五年级语文下册25页

五年级语文下册25页Tag内容描述：<p>1、人教版五年级下册 25自己的花是让别人看的 教材分析 本文是我国著名语言学家 教育家和社会活动家 北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的短文 自己的花是给别人看的 这篇短文选自 再返哥廷根 文章讲述了季老先生。</p><p>2、教鞭：后西小学黄志先，25 .自己的花是给别人看的，季节不够我国萩名的语言学家，教育家和社会活动家。 年轻的时候在德意志留学过10年，之后，萩带着留学记忆恢复记录住了10年。 自学提示，默读课文，围绕生词，难词，理解课文的主要内容。 主要内容、正文先是：生字、分割姹嫣、脊、分割、锦、姹、嫣、闲，相当多，你能读吗？ 背上，莞尔一笑，花团锦克拉星空卫视，姚紫直红，无暇顾及他人的喜好，家门，真的，本能。</p><p>3、执教：后西小学 黄志先,自己的花是让别人看的,金嘴小学 哈菊红,德国风光,德国的国花矢车菊,福临大教堂,山中的天鹅堡,山中的天鹅堡,莱茵河边的小镇,德国的慕尼黑,德国的莱茵河,蓝色多瑙河,这是德国的一所城市哥廷根,哥廷根大学,这所大学已孕育了30位诺贝尔奖得主。我国著名的语言学家季羡林先生曾求学于哥廷根大学。,季羡林先生是我国著名的语言学家、教育学家、社会。</p><p>4、望 月 自读课文，要求： 1、正确、较流利地朗读课文。 2、边读边思：课文围绕“望月”分别写了哪些方面的内容？ 自读课文，要求： 1、正确、较流利地朗读课文。 2、边读边思：课文围绕“望月”分别写了哪些方面的内容？ 自读课文，要求： 1、正确、较流利地朗读课文。 2、边读边思：课文围绕“望月”分别写了哪些方面的内容？ 自读课文，要求： 1、正确、较流利地朗读课文。 2、边读边思：课文围绕“望月”分别写了哪些方面的内容？ 自读课文，要求： 1、正确、较流利地朗读课文。 2、边读边思：课文围绕“望月”分别写了哪些方面的内容？。</p><p>5、绿色圃中小学教育网 同学们 你们知道哪些有关月亮的诗句 今天 我们学习一篇有关月亮的课文 文中也有不少写月亮的诗句 请同学们仔细读课文 绿色圃中小学教育网 望月 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 闪烁光斑沐浴瞳仁比喻云絮封锁呵欠外甥镀上船舱 shu b nm t ngy x su h qi nsh ngd c ng 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 清辉 淡雅清纯的光辉 绘声绘色 形容。</p><p>6、月升月落，月圆月缺，月亮是人类永恒的话题，无数的诗人，作家们用文字去讴歌，音乐家们用音符来赞美，画家们用画笔来描绘，今天，我们一起来学习现代著名作家赵丽宏先生所写的：,望 月,赵丽宏 当代著名散文家，诗人。中国作协全国委员会委员 、全国政协委员、上海市民进副主委、上海作家协会副主席、上海文学杂志社社长。有十余篇作品收入中国大陆各地、香港和新加坡语文教材，是作品收入教材最多的当代作家。 散文集: 风啊,你这弹琴的老手生命草与象共舞学步 爱在人间赵丽宏散文选岛人笔记人生韵味 诗集: 珊瑚沉默的冬青抒情诗151首 心。</p><p>7、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,25 望 月,刘光凤,学习目标：,1.我能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.我学会了生字，并能理解“绘声绘色、清幽旷远、镀上”等词语的意思。 3.我可以理清文章脉络。,自由朗读课文（小组内交流对词语的理解）。,质疑解惑,甥 峨 瞳 镀 喻 舱,我会认,我会读,安详 清辉 光斑 剪影 镀上 偶然 旅行 挑战 沐浴 沉醉 气氛 瞳仁 比喻 聚集 封锁 隐隐约约 清幽旷远 闪闪发光 晶莹闪烁 不假思索 绘声绘色 不知不觉 摇摇晃晃,清辉：淡雅清纯的光辉。 剪影：照人脸或人体轮廓剪纸成形。这里指事物的轮廓。 镀上。</p><p>8、五年级下册语文25望月教学设计一、教材简析本文是一篇散文，记叙了“我”在甲板上赏月时，聪明好学、爱幻想的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象。作者文笔生动活泼，聪明好学、爱幻想的小外甥跃然纸上。二、教学目标1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2、学会本课生字。理解由生字组成的词语。3、能联系课文内容，理解文中描写。</p><p>9、自己的花是让别人看的,季羡林先生是我国著名的语言学家。青年时期在德国哥根廷大学留学十载，哥廷根大学因培育了三十多位诺贝尔奖得主而闻名中外。所以季羡林先生也称德国的哥廷根是自己的第二故乡。,三十五年后，当他再次踏上这片土地，感慨万千。于是，季老先生写下了再返哥廷根一组散文。这篇课文就选自再返哥廷根。,德国的哥廷根,多么奇丽的景色！ 多么奇特的民族！,奇丽。</p><p>10、教学 要求 1 学会本课的生字 新词 理解文中重点词语的含义 正确 流利 有感情地朗读课文 2 联系课文内容 理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想象的句子 3 通过朗读训练 激发学生主动积累诗句的兴趣 启发学生展开幻。</p><p>11、苏教版语文五年级下册 25望月 第一课时 第二课时 赵丽宏中国作家 著有诗集 珊瑚 沉默的冬青 等 散文集 生命草 诗魂 爱在人间 等 报告文学集 心画 牛顿传 等 第一课时 瞳孔 巍峨 外甥 sh n t n 我会认 挑选 ti o 小。</p><p>12、25. 灰椋鸟一、教学要求1.学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“好像又像、似如”造句。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文35自然段。3.懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、对大自然的热爱。二、教学重点、难点能描写灰椋鸟归林时和入林后情景的句子，体会作者表达的思想感情。三、课时安排三课时。</p><p>13、望月 教学设计 教学目标 1 能正确 流利 有感情地分角色朗读课文 2 学会本课生字 理解由生字组成的词语 3 能联系课文内容 理解文中描写月光和小外甥对月光产生想像的句子的意思 4 通过朗读训练 激发学生主动积累诗句。</p><p>14、25,自己的话是让别人看的,今天，我们将开启一扇异国文化的窗口，领略多姿多彩的,异国风情,自己的花是让别人看的,25,（齐读）,德国地图,德国城市慕尼黑,德国城市法兰克福,还是法兰克福,莱莱茵河畔 最惊艳的石头城,德国，有迷人的蓝色多瑙河，有梦幻般的莱茵河畔，有神秘的黑森林它不仅风光无限美好，而且民族十分奇特。,今天我们学习季羡林老先生的这篇文章自己的花是让别人看的,简介季羡林。我国著名的语言学。</p><p>15、樊城区小学五年级数学导学案樊城区小学五年级数学导学案 课题 除数是整数的小数除法 2 课型 新授课 课时 一课时 学习目标 1 我知道除到被除数的末尾仍有余数 需要添 0 继续除 2 我能掌握小数除以整数的计算方法以及要注意的地方 3 我能在学习中提高自己的计算水平 重难点 理解添 0 继续除以后 小数点和商位置的确立 激情激趣激情激趣 导入目标导入目标 独立思考独立思考 个体探究个体探究 分享交。</p>