下册第6单元

下册第6单元Tag内容描述：<p>1、歌曲樱花 1= E 4/4 请找出乐曲中完全相同的小节 樱花 日本民歌 b 樱花 日本民歌 1= E 4/4 b 3 5 6 1 2 都节调式音阶(日本风) 3 4 6 7 1 五声调式音阶（中国风） 3 5 6 1 2 五声音阶（中国风 ） 尝试进行一次音乐创作： 日本五声调式：1 3 4 6 7 （ ）（ ） （ ）| （ ）（ ） （ ）| （ ）（ ） （ ）| （ ）（ ）（ ）3| 樱花 日本民歌 1= E 4/4 b 今天我们学习了日本民歌樱花，体 验了其他国家的民族音乐的特点及风格 ，感受了都节调式带给我们的独特魅力 ，传统的民族音乐不仅是一种艺术形式 ，更是展示一个地方文化价值的体现。。</p><p>2、2013-2014学年第二学期 二 年级 第6单元试卷考试时间：50分钟 成绩：____________一、填空题：（每空1分）1. 除法算式1326 1中13是（ ），2是（ ），6是（ ），1是（ ）。2. 在7中，如果有余数，余数最大是（ ），最小是（ ）。3. 49里面最多有（ ）个9，余数是（ ）。4.在计算有余数的除法时，（ ）要比（ ）小。5. 在一个余数是8的除法算式中，除数最小是（ ）。6. 40里最多有（ ）个9。7. 里最大能填几？437 870 548 639 965 485 8. 19根小棒可以摆（ ）个正方形，还剩（ ）根。9. 用36米长的绳子，做8条彩带，每条长（ ）米。剩（ ）。</p><p>3、第五单元综合测试一、看拼音写词语 yng shu gng shu ln m ting ting y l( )( )( )( )p tun xio f po zi lng sng( ) ( ) ( ) （ ） 二、比一比，再组词。枚（ ） 朔（ ） 铸（ ） 玫（ ） 溯（ ） 涛（ ）三、在（ ）里加上恰当的关联词语。1.（ ）你平日注意观察事物，积累材料，作文时（ ）会有内容可写。2.这个房间（ ）宽敞，（ ）布置得美观。3.蜜蜂（ ）认识陆地上的路线，（ ）能认识水路上的路线。4.老师（。</p><p>4、九年级下册第六单元25课诗六首关 雎1、关雎是我国最早的诗歌总集诗经中的第一篇，是一首民间情歌。古人把它放在三百篇之首，说明了它的重要。孔子说：“关雎乐而不淫，哀而不伤。”2、诗中写小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，关雎一诗中的“窈窕淑女，君子好逑” 这两句就是佐证。3、“关关雎鸠”写听，“在河之洲”所见，“窈窕淑女”是对自己倾心人所思，“君子好逑”，是主人公强烈的向往，默默的自我祝愿。4、主要内容：关雎写的是一个男子对一个女子的思念、追求过程，写他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦。5、本诗中反复出现“。</p><p>5、瓯海区实验小学备课资料 杨延龙备用小学数学四年级下册第六单元教学预案第一课时 小数加减法教学内容：第95 97页例1、2教学目标：1、使学生理解掌握小数加、减法的方法。2、培养学生的计算能力。3、培养学生细心检查的好习惯。教学重点：计算方法。教学难点：退位减法。教学过程：一、 复习引入1、准备题：先计算，再说说整数加、减法的意义和计算方法754+3826 2000-4932、引入：小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个合并成一个数的运算，今天学习小数加法。二、 教授新课1、创设情景：2004年雅典奥运会跳水比赛中，女子10米跳台。</p><p>6、南乡子登京口北固亭有怀教学目标： 1.了解诗词的有关知识，接受课文的艺术感染，提高审美鉴赏能力。2.领悟本课的主旨，学习借景抒情和借古讽今的表现手法。3.理解词作与时代、国家背景及个人遭遇的密切联系，接受浓厚的爱国主义情感的熏陶。教学过程：一、释题导入 今天我们来学习 南乡子登京口北固亭有怀（出示课题、作者） “南乡子”是词牌名。“登京口北固亭有怀”是题目。京口，今江苏镇江。北固亭，在镇江城北北固山上。晋蔡谟筑楼山上，名北固楼，亦称北固楼。有怀，有所怀念。标题点明作词缘由。二、检查预习1.作者简介辛弃疾（11。</p><p>7、1、 五一假期快到了，陈琳的父母打算带她去登泰山，到青岛看大海，开阔一下眼界。这可是陈琳第一次跟随父母去外地游览风景名胜，她非常珍惜这次机会，可又不知道如何才能更好的欣赏自然美景。 假如你是陈琳的好朋友，你能给她哪些建议呢？,鉴赏自然风景，要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥我们的想像力。,2、 目前世界上已有近600种鸟、400多种兽、200多种两栖爬行动物以及20000多种植物濒于灭绝。由于人类活动的强烈干扰，近代物种的灭绝速度比自然灭绝速度快1000倍，比形成速度快100万倍，物种的灭绝速度由大致每天一个物种加快到。</p><p>8、第8课时 练习十三（1）一、先估一估得数是几十多，再计算。得数是____十多 得数是____十多 得数是____十多1 8 4 9 3 74 4 4 2 2 6二、用竖式计算。2826 1748 33474539 2618 1737三、在 里填上“”、“”或“”。1224 42 5219 612862 100 80 3436715 25 54 2527四、填一填。如果17 25 38 那么（ ）（ ）五、解决问题。1. 妈妈买了25个 ， 还买了48个。</p><p>9、第9课时 练习十三（2）1.填空。笔算两位数加法时：（1）个位要与（ ）位对齐，十位要与（ ）位对齐。（2）从（ ）位加起。（3）个位满十，向（ ）进1。（4）想：从（ ）位加起，个位上7加8得（ ）。向（ ）位进1，在（ ）位写5，十位上3加2再加个位进的1得（ ），在十位写（ ）。想：从（ ）位加起，个位上6加4得（ ）。向（ ）位进1，在个位写（ ）；十位上3加5再加个位进的1得 （ ），在十位写（ ）。2.计算。3.填表。加数4368754636加数19218320496和4.下面各题对吗？把不对的改正过来。（列竖式计算）384472 53888 5623795.在里填上“。</p><p>10、第5课时 面积单位间的进率前置作业一、旧知链接1. 4千米（ ）米2. 5米（ ）分米（ ）厘米3. 3000米（ ）千米4. 200厘米（ ）分米（ ）米二、新知速递1. 1平方米（ ）平方分米 100平方分米（ ）平方米2. 1平方分米（ ）平方厘米 100平方厘米（ ）平方分米3. 7平方米（ ）平方分米 900平方分米（ ）平方米4. 3500平方厘米（ ）平方分米 50平方分米（ ）平方厘米课堂作业1.一块长方形草地，长是12米，宽是8米，这块草地的面积是多少平方米？合多少平方分米？2. 一张正方形纸的边长是40厘米，它的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？3. 五星。</p><p>11、第2课时 用加法运算律进行简便计算1、你能很快说出每组三个数的和吗？把得数写在横线上。2、用简便方法计算下面各题。105278122 3527924825（27175） 371（2962）178403 204349259303 4085463、分别算出鲜花店四月份卖出的三种鲜花的总量，填在表里（单位：枝）。769；4、它们一共钓了多少条鱼。</p><p>12、语言简明教案设计教学目标知识与技能： 1了解语言简明的基本要求，在比较阅读中，体会“简明”的内涵。2总结阅读和写作经验，把握使语言简明的方法技巧。过程与方法：1在比较阅读中，体会“简明”的内涵，把握使语言简明的方法技巧。2修改习作，使其更加简明。情感态度与价值观：培养良好的写作习惯。 教学重点：了解语言简明的基本要求，体会“简明”的内涵，把握使语言简明的方法技巧。 教学难点：体会“简明”的内涵，把握使语言简明的方法技巧。 教学课时：2课时 教学步骤：一、故事导入古时，一个性急的王员外有次宴请四个客人。可是。</p><p>13、第7课时 图形的运动(教材P92) 一、填一填。 1在我们生活中的轴对称图形有(正方形)、( 长方形 )和( 圆 )等。 2下面的运动，是平移的画“”，是旋转的画“”。 ,( ) ,( ) ,( ) ,( ) 3钟。</p><p>14、18. 广玉兰 序号: 教学时间: 教学目标： 1.正确、流利地朗读课文，理解课文,背诵课文第三自然段。 2学习课文中的12个生字，其中4个只识不写，理解“孕育”、“渗透”、“衬托”、“生生不息”等词语的。</p><p>15、苏教版语文三年级下册第六单元第17课 你必须把这条鱼放掉 同步练习D卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础题 共23题 共103分 1 4分 按拼音写词语 lin y ju ch zn sh ng mn t n t n 2 4分 多音字组词 觉ju jio 没mi m 3 4分 我是拼音小能手 允许 铭刻 小心翼翼 斩钉截铁 4。</p><p>16、二年级语文第六单元小练习 班级 姓名 得分 一 将带点字的正确读音用 标出来 6分 故障 zhn zn 提供 n n 继续 s x 演算 shun sun 呻吟 yn yn 堵塞 s s i 二 看拼音 写词语 20分 xi l y sh n ji n y s k o y dn k i sh zh n bi wi q n jin ti n 三 成语填空 12分 莘莘 程门 专心 孺子 一本 奈何。</p><p>17、斑 羚 飞 渡 教学设计 一 设计理念 语文新课程标准 明确指出 学生是语文学习的主人 是学习和发展的主体 语文课程的新理念是以学生为本 以促进学生的发展为本 因此 在本课的教学中我充分运用远程教育资源 利用课件展示 着重从激发学生的学习兴趣 为学生创设良好的学习情境入手 尊重学生的个体差异 注重培养学生的自主 合作 探究的意识和习惯 让学生在合作的过程中感受自我的价值 在模仿中学会创造 在与社。</p><p>18、五年级语文第六单元练习题 第一部分 基础知识积累与运用 52分 一 看拼音 写字 词 4分 ch ng j ng xin j ng h n y ng j ng t 二 形近字组词 4分 刊 峰 署 毒 灼 刑 烽 暑 霉 钓 三 把词语补充完整 6分 昏 无 如 大 故 重 按兵 心急 走险 四 给下面句子中 大方 选择合适的解释 2分 大方 A 对财物不计较 不小气 B 言谈举止自然 不拘束。</p><p>19、四年级下册第六单元小数的加法和减法 一 填空题 1 1 25比0 87多 比10 1少 2 2 6比3 05少 比2 3多4 8 3 比3 5多 的数是18 7 4 在 里填上 或 86 38 6 38 5 56 86 38 6 38 5 56 1 63 1 3 0 37 1 2 1 89 0 59 5 A 19 7 A 20 6 有一个两位数 在它的十位和个位上的数字之间加上一个小数点 再与这个。</p>