武士领导的社会变革课件

武士领导的社会变革课件Tag内容描述：<p>1、日本明治维新） Made by Wu Si Yuan 【课程标准】 简述明治维新的主要 内容，探讨明治维新在促进 日本向资本主义社会转变中 所起的作用。 学习重点 学习难点 掌握明治维新的主要内容。 认识明治维新对日本的重大影 响；加强阅读分析、比较等能力的培 养，体会日本不断对外学习的精神。 【导读提纲】 1.日本明治维新的根本原因是什么 ？导火线是什么？ 2.明治维新的目的、措施分别是什 么？有什么影响？性质是什么？ 3.日本明治维新与中国戊戌变法有 何异同? 4.学习了本课知识，你有何启示？ 【预习检测】 1、1853年， 国海军准将佩里率领。</p><p>2、第16课,武士领导的社会变革,-（日本明治维新）,北师大版历史九年级上册课件,大化改新,明治维新,由奴隶社会过渡到封建社会,从封建社会走上发展资本主义道路,导学菜单：,1.为什么改革？（原因或背景）2.如何改革？（改革措施）3.改革结果如何？（历史作用）4.如何正确认识改革？（评价、启示）,结合课本P8485页第一框内容和导学案资料链接内容，思考我们可以从哪些方面分析19世纪明治维新前日本。</p><p>3、日本知名品牌,近代的岩仓使团,你看两幅图片想到什么,古代 日本的遣唐使船,日本明治维新,第16课 武士领导的社会改革,1、了解日本明治维新前的社会状况 2、掌握明治维新的主要内容 3、认识明治维新对日本历史发展的 重大影响 4、体会日本不断向外学习的精神,了解本课的学习提纲,1840年出生的涩泽荣一生活在德川幕府统治时期，自幼便修汉学与习剑。当时“一国二主”，武家当政，藩主林立，重农抑商、一些手工工场出现。美国黑船叩开国门，开港仅仅半年，日本黄金就外流了 100 万两，国内经济萧条，民怨四起。内忧外患、危机四伏。 随着国门的。</p><p>4、第16课,（日本明治维新）,武士领导的社会变革,学习方法提示：,1.为什么改革？（原因或背景） 2.如何改革？（改革措施） 3.改革结果如何？ （历史作用）,幕府统治的危机,挟天皇以倒幕（倒幕运动）,迈入近代社会的维新,明治维新前的日本,12世纪起，一 些武士出身的人建 立了幕府。,明治维新前的日本,日本武士,德川幕府统治下的日本,德川家康,对内：实行封建专制。 对外：实行闭关锁国政 策。,德川幕府统治下的日本,内忧：,1.幕府的横征暴敛激起人民反封建 斗争的浪潮，国内阶级矛 盾尖锐，直接威胁幕府的 统治。,2.资本主义生产关 系逐步形。</p><p>5、第16课武士领导的社会变革,日本明治维新改革,武士的由来,是日本以武艺为专业的社会阶层。从事朝廷或一般贵族的警卫工作。1012世纪，许多影响较大的武士集团出现，逐渐控制中央政权。,武士道精神，是武士道德规。</p><p>6、第16课武士领导的社会变革,【内容标准】,简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。,一、教学目标,知识与能力1.通过比较19世纪中期中日两国的社会状况，再现历史事件的时代。</p><p>7、第16课,武士领导的社会变革,-（日本明治维新）,北师大版历史九年级上册课件,大化改新,明治维新,由奴隶社会过渡到封建社会,从封建社会走上发展资本主义道路,导学菜单：,1.为什么改革？（原因或背景）2.如何改革。</p><p>8、第16课武士领导的社会变革,日本明治维新,教学设计依据,结合中考，紧扣课标立足生态课堂教学模式抓基础，培养学生能力中外对比，突出史鉴功能中考真题训练，贴近中考多媒体应用的现状,目标导航,简述明治维新的主要内容探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中的作用。,自主学习,资产阶级,变法图强,富国强兵,明治维新,废藩置县,殖产兴业,近代工业,私有和买卖,征兵制,皇军,文明开化,义务。</p><p>9、第16课武士领导的社会变革 日本明治维新 第一篇章 走进历史 提问 为什么日本购买钓鱼岛事件会引发中国人民的强烈愤慨 中日之间的恩怨是怎样来的 你知道近代日本强大是通过哪一事件崛起的 一个日本武士的生活 我叫阿。</p><p>10、第16课武士领导的社会变革 阐述明治维新的主要内容 探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用 学习目标 近代社会的日本 内忧 外患 阶级矛盾尖锐 民族危机严重 一 幕府统治的危机 二 挟天皇以倒幕 三 迈。</p><p>11、第16课 武士领导的社会变革 日本明治维新 学习方法提示 1 为什么改革 原因或背景 2 如何改革 改革措施 3 改革结果如何 历史作用 幕府统治的危机 挟天皇以倒幕 倒幕运动 迈入近代社会的维新 明治维新前的日本 12世纪。</p><p>12、第16课武士领导的社会变革 学习方法归类 请你谈谈如何学习改革类的历史事件 方法提示 1 为什么改革 原因或背景 2 如何改革 改革措施 3 改革结果如何 历史作用 动脑筋想一想 简述明治维新的主要内容 探讨明治维新在促。</p><p>13、第16课,武士领导的社会变革,（日本明治维新）,北师大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级上册课件,学习方法提示：,1.为什么改革？（原因或背景）2.如何改革？（改革措施）3.改革结果如何？（历史作用）,幕府统治的危机,挟天皇以倒幕（倒幕运动）,迈入近代社会的维新,明治维新前的日本,12世纪起，一些武士出身的人建立了幕府。,德川幕府统治下的日本,德川家康,对内：实行封建专制。对外：实行闭关锁国政。</p><p>14、第16课武士领导的社会变革 日本明治维新 天皇 将军 大名 武士 武士的由来 是日本以武艺为专业的社会阶层 从事朝廷或一般贵族的警卫工作 10 12世纪 许多影响较大的武士集团出现 逐渐控制中央政权 武士道精神 是武士道。</p><p>15、第16课武士领导的社会变革 课标要求知道明治维新的主要政策 理解明治维新在日本历史发展中的作用 一 幕府统治的危机1 内部 1 幕府对内实行封建专制 2 手工工场主 商人 地主和富农同封建统治阶级矛盾激化 2 外部日本。</p><p>16、中国近代史上的甲午中日战争 中国败给曾经跟自己命运相似的国家 它是如何崛起的呢 让我们一起来探究日本的崛起 揭示历史的真谛 第16课武士领导的社会变革 日本明治维新 1 简述明治维新的主要内容 探讨明治维新在促进。</p>