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文档简介

克梨木联合小学 学校 五 年级 英语 学科教案授课教师陈艳授课时间授课类型新授课 题Unit 3 My school calendarA Lets learn课 时第二课时课时目标知识目标：能听、说、读、书写词汇：January,February,March,April,May,June.能力目标：能认读、理解并运用本课时基本的句型:When is ?Its in 情感目标：1.能够了解校历上6个月份中丰富多彩的活动；2.能够了解中西方的文化知识。学习重点能听懂、会说、认读和书写词汇： January,February,March,April,May,June.并运句型： When is.?Its in . 学习难点能够在语境中理解单词，注意January和February的发音 导学过程（学习内容）学法指导设计意图1、 热身/复习 （Warm-up）2、 新课展示（Presentation）3、 巩固与拓展（Consolidation and extension)4、 家庭作业（Homework)1. Greeting.2. Lets sing “ The twelve months”.3. 创设情景，回答问题，引出句式：When is ?Its in 1.教师展示一月份图片并问：Look at the first month. What holidays do you see?录音播放月份里的节日。S:I see.T:When is.?S:Its in.引出单词January并教授单词（注意单词开头大写及缩写形式）。2.根据图片提示，同桌之间练习句式：When is.?Its in.3.以此类推教授单词February,March,April,May,June及了解中西方文化知识。4.跟录音读。5.教师领读。6.出示没有节日的月份表，让学生凭记忆猜月份。7.Pairwork练习句式：When is.?Its in.8.Play a game：学生手持卡片读出单词并迅速传递给下一个学生。1.Read and say.2.阅读理解。1.Read words and remember the holidays.2.Tell a story with your family. 激发兴趣复习旧知
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