五年级下册unit3

五年级下册unit3Tag内容描述：<p>1、Period6Period6 Part B Read and WritePart B Read and Write 1 When is your birthday? When is your birthday? Listen and do. Listen and do. January or February, raise your hand. March or April, up you stand. May or June, touch your nose. July or August, touch your toes. September or October, touch your knees. November or December, clap 1,2,3 Warming-up Lets chant P26 2 A: When is your birthday?A: When is your birthday? B :My birthday is in.B :My birthday is in. Its . .What about you? Its . .Wh。</p><p>2、XX学校英语导学案 时间：2015.3执教人：班级：五三、五四编号：5B31审核：课题： Unit3 My school calendar A Lets talk 课时安排：第一课时课型：对话课 Learning aims(学习目标)1. 我能通过看图片、听录音、小组练读等活动，按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并理解对话大意。2. 通过阅读和联系情境，我能在情景中运用句型When is? Its in 询问并回答某个活动在哪个月举行Important &difficult points(重难点)1.了解四月、五月的主要活动，以及短语sports meet, Easter party, school trip的意思；2.实际运用句型When is the party?。</p><p>3、Unit3 Hobbies第一课时教学内容牛津小学英语5BUnit3Hobbies（第一课时）教学目标1能正确地理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2能正确地听、说、读、写单词：collect,astamp,beautiful,aclassmate,aship,ananimal。3能正确地运用对话中的词组和日常交际用语：takephotos,Showushisstamps,please.4能正确地理解并运用句型Doyouhaveanyhobbies?Doyoulike?Yes,Ido.No,Idon。</p><p>4、五年级英语下册集体备课Unit3 My Birthday一、学情分析学生在上册复习单元Recycle2以及本册Unit2 Part C中已经初步接触过表示月份的单词，对本单元所学知识有一定的知识储备，但12个月份的读法和缩写方法对于他们仍然是个难点。此外，20以内序数词的用法以及变化规则也是一大难点。因此教师应着重针对难点为学生设计活动。二、单元内容分析1本单元围绕与学生生活联系紧密的“生日”展开话题，并将话题延伸至谈论节日日期。重点在于12个月份的单词、20以内的序数词，以及询问并描述生日、节假日日期的句型。难点在于教会学生准确认读、听懂。</p><p>5、Unit 3 We should obey the rules,Lesson 13 & 14,Just talk,Just practise,Just write,Can you write them?,ask,answer,eat,make,think,late,class,school,Lets act,Lets chant,i Nine little mice are riding bikes. They are riding side by side. They are riding to that school. The school is on the riverside。</p><p>6、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式Unit 3 My school calendarPeriod 1 Section A Lets learn lets do P25教师寄语: Time and tide wait for no man.（岁月不待人）Learning aims(学习目标):1. 能够听、说、读、写表示月份单词：January, February, March, April, May. June.2. 初步了解各个月份中的一些节日的英语表达方式。3. 让学生能说出自己最喜欢的月份（1-6月）。Important &difficult poin。</p><p>7、Unit 3 My school calendar,Unit 3 A Lets learn,4 seasons,How many months are there in a year ? What are they?,12 months,January (Jan.) February(Feb.) March(Mar.) April(Apr.) May June July August(Aug.) September (Sept.) October(Oct.) November(Nov.) December(Dec.),Part A Lets learn,Months in a year:,January,February,April,May,June,March,一月,二月,三月,四月,五月,六月,1,月,January (Jan.) ju:i,2,月,February (Feb.) e u i,3,月。</p><p>8、教学详案Unit 3 Part A Lets talk秦自江教学内容：五年级上册第三单元A部分Lets learn教学重点：元音字母O, I , U, 字母组合or , ee , ea的发音。单词pork , tofu , fish , mutton , cabbage , eggplant , green beans , potato , tomato句型：What would you like ？ Id like some教学难点：句型运用，新授单词中可数名词在句子当中的复数形式变化。教学过程：1、师生问候2、热身：快速反应。教师出示辅音字母卡片，学生快速说出其在单词中的发音。音素有：t,d,f,p,k,m,n,b,g,s,sh。学生一一读出后，教师将这些字母卡片贴在黑板上。T:Let。</p><p>9、Unit 3 My birthday 教学设计一、教材分析本课的核心内容是生日。生日对于学生来说是非常熟悉的。本节课主要是在学生掌握了一定的有关生日的日常用语的基础上，将教学内容进行适当的扩展和延伸，培养学生实际运用语言的能力。二、教学目标1知识目标：a. 能听、说、读、写：January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.b. 能熟练运用句型：Whens your birthday?My birthday is in.2能力目标：利用现代信息技术，培养学生自主学习的能力和利用信息技掌握新知识的能力；发展学生的思。</p><p>10、五年级下册Unit 3 My Birthday第二课时教案一、教学目标：1知识目标：（1）巩固月份单词；（2）学习询问生日的句型；（3）了解中西方主要节日所在月份；（4）了解同伴和父母的生日。2技能目标：（1）能听、说、认读“询问生日”的句型；（2）能就调查生日的话题进行简单的对话交流。（3）能听懂会唱歌曲When is your birthday ?3情感目标：将本节课的教学内容与学生的生活实际紧密联系，增强学生对英语的兴趣，培养学生大胆开口说的习惯，增进学生用英语思维的意识。二、教学重点和难点1本课时强化第一课时的句型：When is your birthday?。</p><p>11、Unit3MyschoolcalendarPartAperiod3Let sspell It sin Whenis NewYear sDay January Whereisshefrom SheisfromChina Whatdoesshewear Ashirtandshorts 穿 Who sshe Sheisateacher 衬衫 短裤 chicken China teacher lunch。</p><p>12、Unit 3 My school calendar 大厂回族自治县八百户小学 张伟 教学内容 Part A Let s try Let s talk 知识与技能 能够听 说 读 写 表示月份单词 January February March April May June 等表示月份单词 过程与方法 能用 When is It s in 句型询问并回答节日所在的月份 情感态度与价值观 培养学生关注生。</p><p>13、克梨木联合小学 学校 五 年级 英语 学科教案 授课教师 陈艳 授课时间 授课类型 新授 课 题 Unit 3 My school calendar A Let s learn 课 时 第二课时 课时目标 知识目标 能听 说 读 书写词汇 January February March April May June 能力目标 能认读 理解并运用本课时基本的句型 When is It s in 情感。</p><p>14、五年级下册 Unit 2 My favourite season 第一课时 教学目标 1 能够听 说 读写本课时的主要生词 season spring summer autumn winter 2 能够使用句型What s your favourite season 提问 并能够根据实际情况回答问题 3 能够看懂指示语 并按照指令完成Let s find out 中的简单任务 绘图并会话 4 能。</p><p>15、绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,执教教师：惠州市第九小学 莫文婷,Unit 3 My school calendar,B Lets talk,Cici,.,.,.,.,Christmas,China s National Day,Mid-Autumn。</p><p>16、Unit 3 My school calendar,A,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,Happy new year !,New Years Day,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网h。</p><p>17、上饶市第五小学陈婉，上饶市第五小学陈婉，上饶市第五小学陈婉，上饶市第五小学陈婉春天有一件有趣的事情，如：春天，春天。 树状规划日、和？ 国际学生奖学金奖学金奖学金奖学金奖学金奖学金奖学金奖学金奖学金奖。 意思是：意大利、我自己的日子。 我的天，我的天，我的天，我的天，我的天。 意思是“我爱你”或“我爱你”。 上海市场，上海市场，上海市场，上海市场。 五月歌唱比赛，修正时开始，When is. It。</p><p>18、Listen to a song，the months，unit 3 my school calendar，a lets learn，第六小学周书，(日历)，help，everyone.im man Yan，bery one，I can help you find out your plans . but，you must finish 3 tasks。task1、task2、task3、one。</p><p>19、人教PEP 五年级下册,B Lets try & talk,Unit 3 My school calendar,授课教师： 万蓓娣,February,June,Childrens Day,March,New Years Day,Read quickly(快速、正确地读出单词),January,May,school trip,April,Sing a song,-Which season。</p><p>20、Unit3 My school calendar,A Lets Learn,Hello ,everyone. Im Tina. Im a busy person, so I make many plans for my 2017.Do you want to have a look?,But, I missed（遗失） my plans yesterday.,Help me!,I can help。</p>