五年级数学思维训练

五年级数学思维训练Tag内容描述：<p>1、五年級數學下思維訓練3在下列六個數：5、6、12、14、23、29中，劃去數（ ）後，能使其中3個數的和為另外2個數和的2倍。 2.設1、3、9、27、81、243是六個給定的數，從這六個數中每次或者取一個數，或者取幾個不同的數求和（每個只能取一次），可以得到一個新數，這樣共得到63個新數。如果把它們從小到大依次排列起來是1、3、4、12，。那麼，第60個數是（ ）。 3.一個兩位數十位上的數字是個位上數字的三倍，這個兩位數減9，則個位上的數字與十位上的數字相等。這個兩位數是（ ）。 4.計算1001737444137=（ ）。5.計算22+42+62+402=（ ） 6.。</p><p>2、五年級數學下思維訓練11各位上的數字的和是34的四位數一共有多少個？2在一個兩位數的兩個數字中間加寫一個0得到的三位數與原來的兩位數相加，和是1002，求原來的兩位數。3 3.一道減法題被減數各位上的數字的和是37，減數各位上的數字的和是25，如果被減數減去減數所得的差的數字的和是39，那麼，在減的過程中有幾次退位？4 4.甲數和乙數的數字和都能被11整除，這兩數相加，和的數字和是6，甲數減乙數，差最小是幾？5 5.把一包小玩具送給幾個小朋友，如果送給1個小朋友7件，剩下的玩具其餘每人正好分得3件；如果送給3個小朋友每人3件，剩下。</p><p>3、五年級數學下思維訓練41、 0.1250.250.564=( ) 3 999+3+99 8+8+2 9+2+9=（ ）2、 一個最簡分數的分子擴大4倍，分母縮小3倍後可得到10，那麼這個最簡分數是（ ）3、 360的約數有( )個，這些約數的和是( )。 4、 一次數學測驗，五一班全班平均分91分，男生平均89分，女生平均92.5分，這個班女生有24人，男生( )人，5、 光明書店賣出甲乙兩種書共120本，甲種書每本5元，乙種書每本3.75元，賣出的甲種書比乙種書多收入162.5元，甲種書賣出( )本。 6、 有一個班的同學去划船，他們算了一下，如果增加一條船，正好每條船坐6人，如果減少一條船，。</p><p>4、五年級數學下思維訓練2有四箱水果，已知蘋果、梨、橘子平均每箱42個，梨、橘子、桃平均每箱36個。蘋果和桃平均每箱37個。一箱蘋果多少個？一箱桃多少個？2. 一次考試，甲乙丙三人平均91分，乙丙丁三人平均89分，甲丁二人平均95分，甲丁二人各多少分？3. 五個數的平均數是18，把其中一個數改為6後，這五個數的平均數是16，這個改動的數原來是多少？4. 把五個數從小到大排列，其平均數是38，前三個數的平均數是27，後三個數的平均數是48，中間一個數是多少？5. 求等差數列3、7、11、643的平均數&#1。</p><p>5、奥数辅导班专用五年级数学思维训练春季期中测试卷【总分100分 时间120分】卷首语：古语云：一分耕耘，一分收获。经过半个学期的学习与训练，相信你又获得了许多新知识，现在请你拿起手中的笔，用心做完这张测试卷，老师相信你，一定能交上一份令父母满意的答卷，加油！一、基础知识部分1、 认真看，仔细填。（15分，每空1分）1、用5个完全一样的正方体拼成一个长方体，表面积减少24平方厘米，这个长方体的表面积是______________平方厘米。2、 同时是2、3、5的倍数的最小两位数是________，最大两位数是________，最小三位数是________。3。</p><p>6、目 录第1讲 平均数 1第2讲 倍数问题（一） 3第3讲 倍数问题（二） 5第4讲 假设法解题 7第5讲 作图法解题 9 第6讲 周期问题11第7讲 置换问题13第8讲 包含与排除15第9讲 估值问题17第10讲 一般应用题19第11讲 盈亏问题21第12讲 算式题23第13讲 行程问题。</p><p>7、五年级数学思维训练100题及答案（一）1.7652132776532727解：原式=76527(213+327)= 76527540=76520=153002.(999999979001)-(13999)解：原式=（9999-999）+（9997-997）+（9995-995）+(9001-1)=9000+9000+.+9000(500个9000)=45000003199819991999199。</p><p>8、小学五年级数学思维训练题（共四套）第一套1、 一个直角梯形的一个底是5厘米，如果把它的另一个底减少2厘米，这个梯形就变成了一个正方形，这个梯形的面积是（ ）平方厘米。2、1.348的小数部分第30位数字是（ ）。13481、把一张长方形的纸对折3次，其中一份是这张纸的（ ）。A、13 B、18 C、19 D、1182、求下列图中阴影部分的面积。3、在平行四边行的地旁边有一块三角形的地（如下图阴影部分，单位：米）准备出售，售价是每平方米4200元，买这块地需要多少钱？1、一个用小正方体拼摆的立体图形，从上面、左面看到的图形分别如下：拼摆这个。</p><p>9、小学五年级数学思维训练 解方程（一）【例1】解方程：（1）x+63= 100 （2）x-1272.7 （3）9x=6.3 （4）x5=120【巩固】解方程：（1）x-7.4=8 (2)3+x=18 （3）0.4x=2.4 (4)x5=0.016【例2】解方程：(1)x+3x664 （2）4x-x=72 (3)x+7x-4x+x(15-5)4【拓展】解方程：（1）3x+5-2x=13 (2)5x-8x+6x-10x=15【3】解方程：(1)8x-15=3x+5 (2)15x+3=28+14x (3)3x-3=2x+2【巩固】解方程：(1)12x-4=7x+6 (2)15x+5=8x+40 (3)0.1x+0.75=3-0.125x【拓展】解方程：(1）x+3x+5+2x+1=840 (2)5x-8+6x=10x+15。</p><p>10、五年级数学思维训练试题1、一条水渠共6400米，前三个月平均每月修1200米，余下的要在2个月内完成，平均每月至少要完成多少米？ 2、王老师和李老师买同样的图书。王老师花了256元买到8本，李老师花了192元，王老师比李老师多买了多少本图书？ 3、农具厂原计划每月生产农具400件，技术革新后，9个月生产量就超过全年计划780件，现在平均每月生产多少件？ 4、姐姐和妹妹沿环形跑道同方向跑步，姐姐每分钟跑212米，妹妹每分钟跑187米，他们从同一地点出发，16分钟后，姐姐第一次追上妹妹，求跑道的长度。 5、甲乙两人同时从A、B两地相向而行，。</p><p>11、五年级数学思维训练100题班级： 姓名： 12006+200.6+20.06+2.006+994+99.4+9.94+0.994=（ ）2大小两个数的和是2026.06，将较小数的小数点向右移动两位恰好是大数，则大数减小数等于（ ）。3、从公园通往湖心的小岛有一条长1020米的小路，在这条小路的两侧，从头到尾每隔15米栽一棵桃树，一共需要栽（）棵桃树。4、买2条毛巾，3块肥皂，要付18元；买3条毛巾，2块肥皂，要付19元(毛巾，肥皂，都分别是同一品种的)。那么买1条毛巾，1块肥皂要付（ ）元。5、幼儿园老师给几组小朋友分苹果，每组分7个，少3个；每组分6个，则多4个，苹果有（ ）。</p><p>12、五上思维训练题（一）班级： 姓名：一、用简便方法计算下面各题7.69101 0.12572 1140+811+3948 9.8 +999.8 460.33+540.33 1.2588 4.6532+2.546.5+0.465430 0.99991.3-0.11112.7二、已知：a=2.52.52.5， b=0.40.40.4 ，求：ab100个2。</p><p>13、央子街道央子小学数学校本课程开发案例五年级上学期数学思维训练一、 速算与巧算（一）课题：速算与巧算（一）适用年级：五年级奥数在线速算与巧算（一）计算是数学的基础，小学生要学好数学，必须具有过硬的计算本领。准确、快速的计算能力既是一种技巧，也是一种思维训练，既能提高计算效率、节省计算时间，更可以锻炼记忆力，提高分析、判断能力，促进思维和智力的发展。我们在三年级已经讲过一些四则运算的速算与巧算的方法，本讲和下一讲主要介绍加法的基准数法和乘法的补同与同补速算法。例1 四年级一班第一小组有10名同学，某次数。</p><p>14、五年级思维训练（14）姓名 得分 1.21名同学参加植树活动，共种树33棵，有的人种了1棵，有的人种了2棵，有的人种了3棵。已知种1棵树的人数是种2棵树和3棵树的人数的2倍，种3棵树的有（ ）人。2.赵、钱、孙、李四位老师分别担任五（2）的语文、数学、自然、体育4门课程的教学任务，但是赵老师只能教语文、自然，钱老师只能教数学、体育，孙老师只能教语文、数学、自然，李老师只能教自然。为了使每位老师都能胜任教学工作，应当安排（ ）教数学。3.有A、B、C、D四支足球队进行单循环比赛，共要比赛（ ）场；全部比赛结束后，A、B两队的总分。</p><p>15、2017奥数思维集训营专项练习集专题1 平均数（一）专题简析：把几个不相等的数，在总数不变的条件下，通过移多补少，使它们完全相等，求得的相等的数就是平均数。平均数=总数量总份数总数量=平均数总份数总份数=总数量平均数例1：有4箱水果，已知苹果、梨、橘子平均每箱42个，梨、橘子、桃平均每箱36个，苹果和桃平均每箱37个。一箱苹果多少个？分析：1箱苹果1箱梨1箱橘子=423=136（个）；：1箱桃1箱梨1箱橘子=363=108（个）：1箱苹果1箱桃=372=74（个）由、可知：1箱苹果比1箱桃多126108=18（个），再根据等式，用和差关系求出：1箱桃有（。</p><p>16、制度,工作制度,规划,规则,规章,管理制度五下数学思维训练（六）班级 姓名 学号 解决问题：（建议：可用画图的方法帮助理解题意）1. 一个长方体玻璃容器，从里面量长、宽均为2dm,向容器中倒入4.5L的水，再把一个苹果放入水中。这时量得容器内的水深是12cm。这个苹果的体积的多少？2. 一个正方体塑料容器，棱长是2dm, 容器中的水深是15cm, 在容器中放入一块石头（完全浸没）。这时容器内的水刚好装满。这块石头的体积是多少？3. 一个长方体汽油桶，底面边长是5dm的正方形,高是10dm,如果要注入8dm深的汽油，那么需要汽油多少升？4. 一个长方。</p><p>17、五年级数学思维训练 （巧用公因数）学校____________姓名______________成绩___________例1、一个数是42的因数，同时又是3的倍数，这个数可以是（ ）。例2、把一张长24厘米，宽36厘米的长方形纸裁成相同的正方形纸片（纸没有剩余），至少能裁成（ ）片。例3、将一个长105厘米，宽45厘米，高30厘米的长方体木料，锯成同样大小的小正方体，如果不计损耗，锯完后木料不许有剩余，锯成的小正方体木块的棱长大于1厘米的自然数。可以有（ ）种不同的锯法。每种锯法中小正方体的棱长是多少？分别可以锯成多少块？例4、有三根小棒，分别长12厘米、。</p><p>18、五年级暑假数学思维训练100题班级_______ 姓名_________得分______1、7652132776532727 2、（101103199)-(9092188)3、9179117-5174517 4、(999999979001)-(13999) 5、903903043043 6、 (873477-198)(476874199)7、 8、 999992222233333333349、. 10、1000999998997996995106105104103102101 11、两个整数相除，商是4，余数是8。已知被除数比除数大59。</p><p>19、教学系列之七： 等差数列求和（1)教学目标：1、让学生了解数学家高斯的生平，感受数学的魅力，激发学生学习数学的热情。2、在趣味数学中学习等差数列在实际问题中的应用，提高学生应用数学知识解决实际问题的能力。教学过程：一、高斯的故事德国著名大科学家高斯(17771855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。长大后他成为当代最杰出的天文学家、数学家。他在物理的电磁学方面有一些贡献，现在电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们则称呼他为。</p><p>20、五年级数学思维训练100题及解答（全）1. 7652132776532727解：原式=76527(213+327)= 76527540=76520=153002. (999999979001)-(13999)解：原式=（9999-999）+（9997-997）+（9995-995）+(9001-1)=9000+9000+.+9000 (500个9000)=450000031998199919991998-1998199819991999解：（19981998+1）19991998-1998199819991999=1998199819991998-1998199819991999+19991998=19991998-19981998=100004(8734。</p>