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五年级数学上册解方程课件

X+29=41x-26=155x=15x4=4简要提示1.初步了解‘‘方程的解。3.会检验一个具体的值是不是方程的解...解方程人教新课标版五年级数学上册2.判断下面那些是方程。100解方程人教新课标版五年级数学上册谁能说说下面x等于几。100+x100+x=250X=。100+x100+x=250X=。

五年级数学上册解方程课件Tag内容描述:<p>1、一 复习导入 问题 你解方程的依据是什么 需要注意什么 解方程 4x 8 6 48 5 x 4 5 二 引入问题 探究新知 问题 你能根据图意列出方程吗 你是怎么想的 看图列方程 并求出方程的解 一 理解图意 列出方程 二 引入问题 探究新知 问题 x 12是不是方程的解 请你检验一下 反思检验 3x 4 40 二 引入问题 探究新知 二 自主探究 解决问题 解方程2 x 16 8 2 你能运用。</p><p>2、解方程,五年级数学上册,谁能说说下面x等于几?,X+29=41x-26=155x=15x4=4,简要提示,1.初步了解方程的解”和解方程”的过程。2.会解答简易方程。3.会检验一个具体的值是不是方程的解,掌握检验的格式。重点和难点比较方程的解和解方程这两个概念的含义,知识性问题,一、说一说在加减乘除中各个数之间的关系。二、回顾天平平衡原理或等式的性质。三、说说什么是方程的解?什么叫解方程。</p><p>3、解 方 程人教新课标版五年级数学上册2.判断下面那些是方程。(1) a+24=73 (2) 4x36+17 (3) 234a.12 (4) 72=x+16 (5) x+85 (6)25y=0.6 1、 提问:什么是 方程 ?复习()()()100g100g100g50g100+x 250平衡空杯子重 100g,水重 x克。X=?100+x100g100g100g50g平衡100+x 250X=?100+150=250,所以 x=150。100+x=100+150假如两边同时减去 100,就能得出 x=150。100+x 250x 150求方程的解的过程叫做 解方程 。使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的 解 。像上面, x=150就是方程 100+x=250的解。100+x-100=250-100解方程想一想,方程的解和解方。</p><p>4、解 方 程,人教新课标版五年级数学上册,100g,100+x250,平衡,X=?,100+x,100+x250,X=?,100+150=250, 所以x=150。,100+x=100+150,100+x250,x150,求方程的解的过程叫做解方程。,使方程左右两边相等的未知数的值,叫做 方程的解。,像上面,x=150就是方程100+x=250的解。,x+3=9,x,x + 3 = 9 x=,- 3,- 3,6,方程两边同时减去同一个数,左右两边仍然相等。,解方程:x+3=9,x+3-3=9-3 x=6,解方程:x+3=9,解:,x=6是不是正确答案呢?验算一下。,x+3=9 x+3-3=9-3 x=6,方程左边=x+3 =6+3 =9 =方程右边,所以,x=6是方程的解。,解方程:3x=18,解方程:3x=。</p><p>5、解方程,人教新课标版五年级数学上册,谁能说说下面x等于几?,X+19=21x-24=155x=10 x2=4,简要提示,1.初步了解方程的解”和解方程”的意义。2.会解答简易方程。3.会检验一个具体的值是不是方程的解,掌握检验的格式。重点和难点比较方程的解和解方程这两个概念的含义,知识性问题,一、说一说在加减乘除中各个数之间的关系。二、回顾天平平衡原理或等式的性质。三、自学p57页。说说什。</p><p>6、青岛版五年级数学上册,简易方程,泊里镇周村小学,赵 鹏,?,温故而知新,什么是方程?,含有未知数的等式叫做方程。,方程与等式之间 的关系,等 式,温故而知新,列方程步骤,第一步,找出等量关系;第二步,列出等量关系式;第三步将已知数和代表未知数的字母代入等量关系式。,X=20,列方程:,列方程:,X+10=20+10,等式两边同时加上同一个数,等式仍然成立。,感悟与反思,X=20,X。</p><p>7、解方程 人教新课标版五年级数学上册 2 判断下面那些是方程 1 a 24 73 2 4x 36 17 3 234 a 12 4 72 x 16 5 x 85 6 25 y 0 6 1 提问 什么是方程 复习 100g 100 x 250 平衡 X 100 x 100 x 250 X 100 150 250 所以x 150 100 x 100 150 100 x 250 x 150 求方程的解的过程。</p><p>8、解方程,人教新课标版五年级数学上册,武晓幸,1,谁能说说下面x等于几?,X+19=21x-24=155x=10 x2=4,2,简要提示,1.初步了解方程的解”和解方程”的意义。2.会解答简易方程。3.会检验一个具体的值是不是方程的解,掌握检验的格式。重点和难点比较方程的解和解方程这两个概念的含义,3,知识性问题,一、说一说在加减乘除中各个数之间的关系。二、回顾天平平衡原理或等式的性质。三、自学p5。</p>
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