五年级下册第一单元沉和浮

五年级下册第一单元沉和浮Tag内容描述：<p>1、一,沉：水果刀、梳子、 指甲剪、钢勺、 夹子、牙膏,浮：肥皂盒、牙刷、灯泡、牙签,浮：固体胶、铅笔、 水笔、水彩笔,沉：量角器、图钉、 卷笔刀、圆规、 剪刀、直尺,浮：按摩球、陀螺、 溜溜球、玩具手枪、 塑料人偶,沉：玩具汽车、磁铁、 磁卡、玻璃球、 围棋子,水果刀 梳子 夹子 牙刷 牙膏 肥皂盒 钢勺 灯泡 牙签 指甲剪,固体胶 图钉 铅笔 水笔 水彩笔 量角器 直尺 圆规 剪刀。</p><p>2、教科版）五年级科学下册单元测试第一单元 沉和浮SUNJJ1、 填空1. 同种材料构成的物体，改变它的（重量）和（体积），沉浮状况不改变。2. 不同种材料构成的物体，如果（体积）相同，重的容易沉，如果（重量）相同，体积小的物体容易沉。3. 改变物体排开的（水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。4. 上浮和下沉的物体在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到（浮力）的存在，也可以用（测力计）测出它的大小。5. 当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就上浮，当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就下沉。6. 物体在水中的沉浮与。</p><p>3、1 / 32 五年级科学下册教案第一单元 沉和浮 五年级科学下册教案第一单元沉和浮 1、物体在水中是沉还是浮 教学目标 : 科学概念： 1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。 2、同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。 过程与方法： 1、对物体沉浮做出预测，并用实验验证，做好记录。 2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。 情感、态度、价值观： 认识到用实验验证猜想，能及时纠正自己的错误概念。 教学重点 : 同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮 状态不改变。 教学难点 : 帮助学生及时纠。</p><p>4、第一单元 沉和浮 1 物体在水中 有沉有浮 判断物体沉浮有一定的标准 2 同种材料 构成的物体 改变它的 重量和体积 沉浮状况不改变 3 物体的沉浮与自身的 重量和体积 都有关 4 不同材料 构成的物体 如果 体积 相同 重。</p><p>5、,1,第一单元,沉和浮,.,2,物体在水中是沉还是浮,第一节,.,3,怎样来判断材料的沉浮？如何算沉？如果物体向下碰到水槽底部，就代表它在水中是沉的。如果物体不能碰到水槽底部，就代表它在水中是浮的。,.,4,根据生活经验我们知道：石块：沉木块：浮塑料块：浮,.,5,沉,浮,用图示法表示：,.,6,观察物体的沉浮,.,7,用眼睛看一看，用手摸一摸。,1、快速预测物体。</p><p>6、一,沉：水果刀、梳子、 指甲剪、钢勺、 夹子、牙膏,浮：肥皂盒、牙刷、灯泡、牙签,浮：固体胶、铅笔、 水笔、水彩笔,沉：量角器、图钉、 卷笔刀、圆规、 剪刀、直尺,浮：按摩球、陀螺、 溜溜球、玩具手枪、 塑料人偶,沉：玩具汽车、磁铁、 磁卡、玻璃球、 围棋子,水果刀 梳子 夹子 牙刷 牙膏 肥皂盒 钢勺 灯泡 牙签 指甲剪,固体胶 图钉 铅笔 水笔 水彩笔 量角器 直尺 圆规 剪刀。</p><p>7、,1,一,.,2,沉：水果刀、梳子、指甲剪、钢勺、夹子、牙膏,浮：肥皂盒、牙刷、灯泡、牙签,浮：固体胶、铅笔、水笔、水彩笔,沉：量角器、图钉、卷笔刀、圆规、剪刀、直尺,浮：按摩球、陀螺、溜溜球、玩具手枪、塑料人偶,沉：玩具汽车、磁铁、磁卡、玻璃球、围棋子,.,3,水果刀梳子夹子牙刷牙膏肥皂盒钢勺灯泡牙签指甲剪,固体胶图钉铅笔水笔水彩笔量角器直尺圆规剪刀卷笔刀,按摩球玻璃球溜溜球围。</p><p>8、五年级科学下册第一单元 沉和浮 教案 教学目标 科学概念 1 液体的性质可以改变物体的沉浮 2 一定浓度的液体才能改变物体的沉浮 这样的液体有许多 过程与方法 1 经历一个典型的 观察 发现 推测 验证 的科学探究活动过。</p><p>9、,1,一,-,2,沉：水果刀、梳子、指甲剪、钢勺、夹子、牙膏,浮：肥皂盒、牙刷、灯泡、牙签,浮：固体胶、铅笔、水笔、水彩笔,沉：量角器、图钉、卷笔刀、圆规、剪刀、直尺,浮：按摩球、陀螺、溜溜球、玩具手枪、塑料人偶,沉：玩具汽车、磁铁、磁卡、玻璃球、围棋子,-,3,水果刀梳子夹子牙刷牙膏肥皂盒钢勺灯泡牙签指甲剪,固体胶图钉铅笔水笔水彩笔量角器直尺圆规剪刀卷笔刀,按摩球玻璃球溜溜球围。</p><p>10、第一单元,沉和浮,物体在水中是 沉还是浮,第一节,怎样来判断材料的沉浮？如何算沉？ 如果物体向下碰到水槽底部，就代表它在水中是沉的。 如果物体不能碰到水槽底部，就代表它在水中是浮的。,根据生活经验我们知道： 石块：沉 木块：浮 塑料块：浮,沉,浮,用图示法表示：,观察物体的沉浮,用眼睛看一看，用手摸一摸。,1、快速预测物体在水中是沉还是 浮，把预测和理由填在表格中。</p><p>11、,1,一,.,2,沉：水果刀、梳子、指甲剪、钢勺、夹子、牙膏,浮：肥皂盒、牙刷、灯泡、牙签,浮：固体胶、铅笔、水笔、水彩笔,沉：量角器、图钉、卷笔刀、圆规、剪刀、直尺,浮：按摩球、陀螺、溜溜球、玩具手枪、塑料人偶,沉：玩具汽车、磁铁、磁卡、玻璃球、围棋子,.,3,水果刀梳子夹子牙刷牙膏肥皂盒钢勺灯泡牙签指甲剪,固体胶图钉铅笔水笔水彩笔量角器直尺圆规剪刀卷笔刀,按摩球玻璃球溜溜球围。</p><p>12、1 / 33 五年级科学第一单元 沉和浮教案 第一单元沉和浮 1、物体在水中是沉还是浮 【教学目标】 科学概念： 1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。 2、同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。 过程与方法： 1、对物体沉浮做出预测，并用实验验证，做好记录。 2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。 情感、态度、价值观： 认识到用实验验证猜想，能及时纠正自己的错误概念。 【教学重点】 同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。 【教学 难点】 帮助学生及时纠正自己的错误概念。</p><p>13、第一单元 沉和浮1、物体在水中是沉还是浮教学目标:科学概念：1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。2、同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。过程与方法：1、对物体沉浮做出预测，并用实验验证，做好记录。2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。情感、态度、价值观：认识到用实验验证猜想，能及时纠正自己的错误概念。教学重点。</p><p>14、沉 水果刀 梳子 指甲剪 钢勺 夹子 牙膏 浮 肥皂盒 牙刷 灯泡 牙签 浮 固体胶 铅笔 水笔 水彩笔 沉 量角器 图钉 卷笔刀 圆规 剪刀 直尺 浮 按摩球 陀螺 溜溜球 玩具手枪 塑料人偶 沉 玩具汽车 磁铁 磁卡 玻璃球 围棋。</p><p>15、科学五年级下册第一单元 沉和浮测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 一木块静止浮在水面上，木块受到的浮力________木块的重力。(选填“大于”“等于”或“小于”)2 . 2015年6月1日晚，从南京驶往重庆的客船“东方之星。</p><p>16、1，第一单位，沉和浮，2，物体是沉还是浮，第一节，3，如何判断材料的床榻？如何计算？如果物体碰到水槽底部，就是在水里下沉。如果物体没有接触水槽的底部，那就是在水里漂浮。4，根据生活经验，我们有石头：针叶树块：浮塑料块：浮，5，沉，浮，图标表示：6，观察事物的兴衰，7，用眼睛看，用手摸。1，快速预测物体是否沉入水中，将预测及原因填在表中；2、进行实验验证结果；3、在实验记录中填写结果。物体的兴衰。</p><p>17、五年级科学第一单元沉和浮测试卷班级： 姓名： 分数:一、我会填1.我们把物体在水中排开水的体积叫做（ ）。我们把物体往水中压，手能感觉到水对物体有一个向上的力，这个力叫做（ ）。物体在液体中是沉还是浮，与物体的（ ）和（ ）有关，还和液体的。</p>