物质的物理属性教案

物质的物理属性教案Tag内容描述：<p>1、6.5物质的物理属性教案一、教学目标1知道质量、密度、硬度、弹性、导电性、磁性等都是物质的属性2会根据属性对物质进行分类3感受自然界中物质的多样性，激发探究自然界奥秘的兴趣二、教学重难点1了解物质的各种属性，并且知道各种不同的物质，它们的物理属性各不相同2了解物质的各种属性三、教学资源铁钉、玻璃板、钢锯条、塑料尺、粉笔、铜钥匙、铅笔芯、金属勺子、塑料勺子、烧杯、热水四、教学设计 自主空间1引入新课介绍已学过的物质的状态、密度都是物质的属性2组织学生探究物质的硬度鼓励学生大胆猜想：铁钉、玻璃板、钢锯条、塑料。</p><p>2、课 题 教学 目标 1 知道各种物质的硬度不同 要学会操作比较硬度的方法 2 了解物质一些物理属性 尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来 3 能从生活和社会应用的角度 对物质进行分类 4 了解物质的属性对科技。</p><p>3、物质的物理属性 设计意图 通过几个活动 引导学生自己总结出生活中的经验 得出物质的几种物理属性 再引导学生学会根据物质的物理属性把物质分类 教学目标 知道物质的几种物理属性 会根据物理属性区分物质 通过学习过。</p><p>4、物质的物理属性 教学目标 1 知道质量 密度 硬度 弹性 导电性 磁性都是物质的物理属性 会描述这些属性 2 会根据物理属性对物质分类 能与生活中物质的用途联系起来 3 通过探究让学生体验科学探究过程 激发探究兴趣 教。</p><p>5、物质的物理属性 教学 目标 1 知道各种物质的硬度不同 要学会操作比较硬度的方法 2 了解物质一些物理属性 尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来 3 能从生活和社会应用的角度 对物质进行分类 重点难点分析 1。</p><p>6、物质的物理属性 教 学 目 标 1 知道质量的概念和单位 2 知道密度的概念和单位 会进行有关密度的计算 能应用密度知识解决实际问题 3 会利用托盘天平测物体的质量 4 能应用密度知识测物质的密度 重 点 难 点 1 知道密。</p><p>7、江苏省扬州市邗江区美琪学校八年级物理上册 6 5 物质的物理属性 教案 苏科版 教学目标 1 知识与技能 1 知道各种物质的硬度不同 2 了解物质一些物理属性 尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来 3 学会对物质。</p><p>8、物质的物理属性 教学目标 认知 技能 情感 认知 1 知道各种物质的硬度不同 2 了解物质一些物理属性 尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来 3 学会对物质分类 技能 1 用探究的方法 通过设计实验方案 养成建立。</p><p>9、6 5物质的物理属性 教 学 目 标 1 用进一步探究的方法了解物质的一些属性 尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来 2 学会对物质分类 通过填写物质分类表讲物质常见的属性表现出来 感受自然界物质的多样性 激。</p><p>10、6 5 物质的物理属性 教学目标 A 知道各种物质的硬度不同 要学会操作比较硬度的方法 A 了解物质一些物理属性 尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来 B 能从生活和社会应用的角度 对物质进行分类 B 了解物质。</p><p>11、6 5 物质的物理属性 教学目标 知道各种物质的硬度不同 要学会操作比较硬度的方法 了解物质一些物理属性 尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来 能从生活和社会应用的角度 对物质进行分类 了解物质的属性对。</p><p>12、物 质 的 物 理 属 性 教学目标 1 进一步用探究的方法了解物质的一些属性 尝试将这些属性与日常生活中的物质的用途联系起来 2 学会对物质分类 通过填写物质分类表将物质常见的属性表现出来 感受自然界物质的 多样性。</p><p>13、第六章 物质的物理属性 教学目标 一 知识与技能 1 了解质量的概念 知道质量的单位是千克 用符号kg表示 2 了解测量质量的常用工具 通过阅读说明书了解托盘天平的结构 3 学会正确使用托盘天平测量固体或液体的质量 4。</p><p>14、物质的物理属性 课题 第五节 物质的物理属性 教学目标 1 知道物质的几种物理属性 2 会根据物理属性区分物质 3 通过学习过程锻炼学生对事物的分析能力 总结归纳能力 4 培养学生分工合作的意识 教学重点 难点 重点 知。</p><p>15、物质的物理属性 教学目标 1 知道各种物质的硬度不同 要学会操作比较硬度的方法 2 了解物质一些物理属性 尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来 3 能从生活和社会应用的角度 对物质进行分类 教学重点 难点 1。</p><p>16、6 5 物质的物理属性 课题 6 5 物质的物理属性 教学模式 教学目标 认知 技能 情感 认知1 知道各种物质的硬度不同 2 了解物质一些物理属性 尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来 3 学会对物质分类 技能 1 用。</p><p>17、五 物质的物理属性 课题 五 物质的物理属性 授课时间 教 学 目 标 知识 知道质量 密度 比热容 硬度 弹性 导电性 磁性等都是物质的属性 教具 多媒体教学设备 铁钉 玻璃板 钢锯条 塑料尺 粉笔 铜钥匙 铅笔芯 金属勺子 塑料勺子 热水 能力 会根据属性对物质进行分类 情感 感受自然界中物质的多样性 激发探究自然界奥秘的兴趣 学会交流与讨论 培养团结协作精神 重点 了解物质的各种属性 并且知。</p>