欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

现代汉语语音

1.语音是语言的声音。2.语音是由人的发音器官发出来的具有一定意义、能起社会交际作用的声音。2.语音是由人的发音器官发出来的具有一定意义、能起社会交际作用的声音。一、什么是语音 语音是语言的声音。是由人的发音器官发出的、能够表达一定的语言意义的声音。语音是人的发音器官发出来的表达一定意义的声音。

现代汉语语音Tag内容描述:<p>1、1.语言的本质是_________________。 A.人类所特有的最重要的交际工具 B.语音和语义的结合体 C.思维的工具,是思想的直接现实 D.思想的直接现实,和思维是等同的 2.语言作为一种符号,它具有_________________等特点。 A.任意性 B.链条性 C.直观性 D.系统性 3.下列说法中属于语言符号的有_________________等。 A.语素 B.音节 C.短语 D.句子 E.元音 4.下列说法中正确的有_________________。 A.言语是个别的 B.语言是概括的 C.言语具有开放性 D.言语具有封闭性 E.言语一般不与说话人的思想和情感相联系 QQ 二六二八 O 三六二三吧! 5.具体。</p><p>2、语音班级 姓名 学号一、填空题1.语音具有___________性、___________性和___________性,其中___________是语音的本质属性。2.发音器官包括三大部分:A.____________、B.______________、C____________。3.语音同其他声音一样,具有___________、_______________、_____________、_____________四个要素。4.不同的音色至少是由以下三方面原因之一造成的:A_______________、B_______________、C_________________________。5.元音和辅音的主要区别在于:发元音时,______________________________;发辅音时,___________________________。</p><p>3、乐音:周期性出现,重复波形的音波。噪音:不是周期性出现重复波形的音波。语言的社会属性:作为社会交际作用的语言其语音总是附载着一定的语音内容词义,表示特定的社会概念,而用什么样的语音形式表示什么样的语音内容不是由个人决定的,而是由使用该语言的社会成员约定成俗的,即词语所表示的意义是由社会赋予的,这就是语言的社会属性。反切:是我国传统的注音方式,是用两个汉字相拼来标注另一个汉字的读音,是由上字取声,下字去韵和调想拼和而得出的。音节:听觉上最容易分辨出来的语言单位,也是最自然的语言单位,语音的基本结构。</p><p>4、现代汉语试题库(一)语音、文字部分现代汉语试题库(一)语音、文字部分一、填空题(一)语音部分(67个空):1、语音不同于一般物体和动物的发声,区别就在于:语音具有____________的作用。2、音高的形成主要决定于________________,音高在汉语中具有构成______的作用。3、音强的形成主要决定于________________,音强在汉语中具有构成______的作用。4、语音四要素在汉语中的作用表现为:音高构成汉语的______,轻声词的读音主要由_____起作用。5、汉语声调是由语音四要素中的______构成的,轻声词则是由语音四要素中的______构成的。6。</p><p>5、第二章 普通话语音,(一)概说 1、语音基础知识,什么是语音,1.语音是语言的声音。语言具有形式和内容两个方面,语音是语言的外在形式,语义是语言的内容。语音都要表达一定的语义,任何语义都要用语音表达出来,所以语音是语言的物质外壳。 2.语音是由人的发音器官发出来的具有一定意义、能起社会交际作用的声音,是人类说话的声音。任何语音都是由人的发音器官发出来的,任何语音都是用来交际的。咳嗽、打哈欠虽然是人类发音器官发出来的,但不能叫语音,因为,这些声音只是人类一种本能的生理反映,并不表示任何意义,也不起社会交际作。</p><p>6、一、单项选择题 1.声调的基本性质决定于_________________。 A.音高 B.音强 C.音色 D.音长 2.不同的音素决定于_________________。 A.音高 B.音强 C.音色 D.音长 3.不同的元音决定于_________________。 A发音体 B.发音方法 C.共鸣器形状 D.音长 4.几个性别相同、年龄相仿的熟人在隔壁说话,能听得出说话人是张三还是李四,这主要是由于各人的_________________。 A.音高不同 B.音强不同 C.音长不同 D.音色不同 5.男子和女子声音差别决定于_________________。 A.发音方法 B.共鸣器 C.发音体 D.用力大小 6.语音的本质属性是______________。</p><p>7、四声和平仄汉语声调有四声,是齐、梁时期文人的发现。梁武帝曾经问朱异:“你们这帮文人整天在谈四声,那是什么意思?”朱乘机拍了一下马屁:“就是天子万福的意思。”天是平声,子是上声,万是去声,福是入声,平上去入就构成中古汉语的四声,上去入又合起来叫仄声。这四声中,最成问题的是入声。梁武帝接着又问:“为什么天子寿考不是四声?”天、子、寿是平、上、去,考却不是入声,可见当时一般的人也搞不清楚什么是入声。那么什么是入声呢?就是发音短促,喉咙给阻塞了一下。一类是以塞音t,p,k收尾,另一类是以喉塞音收尾。在闽南。</p><p>8、现代汉语课堂练习 绪论语音部分综合练习(一)一、 填空题1广义的现代汉语包括普通话和各种 方言 。2跟英语相比,从语法上看,现代汉语的一个基本特点是缺少严格意义的 。3英语中的修饰语有的在中心语之前,有的放在中心语之后,而汉语的修饰语一般出现在中心语 。4上海话属于 方言区。5南京话属于 方言区。6南昌话属于 方言区。7音色是由 、发音方法、共鸣器形状三种不同条件决定的。8语音的社会属性主要表现在两个方面,一是语音的地方特征,一是语音的 特征。9在一种语言或方言里能够区别意义的最小的语音单位是 。10了解一个声母必须。</p><p>9、现代汉语 语音,2.1 现代汉语语音概说,一、什么是语音 语音是语言的声音,是语言的物质载体,是由人的发音器官发出的、能够表达一定的语言意义的声音。,二、语音的性质,(一)语音的生理性质 (二)语音的物理属性 (三)语音的社会属性,语音的生理性质,1.呼吸器官 2.声源器官 3.共鸣器官,(一)语音的生理性质,1.呼吸器官 呼吸器官由肺、气管、胸腔、横膈膜构成的,能呼出气流,气流是语音的动力。 肺部呼出气流通过支气管、气管到达喉头,声带振动发出微弱声音,经咽、口、鼻腔这些共鸣器的扩大和其他发音器官的调节发出不同的声音。吸进。</p><p>10、第二讲 现代汉语语音基础知识,【目的要求】,一、什么是语音? 语音是人的发音器官发出来的表达一定意义的声音,它是语言的物质外壳。,自然界的 声音?,无意义的 人声?,二、语音的性质:,1.语音的物理属性 音高:指声音的高低,取决于发音体振动频率的大小。语音的高低,同声带的长短、厚薄、松紧有关。 音强:指声音的强弱,决定于发音体振幅的大小。 音长:指声音的长短,决定于发音体振动时间持续的长短。,音色:指声音的个性特色,决定于音波振动的形式。,普通话语音主要是靠音色、音高来区别意义,音强有时也能区别意义,音长只是在。</p><p>11、第二章 语 音,第一节 语音概说,学习重点: 掌握语音的概念和基本性质 掌握语音四要素以及作用 区别音素、音节和音位等语音单位 了解汉字记音方式,一、什么是语音? 指出下面属于语音的声音 1.打雷声; 2.打喷嚏“啊嚏!”; 3.冲锋号; 4. Dindn(电灯) 5.男子在女子窗下学青蛙叫“呱呱”,女子出来与男子约会; 语音是人类发音器官发出的用以交际的声音,是具有一定意义的声音。 语音是语言的物质外壳,语言要通过语音来传递信息进行交流。,二、 语音的性质,语音的性质,生理属性,社会属性,物理属性,(一)物理属性,语音首先是一种声音,。</p><p>12、第二章 语音, 语音章的学习要求,掌握汉语拼音方案和国际音标两种表音工具。 系统地了解普通话语音系统的声母、韵母、声调、轻声、儿化和音节结构等语音知识。 初步掌握语音学的基本原理。 具有使用、推广标准普通话的能力。,第一节 语音概说,一、语音的性质,什么是语音? 人类发音器官发出来的 有意义的 声音。 在语音的物理、生理和社会三种属性中,社会属性是最本质的属性。,具有 物理 属性,具有 生理 属性,具有 社会 属性,(一)发音器官,人的发音器官包括三个部分:,(一)发音器官,口腔和鼻腔 软腭和小舌 口音:小舌和软腭上升,堵住。</p><p>13、第一节 语音概说,第二章 语 音,第二节 声母,第三节 韵母,第四节 声调,第五节 音节,第六节 音变,第七节 音位,第八节 朗读和语调,第九节 语音规范化,语音的性质,语音单位,语音是人类说话时由发音器官发出来的表达一定意义的声音。语音是语言的物质外壳。,第一节 语音概说,记音符号,语音同自然界其他声音异同: 1.语音同自然界其他声音一样,具有物理属性。 2.语音具有生理属性。 3.语音具有社会属性。社会属性是语音的本质属性。,语音的性质,语音单位,语音的物理属性,语音的生理属性,语音的社会属性,音高 音强 音长 音色,第一节 语音概说,记。</p><p>14、第二章 语音, 语音章的学习要求,掌握汉语拼音方案和国际音标两种表音工具。 系统地了解普通话语音系统的声母、韵母、声调、轻声、儿化和音节结构等语音知识。 初步掌握语音学的基本原理。 具有使用、推广标准普通话的能力。,第一节 语音概说,一、语音的性质,什么是语音? 人类发音器官发出来的 有意义的 声音。 在语音的物理、生理和社会三种属性中,社会属性是最本质的属性。,具有 物理 属性,具有 生理 属性,具有 社会 属性,(一)发音器官,人的发音器官包括三个部分:,(一)发音器官,口腔和鼻腔 软腭和小舌 口音:小舌和软腭上升,堵住。</p><p>15、现代汉语语音课件 拼音拼写规则,主讲教师:吴松,1、y、w的用法,(1)i行韵母,在零声母音节中,要用y开头。 i是韵头,把i改为y,y具有i的音值。例如: iy(压)ieye(耶) ioyo(腰)iouyou(优) inyn(烟)ingyng(央) iongyong(拥),i是韵腹,在i前面加y,y不代表任何音值,仅仅是表示音节起头的符号。例如: iyi(衣)ingying(英) inyin(因),(2)u行韵母,在零声母音节中,要用w开头。,u是韵头,把u改为w,w具有u的音值。例如: uw(蛙)uowo(窝) uiwi(歪)ueiwei(威) unwn(弯)uenwen(温) ungwng(汪)uengweng(翁),u是韵腹,在u前面加w,w不代表任何音值,。</p><p>16、第二章 普通话语音,(一)概说 1、语音基础知识,什么是语音,1.语音是语言的声音。语言具有形式和内容两个方面,语音是语言的外在形式,语义是语言的内容。语音都要表达一定的语义,任何语义都要用语音表达出来,所以语音是语言的物质外壳。 2.语音是由人的发音器官发出来的具有一定意义、能起社会交际作用的声音,是人类说话的声音。任何语音都是由人的发音器官发出来的,任何语音都是用来交际的。咳嗽、打哈欠虽然是人类发音器官发出来的,但不能叫语音,因为,这些声音只是人类一种本能的生理反映,并不表示任何意义,也不起社会交际作。</p><p>17、五)音 节,是听觉上最容易分辨出来的语音单位,也是最自然语音单位,但不是最小的语言单位。最小的语音单位是音素。音节进一步进行分析,可以发现是由一个或几个音素构成的。 注意:有些音素是由两个字母记录的,如er sh等。,一、音节的构成 定义:音节是语音的基本结构单位,是自然感到的最小语音单位,由一个或几个音素组成。 声 + 韵 + 调 音节,普通话音节结构有以下几个特点:,一、一个音节最少是一个音素,最多是四个音素。 二、辅音可以出现的音节的开头作声母,也可以出现的音节的末尾作韵尾,但没有两个辅音连续排列的复辅音现象。</p><p>18、现代汉语 语 音,第一节 语音概述,第一节 语音概说,一、语音的特点 二、语音的性质 三、语音分析 四、记录语音的方法及音标,一、语音的特点 大千世界里有各种各样的声音,风在呼呼地吹,水在哗哗地流,小鸟在唧唧喳喳地叫,人也会发出一些呼噜声或哈欠声这些声音千变万化,各不相同。 (这些是语音吗?为什么?),1含义:语音是语言的物质外壳。是由人的发声器官发出来的表达一定意义的声音。目的是用来进行社会交际的声音。 因此,语音跟其他各种各样声音的区别有三点: 人的发音器官;表达一定意义;目的在于社会交际。 其中最主要的区别。</p>
【现代汉语语音】相关PPT文档
现代汉语语音概说.ppt
现代汉语语音.pptx
现代汉语语音基础知识.ppt
现代汉语语音ppt.ppt
现代汉语语音课件拼音拼写规则.ppt
现代汉语语音概说ppt.ppt
《现代汉语音节》PPT课件.ppt
现代汉语语音第一节.ppt
现代汉语音节ppt.ppt
现代汉语语音性质ppt.ppt
现代汉语语音.ppt
《现代汉语语音》PPT课件.ppt
《现代汉语语音》PPT课件.pptx
《现代汉语语音》PPT课件
《现代汉语语音》课件
【现代汉语语音】相关DOC文档
现代汉语语音部分练习题
现代汉语语音填空、选择练习题及答案.doc
现代汉语考研语音专题名词解释和简答(包括答案)完美打印版.doc
现代汉语试题库一语音文字部分.docx
现代汉语语音练习.doc
现代汉语语音四声和平仄.doc
现代汉语练习(语音).doc
现代汉语---语音题库和答案.doc
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!