武术健身拳说课稿

武术健身拳说课稿Tag内容描述：<p>1、水平四健身拳教案 班级 课时 （5-8课时） 教师 教学内容 一、武术：学习健身拳（1-12） 二、身体素质练习 教 学 目 标 1学生知道健身拳的动作名称及动作行走的路线。 285%以上的学生能较熟练地完成健身拳的套路动作，并形成一定的武术攻防意识，激发对武术运动的兴趣。通过身体素质练习，发展学生协同动作的追拍躲闪能力及灵敏。</p><p>2、八年级武术健身拳说课稿问候、自我介绍：自由发挥本课教学内容：健身拳 14 动（起势、戳掌冲拳、抽拳弹踢、进步蝶掌） 。本单元共设置 6 节课，内容依次为：1、武术的基本理论知识、观看多媒体教学视频；2、专项身体素质练习（柔韧素质） 、练习武术的基本动作（手型、步型和步法等） ；3、专项身体素质练习、健身拳 14 的动作；4、专项身体素质练习、健身拳 58 的动作；5、复习健身拳 18 的动作、学习 910 动；6、学习健身拳 1112 的动作、自编组合动作，攻防对练（尝试） 。教材分析：所选用教材是武术初级教程中的少年拳，是我国传统的。</p><p>3、八年级武术健身拳说课稿问候、自我介绍：自由发挥本课教学内容：健身拳14动（起势、戳掌冲拳、抽拳弹踢、进步蝶掌）。本单元共设置6节课，内容依次为：1、武术的基本理论知识、观看多媒体教学视频；2、专项身体素质练习（柔韧素质）、练习武术的基本动作（手型、步型和步法等）；3、专项身体素质练习、健身拳14的动作；4、专项身体素质练习、健身拳58的动作；5。</p><p>4、初中体育 武术健身拳 说课稿 大小6 作为一名教师 在日常过程中 也时常碰到说课的一些场合 如何说好课 也是体育老师必备的一项基本要求 这篇初中体育 武术健身拳 说课稿 大小6 04KB 由教师范文吧 整理编辑 供广大体。</p><p>5、体育课教案 初二（1）班教学内容武术健身拳教学目标1、认知目标：通过教学，使学生初步了解并领会武术健身拳的基本手型、步型技术动作要领。2、技能目标：通过教学，初步掌握健身拳基本手型基本步型的规范动作，使85%以上学生在教师指导下正确完成健身拳。3、情感目标：通过教学，初步培养学生对武术的兴趣、建立正确的动。</p><p>6、水平四 健身拳 教案 班级 课时 5 8课时 教师 教学内容 一 武术 学习健身拳 1 12 二 身体素质练习 教 学 目 标 1 学生知道健身拳的动作名称及动作行走的路线 2 85 以上的学生能较熟练地完成健身拳的套路动作 并形成一定的武术攻防意识 激发对武术运动的兴趣 通过身体素质练习 发展学生协同动作的追拍躲闪能力及灵敏 力量素质 以利身体均衡发展 3 培养学生自主 互练 互议 互评能力和。</p><p>7、八年级武术健身拳说课稿 问候、自我介绍：自由发挥 本课教学内容： 健身拳 14 动（起势、戳掌冲拳、抽拳弹踢、进步蝶 掌） 。 本单元共设置 6 节课，内容依次为：1、武术的基本理 论知识、观看多媒体教学视频；2、专项身体素质练习（柔 韧素质） 、练习武术的基本动作（手型、步型和步法等） ； 3、专项身体素质练习、健身拳 14 的动作；4、专项身体 素质练习、健身拳 58 的动作；5、复习健身拳 18 的动 作、学习 910 动；6、学习健身拳 1112 的动作、自编 组合动作，攻防对练（尝试） 。 教材分析： 所选用教材是武术初级教程中的少年拳。</p><p>8、初中体育课武术健身拳说课稿范文初中说课稿：武术健身拳说课稿范例武术健身拳（14动作）说课稿一、指导本课侧重运动技能目标，采用先整体后分组的组织形式。通过中国功夫及游戏包、剪、锤，激发学生的学习兴趣，从而引入本课学习内容。以学生为主体，强调健身拳动作的连贯和稳定性，发展学生力量、灵敏、协调等身体素质。教学中采用、探究学习使学生之间能够取长补短，同时还采。</p><p>9、健身拳、素质练习说课稿（水平四）一、教学内容：1、武术：复习健身拳 2、发展身体素质练习根据体育与健康课程标准（水平四）的教学计划，我在七年级共安排了五次武术课，这是本教材的第四次课，也是考核前的一堂复习课。二、指导思想：本节课以“健康第一”为指导思想，体现教师为主导，学生为主体，培养学生自学、互学、自评、互评能力。发展智力，进行德育和美育教育，使学生身心得到健康、和谐的发展。三、教材分析：武术是我国具有独特民族风格的体育运动。在开展时不受年龄、性别、场地、器材、季节、气候等条件的限制，简单易行，。</p><p>10、最新资料推荐 北京市第 XXX中学 授课内容：武术健身拳 授课教师： 授课时间： 1 最新资料推荐 教学设计 教学基本信息 课题武术健身拳 学科体育学段：水平四年级初二 教材书名：体育与健康出版社：人民教育出版社出版日期： 2001 年 7 月 是否已实施否 教学设计参与人员 姓名单位联系方式。</p><p>11、武术 组合拳 说课稿 一 指导思想 依据新课标的要求 新的体育与健康课程在教育方式 教学内容 教学评价等方面都有了新的发展和侧重点 以促进学生身心全面发展为目标 以 健康第一 为指导思想 对于义务教育阶段的学生来。</p><p>12、健身拳 说课稿 七年级 健身拳 水平四 本单元共6次课 本课为第四次课 开发区二中 王龙帅 七年级 人数 30人 一 教学设计理念 本课以 健康第一 为指导思想 在教与学的关系上 既强调教师 教 的重要性 又突出学生 学 的。</p><p>13、武术 第二套少年拳说课稿 一 指导思想 根据 体育与健康 课程标准水平四目标 坚持以人为本 树立 健康第一 的指导思想 通过教师的引导 充分发挥小组长作用让利用自主练习法学生自主尝试 自主练习 相互交流 营造良好的。</p><p>14、五步拳教学设计说课稿 东方红小学 吴植成 一 说教学指导思想 本节课贯彻执行 健康第一 以人为本 的指导思想 以激发学生的体育兴趣 发展 学生的基本技能为手段 以学生为主体 教师为主导 练习为主线 领悟为目的 培养学 生的创造性思维和终身体育锻炼的习惯 二 说教学内容 在武术套路中五步拳称百拳之母 任何套路都离不开它 它包含了长拳当中五种基本 步型 弓 马 仆 虚 歇 三种基本手型 拳 掌 勾 是。</p>