五年级下册unit4

五年级下册unit4Tag内容描述：<p>1、Unit4WhenisEaster?,BLetslearn,龙南镇第二小学赖美花,second,first,fourth,June4th,February2nd,fifth,August1st,third,3rd,January3rd,July5th,4th,1st,2nd,5th,Flashgame,Whenis___________________?Itson______________。</p><p>2、五年级下册Unit4 第三课时说课稿今天，我说课的内容是小学英语五年级下册Unit4 第三课时A Read and write,Lets play,C Pronunciation。我的说课将采用“四说一写”的说课模式。 一说课程标准，二说教材，三说教法学法，四说教学过程。最后写简要板书设计。理论根据将贯穿在以上流程中。一、说课程标准。新英语课程标准指出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。而综合语言运用能力又以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合素养为基础。新课标倡导任务型教学模式，即让学生在教。</p><p>3、Unit4WhenisEaster?,ALetslearnAskandanswer,Sharpeyes:,June,February,October,July,April,May,September,November,January,December,August,March,NewYearsDayJan.,WintervacationJan./Feb.,TreePlantingDayMa。</p><p>4、Donotsmoke Donottalk Donotuseamobilephone Donotpickflowers Donotfish Donotspit Unit4Don ttalkhere GuessingGame猜谜 It saplace 地方 Youshouldn ttalkandbequietinthisplace Youcanfindmanybooksinthisplace Youc。</p><p>5、Unit4Donttalkhere.,猜猜：Whereisit?,library,图书馆,Inthelibrary在图书馆,inthelibrary.,talk,Dont,不要在图书馆里说话。,readingroom,阅览室,Notalking,Donttalk,Donttalkinthereadingroom.,不要在阅读室说话,inthe,在,classroo。</p><p>6、Section A Let s learn Ask and answer P39 Learning aims 学习目标 1 能够听 说 读 写序数词 first 1st second 2nd third 3rd fourth 4th fifth 5th 2 初步了解各序数词的用法及在句子中的读法 写法 3 让学生能说出一些关于序数词的规律 Important difficult points 重难。</p><p>7、Unit4 When is Easter 第1课时 A Let s try and Let s talk 教学目标 1 能够完成Let s try 2 能够理解Let s talk大意 能够按照正确的语音 语调朗读对话 并能进行角色表演 3 能够在情景中运用句型When is It s on 询问并回答某节日的日期 4 能够在语境中理解生词special的意思 并能正确发音 教学重难点。</p><p>8、Unit4 第2课时教学设计 内容来源 人教版PEP 五下Unit4 主 题 When is Easter 课 时 第2课时 A Let s learn Ask and answer 一 目标依据 依据新课标 要求小学五年级学生能听懂课堂活动中简单的提问 能听懂常用指令和要求并做出适当的反应 能就所熟悉的个人情况进行简短对话 能认读所学词语 能根据拼读的规律 读出简单的单词 能按要求用简单的英语做。</p><p>9、Unit5 第4课时教学设计 内容来源 人教版PEP 五下Unit5 主 题 Whose dog is it 课 时 第4课时 B Let s try Let s talk 一 目标依据 依据新课标 要求小学五年级学生能借助图片 图像 手势听懂简单的话语或录音材料 能听懂课堂活动中简单的提问 能听懂常用指令和要求并做出适当的反应 能在口头表达中做到发音清楚 语调基本达意 能按要求用简单的英语做游戏。</p><p>10、Unit4 When is Easter 第二课时 教学目标 1 能够听 说 认读动词词组April Fool s Day sports meet singing contest English test maths test Easter和句型When is the sports meet It s on April 4th 2 能够听 说 读 写When is the sports meet。</p><p>11、Unit4 Part A 阶段测试卷阶段测试卷 一 写出五个带有字母组合 th 的单词 1 2 3 4 5 二 按要求写一写 1 first 基数词 2 two 序数词 3 your 人称代词 4 five 序数词 5 colour 形容词 三 单项选择 1 When is Day A Mother B Mother s C Mothers 2 My cousin s birthday is Mi。</p><p>12、Unit 4 When is Easter?,Part A Lets talk,January (Jan.),February(Feb.),March(Mar.),April(Apr.),May,June(Jun.),July(Jul.),August(Aug.),September(Sept.),October (Oct.),November(Nov.),December(Dec.),spri。</p><p>13、人教PEP五年级下册,Lets sing,Lets try,Where is the dog?,Lets talk,What are they talking about?,They are talking about Chen Jies dog.,Lets talk,Where is Fido now?,Hes eating.,What is Fido doing?,Hes in the ki。</p><p>14、unit 4飞机之星？ 合肥市第六十二中学沈诗兰、我爱你、福德、三星、霍利德、我爱你、我爱你、第一个第五个第五个第五个第五个第五个第五个第五个第五个第五个第五个第五个打开日期、公众日期、its April1ST.(第一天)、f:st、Its in April .公众日期、 1、日期？ 日期、开启、关闭、its应用程式、5th、Easter、开启、在应用程式任务中进行错误判定(1) . therea。</p><p>15、Unit4 When is Easter?,A lets talk,January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December,January (Jan.) February (Feb.) March (Mar.) April (Apr.) May June (Jun.),July。</p><p>16、五年级下册unit4 what are you doing ?教学反思 本课时的教学内容是现在进行时的一些动词ing形式，要让学生能够听、说、读、写这些单词并进行应用。 新课程标准指出：教学活动需要以学生的生活经验和兴趣出发，内容和方式要尽量真实，教师要创造各种学习活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验合作的成就感，并形成合作精神，所以本节课，我摒弃了以往的单纯的单词教学方式，而是通过自编的一个。</p>