数与代数 小数乘除法 简易方程图形与几何 观察物体 多边形的面积统计与概率 统计与可能性综合与实践 量一量找规律铺一铺 课程内容 这两个单元我们要学习小数乘整数 小数乘小数 积的近似数 连乘 乘加 乘减 整数乘法运算定律推广到小数 小数除以整数 一个数除以小数 商的近似数 循环小数 用计算器探索规律 解决问题 重点是探索并。</p><p>6、五年级上册数学课程纲要分享课教案教学目标： 1.通过与学生交流课程纲要，了解本学期数学学习的课程内容、课程目标以及课程评价。 2.通过了解教师对学生的评价方法，激发学生自主学习的主动性。 教学重点：了解本学期学习内容和评价方法。 教学难点： 通过分享课程纲要明确学习目标。 教学过程： 一、 谈话交流，明确主题。 师：同学们，今天课堂上老师要和大家认识。</p><p>7、九年级数学上册课程纲要学校：孟庄镇第二初级中学 课程名称：数学（九年级上册）课程类型：必修教材来源：北师大版课时总数：55课时一、课程目标（1）课程标准相关要求与解读本学期是初中学习的关键时期，这要求在教学过程中的创新意识、引导学生进行思考问题方式都必须不同与以往的教学。本册书的主要内容主要有：特殊的平行四边形、一元二次方程、概率的进一步认识、图形。</p><p>8、整数乘法法则延伸到十进制特殊训练I，口算。(1)0 . 50 . 2=(2)500.2=(3)5000.2=(4)2.44=(5)2 . 50 . 4=(6)0.2540=(7)0.1258=(8)12.58=(9)1.2580=2，在括号内填写适当的数字。(1)0.32=4()(2)1.02=1()(1)3.2=4()(3)0.99=1-(4)9.8=()-(2)。用运算法则填空。0 . 42。</p><p>9、五年级上册数学课程纲要分享课教案教学目标： 1.通过与学生交流课程纲要，了解本学期数学学习的课程内容、课程目标以及课程评价。 2.通过了解教师对学生的评价方法，激发学生自主学习的主动性。 教学重点：了解本学期学习内容和评价方法。 教学难点： 通过分享课程纲要明确学习目标。 教学过程： 一、 谈话交流，明确主题。 师：同学们，今天课堂上老师要和大家认识。</p>