五年级下册音乐小白船

五年级下册音乐小白船Tag内容描述：<p>1、第3课 小白船 一教学目标 1.在学唱歌曲的过程中，感受3/4歌曲的节奏特点；用声势动作表现出童船儿随波荡漾摇曳的音乐形象。2.通过听唱、模仿的形式学习歌曲小白船，让学生有创造性地参与音乐实践活动，发展学生音乐听觉和记忆，并能用自然优美、连贯的声音演唱二声部歌曲，唱准旋律，感受合唱的魅力；选择唱、奏等最擅长的方式进行表演，表达对美好梦想的向往。二重点难点 教学重点：用自。</p><p>2、小白船教案教学内容：人音版五年级第十册第三课小白船歌曲教学教学目标：1、学生在歌唱小白船中感受3/4拍歌曲优美动听的旋律以及童谣式流畅、荡漾的音乐形象。2、 学习二声部合唱并与齐唱对比，感受合唱的艺术魅力，体会声部间的相互配合，培养学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。教学重点：能富有感情地演唱歌曲，表现歌曲的意境。教学难点：二声部合唱的音准与和谐。</p><p>3、小学五年级下册音乐,执教人：尚岩镇三庆希望小学刘付军电话：13616494768,小白船,夜晚，当你看见弯弯的月亮，会想到什么？,小白船,1、蓝蓝的天空银河里，有只小白船；,船上有棵桂花树，白兔在游玩。,桨儿桨儿。</p><p>4、小白船教案教学内容：人音版五年级第十册第三课小白船歌曲教学教学目标：1、学生在歌唱小白船中感受3/4拍歌曲优美动听的旋律以及童谣式流畅、荡漾的音乐形象。2、 学习二声部合唱并与齐唱对比，感受合唱的艺术魅力，体会声部间的相互配合，培养学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。教学重点：能富有感情地演唱歌曲，表现歌曲的意境。教学难点：二声部合唱的音准与和谐。教学过程：一、创设情境1、 趣味师生问好2、 谈话：我们学校第四届小白鸽读书节又开幕了，同学们都特别喜欢看书吧？你们知道阿拉丁神灯的故事吗？神灯有什么神。</p><p>5、1、歌曲里的小船指的是什么？,2、在哪儿漂荡？,3、船上有什么？,1、歌曲里的小船指的是什么？,2、在哪儿漂荡？,1、歌曲里的小船指的是什么？,2、在哪儿漂荡？,3、船上有什么？,桂花树和白免,月 亮,银 河 里,思考：,小白船,小白船是一首由尹克荣作词、作曲，在我国流传很广的朝鲜童谣。 歌曲描绘了孩子们对神秘宇宙的想像与探求，反映了孩子们对美好世界的追求。这首歌以十分优美的旋律、宽广舒。</p><p>6、,1,小学五年级下册音乐,执教人：尚岩镇三庆希望小学刘付军电话：13616494768,小白船,.,2,夜晚，当你看见弯弯的月亮，会想到什么？,.,3,.,4,.,5,小白船,1、蓝蓝的天空银河里，有只小白船；,船上有棵桂花树，白兔在游玩。,桨儿桨儿看不见，船上也没帆，,飘呀飘呀，飘向西天。,2、渡过那条银河水，走向云彩国；,走过那个云彩国，再向哪儿去？,在那远远的地方，闪着金光。</p><p>7、小白船 小白船 是一首由尹克荣作词 作曲 在我国流传很广的朝鲜童谣 歌曲描绘了孩子们对神秘宇宙的想像与探求 反映了孩子们对美好世界的追求 这首歌以十分优美的旋律 宽广舒展的节奏 鲜明的三拍子韵律 描绘了月亮在夜。</p><p>8、,1,.,2,1、歌曲里的小船指的是什么？,2、在哪儿漂荡？,3、船上有什么？,1、歌曲里的小船指的是什么？,2、在哪儿漂荡？,1、歌曲里的小船指的是什么？,2、在哪儿漂荡？,3、船上有什么？,桂花树和白免,月亮,银河里,思考：,.,3,小白船,小白船是一首由尹克荣作词、作曲，在我国流传很广的朝鲜童谣。歌曲描绘了孩子们对神秘宇宙的想像与探求，反映了孩子们对美好世界的追求。这首歌以十分优。</p><p>9、教学内容表演 歌曲小白船教学目标1、认知目标：唱好二声部合唱小白船。2、情感目标：幻想是创造想像的准备阶段，它能鼓励人们向上和前进，是创造性学习的动力。通过歌曲小白船的学习，进一步拓展幻想力，促进思维的发展。3、能力发展目标：通过学唱，在立体的和声音响声中，体验、想像所获得的美感，并对歌曲进行二度创作。教材分析。</p><p>10、,1,.,2,1、歌曲里的小船指的是什么？,2、在哪儿漂荡？,3、船上有什么？,1、歌曲里的小船指的是什么？,2、在哪儿漂荡？,1、歌曲里的小船指的是什么？,2、在哪儿漂荡？,3、船上有什么？,桂花树和白免,月亮,银河里,思考：,.,3,小白船,小白船是一首由尹克荣作词、作曲，在我国流传很广的朝鲜童谣。歌曲描绘了孩子们对神秘宇宙的想像与探求，反映了孩子们对美好世界的追求。这首歌以十分优。</p><p>11、小学五年级音乐 小白船 教案 小学五年级音乐 小白船 教案 教学目标 1 学生在歌唱 小白船 中感受3 4拍歌曲优美动听的旋律以及童谣式流畅 荡漾的音乐形象 2 学习二声部合唱并与齐唱对比 感受合唱的艺术魅力 体会声部间的相互配合 培养学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神 教学重点 能富有感情地演唱歌曲 表现歌曲的意境 教学难点 二声部合唱的音准与和谐 一 组织教学 1 师生问好 2 谈话。</p><p>12、人音版五年级下册音乐教案 小白船 表演 歌曲 小白船 教学目标 1 认知目标 唱好二声部合唱 小白船 2 情感目标 幻想是创造想像的准备阶段 它能鼓励人们向上和前进 是创造性学习的动力 通过歌曲 小白船 的学习 进一步拓展幻想力 促进思维的发展 3 能力发展目标 通过学唱 在立体的和声音响声中 体验 想像所获得的美感 并对歌曲进行二度创作 教材分析 歌曲 小白船 歌曲优美而抒情 描述了传说中的神。</p><p>13、教学内容 表演 歌曲 小白船 教学目标 1 认知目标 唱好二声部合唱 小白船 2 情感目标 幻想是创造想像的准备阶段 它能鼓励人们向上和前进 是创造性学习的动力 通过歌曲 小白船 的学习 进一步拓展幻想力 促进思维的发展 3 能力发展目标 通过学唱 在立体的和声音响声中 体验 想像所获得的美感 并对歌曲进行二度创作 教材分析 歌曲 小白船 歌曲优美而抒情 描述了传说中的神话故事 在天空银河里的月。</p><p>14、人音版五年级下册小白船音乐教案 演唱童谣小白船，感受歌曲所描绘的月亮船在夜空中荡漾的生动形象和美好神奇的意境。体会歌曲优美的旋律和宽广的节奏。 运用自学、小组交流等方式，在听、奏、创等活动体验中，学习歌曲小白船并用口风琴吹奏歌曲第二部分旋律。 能为体会三拍子歌曲与两拍子歌曲在情绪上的不同。 能用抒情优美的情绪演唱歌曲小白船。</p>