五年级数学下册教案92页

五年级数学下册教案92页Tag内容描述：<p>1、师宗县龙庆中心学校备课本科目：数学年级：五年级任课教师：李保生20112012年度第二学期龚双凤龚护林张燕高春红赵琴丝阮慧敏冯猛平钱孝刚赵薇夷杨 江赵林强何海强阮定宏梁琳冯小琴周东芬张瑶杭査静依陈夕婷张小冯志慧刘凤梅赵铝赵艳琼张叶柳田明师秦兢赵尹龙朱映康赵沙沙赵云峰赵孟武智全龚娟娟段东辉李玲通顾成河潘会叶姜文华杨蕊王妹仙张路金张石珍李情李贵红田柳叶尹奉林龚丽娟李小蓉杨虎四组三组二组一组讲台五（7）座位顺序表课 程 表学校：龙庆中学完小 班级：五（7、8）班 2012.3-2012.6星期星期。</p><p>2、五年级数学下册教案第一单元 图形的变换（5课时）第一课时 轴对称 教学内容:教材第34页例1和例2。 教学目标： 1通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动，使学生正确认识轴对称图形的意义及特征；2掌握已学过的平面图形的轴对称情况，能正确地找出其对称轴3培养和发展学生的实验操作能力，发现美和创造美的能力。重点难点：会利用轴对称的知识画对称图形。 学习流程：一、复习引入：（1）说一说你学过哪些平面图形？（生说，师板书）（2）你知道它们分别有几条对称轴吗?谁愿意到黑板上画一画。（3） 你们还见过哪些轴对称图形？。</p><p>3、真分数和假分数 教案设计 第1课时 教学内容 认识真分数和假分数 教材第53页的例1 例2及第54页的 做一做 第1题 教 材第55页练习十三的第1 3题 教学目标 1 使学生理解真分数和假分数的意义及特征 并能辨别真分数和假分数 2 培养学生观察 比较 概括的能力 3 培养学生数形结合的数学思想 重点难点 理解真分数和假分数的意义及特征 教学过程 复习导入 1 什么叫分数 2 说出下列各分数的分。</p><p>4、五年级数学下册教案 五年级数学下册教案总第课时1 一、图形的变换第一课时轴对称图形教学内容学习轴对称的特征和画轴对称图形(P24例题12，完成P8练习题 1、2)教学目标 1、使学生进一步认识图形的轴对称，探索轴对称的特征和性质，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 2、从历史的角度观察，感受数学的应用价值、文化价值和美学价值。。</p><p>5、第一单元 观察物体 三一、“认真细致”填一填：1、在一个位置一次最多能看见正方体的（ ）个面。2、 从（ ）面看到的图形是 。3、 从（ ）面看到的图形是 ；从（ ）面看到的图形是 ；从（ ）面看到的图形是 。正面右面左面4、一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是 ， 这是由（ ）个正方体组成的立体模型。5、请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。（ ）（ ）（ ）（ ）从（ ）面看从（ ）面看从（ ）面看从（ ）面看从（ ）面看6、 从（ ）面看。</p><p>6、人教版五年级数学下册整册教案五年级数学下册教学计划一、学情分析：学生的基础参差不齐，两级分化现象严重。学习的主动性远远不够。当然，班上也有很多积极向上的学生，也有很多思维活跃、善于思考的学生。 二、教学内容：图形的变换，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计，数学广角和综合应用等。在数与代数方面，这一册教材安排了因数与倍数、分数的意义和性质，分数的加法和减法。因数与倍数，在前面学习整数及其四则运算的基础上教学初等数论的一些基础知识，包括因数和倍数的意义，2、5、3的倍数。</p><p>7、第一单元 图形的变换教学内容：轴对称、旋转、欣赏设计和一节数学游戏“设计镶嵌图案”教学三维目标: 1、使学生进一步认识图形的轴对称，探索图形成轴对称的特征和性质，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。2、进一步认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质，能在方格纸上把简单图形旋转90。3、初步学会运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图案，进一步增。</p>