五下思品

五下思品Tag内容描述：<p>1、第1课 父母的难处 第1课时 看看父母有多难 活动目标 1 指导学生根据自己的问题制定调查 访问 统计的计划 提高学习体验 调查和分析问题的能力 2 引导学生深入体会父母生活的不易 工作的艰辛 为孩子和家庭全身心的付出。</p><p>2、五年级下册品德与社会期末测试题班级： 姓名： 分数： 本试卷共100分，含卷面4分一、填空题（每空1分，30分）1、要克服生活中遇到的困难，要把生活中的（ ）和（ ）变成财富，需要我们有坚强的（ ），坚强的意志品质不是与生俱来的，需要我们不断地从一点一滴的小事练起。2、我国是世界上培育出农作物最多的国。</p><p>3、五下思品教学计划 小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。“激性、明理、导行”是思想品德课教学的三要素，而激情则是重要因素。 以下是为大家整理的五下思品教学计划，希望对你们有所帮助！ 篇一：五下思品教学计划 一、学生基本情况分析 五年级学生，在上学期的期末统一考试中，品社成绩普遍较好。但也反映出了一些容忽视的问题，学生虽然掌握的基础知识比较牢固，但有些综合应用、实践性较强的知识。</p><p>4、五年级下册品德与社会期末测试题班级： 姓名： 分数： 本试卷共100分，含卷面4分一、填空题（每空1分，30分）1、要克服生活中遇到的困难，要把生活中的（ ）和（ ）变成财富，需要我们有坚强的（ ），坚强的意志品质不是与生俱来的，需要我们不断地从一点一滴的小事练起。2、我国是世界上培育出农作物最多的国。</p><p>5、第一单元 1生活中的快乐教学设计教学目标：1、理解什么是快乐，感受生活中的快乐。2、懂得生活中有哪些快乐，并知道哪些快乐是最珍贵、最持久的。3、体会到“快乐他人也快乐了自己”的人生蕴义。教学重点：懂得快乐存在于生活中的每一个角落。教学难点：知道哪些快乐是最珍贵、最持久的。教具准备：快乐树、快乐调查表、多媒体课件。教学过程。</p><p>6、五下思品阶段检测题 一 填空 15分 1 是由立法机关制定 国家政权保证执行的行为规则 2 人民代表工作的基本原则是 3 班级成员之间 友好交流与合作是优秀班级体的重要条件 二 判断正误 15分 1 在班级生活中遇到事情要懂。</p><p>7、老师：南湖游船，在小船上出生的大党、辛亥革命，推翻了几个千年封建独裁统治，但没有完成反帝反封建的任务。参加辛亥革命的朱德对当时中国的现状表示：“军阀混战正在进行，人民群众很热。这是我们奋斗多年的局面吗？”遗憾地咨询过。(威廉莎士比亚、军阀、军阀、军阀、军阀)这是我们热血沸腾的救国使命吗？“他的咨询也是中国许多先进分子正在苦心思索的问题。中国还会去哪里？1917年列宁领导的俄罗斯十月革命胜利，马克思。</p><p>8、五思品下教学计划 五年级品德与社会教学计划xx xx年第二学期王焕承 一 学生情况简析 五 3 共有学生36人 其中男生26人 女生10人 这些学生天真活泼 反应敏捷 充满好奇心 他们正处于向独立性 反主性过度的年龄 他们已基本掌握日常礼仪 懂得尊敬师长 热爱劳动 关心集体 虽说已是五年级的学生了 但毕竟年龄小 自控能力差 阅历浅 思维以直观形象为主 思想处于波动状态 极需要对他们进行行之有效的思。</p><p>9、鸦片的背后,鸦片，是罂粟的初级产品。它有28属，250多种；主要生长在北半球几乎整个温带和亚热带地区。而这个地方几乎是全人类文明的发祥地。 一般将生鸦片加工成熟鸦片，然后搓成小丸或小条，在火上烤炊软后，塞进烟枪的烟锅里，翻转烟锅对准火苗，吸食燃烧产生的烟；吸毒人员中烟瘾不大者每天吸食1020次，重者每天百余次；现在吸毒者常直接吞服鸦片小丸，或把鸦片溶于水中直接用针进行静脉注射，而静脉注射成为艾滋病。</p><p>10、1 / 5 圆明园的诉说 (科教版思品五下 ) 莲山课 件 m 圆明园的诉说 活动目标 通过世人对圆明园的种种悲叹，激起学生的共鸣，进而达到了解历史、以史为鉴，决心奋发学习、振兴祖国的目的。 活动准备 教师：雨果的话的录音、写好英法联军暴行的纸条、多媒体课件。 学生：搜集有关圆明园的图文资料。 课时建议 2 课时。 活动过程 一、引出话题 同学们：昨天，老师读到这么一段话，非常想和大家一块分享。这段话来自法国大文豪维克多 雨果，是他于 1861年 11 月 25 日致巴特莱上尉的信中的原话，是世界上被引用最多的、最著名的关于圆明园的文。</p><p>11、1 / 5 生命多么可贵 (科教版思品五下 ) 生命多么可贵 教学目标： 1、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。 2、初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。 3、感受体验动植物的生命的美丽。 教学重点 初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。 教学难点 感受体验动植物的生命的美丽。 教学关键点：增强学生珍惜生命的意识，培养学生从小保护动植物生命的习惯。课前准备：多媒体课件、小动物、小奖品等 教学过程 （一）、新课导入。 昨天，老师见了你们班的小朋友，知道了你们班是个温暖的家，我们每。</p><p>12、1 / 5 商品的故事 (科教版思品五下 ) 商品的故事 (科教版思品五下 ) 主题：商品世界 活动目标： 1初步了解商业活动是由于人们生活的需要而产生的，体会世界经济的发展给人们的生活带来了巨大的变化； 2从日常生活用品的变化感受人们生活的进步，为祖国经济的发展感到自豪； 3让学生探究、交流，了解商业街的繁荣，寻找家庭用品的变化，体会家乡建设的成就和人们生活水平的不断提高，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。 重点：体会世界经济的发展给人们的生活 带来了巨大变化。 难点：感受生活。 活动准备： 1.教师：课件货币交换的起源、。</p><p>13、单位：兴隆小学年级：五年级下册项目：品德与社会教案第一单元 成长的快乐与烦恼第一课 生活中的快乐教学目标:1、通过呈现快乐场景，带动学生去细心观察、发现快乐；知道快乐并不难找，并在寻找快乐的过程中感受快乐。2、知道快乐有很多种，付出努力换来的快乐更持续长久。教学建议:1、最好让每个学生都倾诉自己快乐感受的机会。</p><p>14、1 / 5 科技改变世界 (科教版思品五下 ) 科技改变世界 (科教版思品五下 ) 活动目标 1从印刷技术、电脑技术等科技的发展进步感受科技发展的突飞猛进，体会高科技给人类社会生活、生产带来的好处； 2培养孩子爱科技的精神，激发创造意识； 3通过搜集重大科学发明的资料，培养学生搜集整理资料的能力。 活动准备 1试着用橡皮泥或橡皮、红薯块给自己刻一个印章。 2搜集人类的重大科技发 明，了解科学家的故事；搜集科技革新的资料，了解它们对人类生产生活的影响。 3有条件的学校可以组织学生参观印刷厂。 4调查你身边的人使用电脑的情况。 活。</p><p>15、1 / 5 科技带你走向未来 (科教版思品五下 ) 科技带你走向未来 活动目标 1通过活动使学生认识到科学技术的力量，培养孩子爱科技的精神，激发创造意识； 2培养学生搜集整理资料的能力。 活动准备 学生：阅读科幻书籍，准备绘画工具。 教师：搜集人类登上月球及人类在太空遨游的资料图片。 活动过程 一、谈话导入，激发感情 （有条件的话，教师可以播放科幻 片，如 2040等，学生欣赏导入） 1教师：你还记得嫦娥奔月的故事吗？那时候，科学技术落后，人们知识贫乏，月亮在人们心目中只是一个遥遥相望的星体，要登上月亮是根本不可能的事。但是。</p>