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相关理论PPT课件Tag内容描述：<p>1、护理学相关理论,1,学习目标,阐述系统理论对护理的意义说出需要层次论的主要内容阐述压力理论在护理上的应用,2,一、系统理论,基本概念：指由若干相互联系、相互作用的要素所组成的具有一定功能的有机整体。分类：,1、按人类对系统是否施加影响分类 2、按系统与环境的关系分类3、按组成系统的要素性质分类4、按系统的运动状态来分类,3,输入 系统部分 输出(物质、能量 （物质、能 信息) 量、信息）,反馈,开放系统示意图,4,系统的基本属性：整体性、相关性、动态性、目的性、层次性。一般系统论在护理中的应用：1、培育整体护理的思想的产生2。</p><p>2、开始时，压力源，压力，适应，名词解释，应掌握，需要，系统，需要层次理论，系统理论，压力和适应理论，导航，重点和难点，开始时，(1)系统的概念，导航，概念和分类，基本属性，应用，复习问题，结束时，首先，系统的概念和分类，(1)系统的概念和分类，(2)“一般系统理论”的概念是在1937年由美籍奥地利生物学家德米罗贝尔塔兰夫首次提出的。De Villepin Bertalanffy，导航，概念和分类，基。</p><p>3、护理相关理论,开始,护理相关理论,护理相关理论,压力源,压力,适应,名词解释,应该掌握,需要,系统,需要层次理论,系统理论,压力与适应理论,导航,重点难点,护理相关理论,开始,护理相关理论,（一）系统的概念,导航,概念与分类,基本属性,应用,复习题,结束,一、系统的概念与分类,护理相关理论,德维希路贝塔朗菲,由美籍奥地利生物学家德维希路贝塔朗菲于20世纪20年代提出将有机当作一个整体或系。</p><p>4、KPI相关理论,目录,4.运用KPI应注意的相关事项,3.KPI指标提取方法与程序,2.构建KPI体系的程序,1.KPI概述,1.1KPI的起源1897年，意大利经济学家帕累托在研究中发现一件奇怪的事情：19世纪英国人的财富分配呈现一种。</p><p>5、开始 压力源 压力 适应 名词解释 应该掌握 需要 系统 需要层次理论 系统理论 压力与适应理论 导航 重点难点 开始 一 系统的概念 导航 概念与分类 基本属性 应用 复习题 结束 一 系统的概念与分类 德维希 路 贝塔朗菲 由美籍奥地利生物学家德维希 路 贝塔朗菲于20世纪20年代提出将有机当作一个整体或系统来考虑的观点 1937年他首次提出 一般系统论 的概念 德维希 路 贝塔朗菲 导航 概。</p><p>6、护理学相关理论 1 学习目标 阐述系统理论对护理的意义说出需要层次论的主要内容阐述压力理论在护理上的应用 2 一 系统理论 基本概念 指由若干相互联系 相互作用的要素所组成的具有一定功能的有机整体 分类 1 按人类。</p><p>7、第三章 护理相关理论,1,学习目的,1.需要的概念 2.需要层次理论 的基本内容,重点,需要层次理论在护理实践中的应用,难点,2,病例,杨某 女 68岁，因糖尿病入院治疗，子女工作繁忙，探视较少。病人情绪低沉，经常流泪不语，并要求出院 张女士 21岁，面部烧伤后恢复期，因瘢痕较重常不愿见人。 问题： 1、人有哪些基本需要？ 2、护理以上病人应特别注意满足病人哪一方面的需要？ 。,3,需要的概。</p><p>8、护理理论与护理学相关理论 学习目的：建构完整的专业知识系 统理念。 学习方法：明确完整的理论的组成 各理论体系中对护理学的四个基本 概念的阐述 1 第一节 概述 n 一、理论的定义、组成和作用 n 定义：对特定领域内的现象系统的、整 体的看法，以描述、解释、预计和控制 这些现象。 n 组成：主要概念及其含义，概念之间的 关系及其解释。 n 作用：解释现象，发展专业 2 二、护理理论的定义、组成和发展历史 n 1 定义： n 2 组成：概念、论点、定义、联系、概念和定 义的衍生术语、各种论点和联系的衍生前提及 论断组成。 P45表 3-1 n 3。</p><p>9、,运动控制,.,运动控制定义为调节或者管理动作所必需机制的能力。运动控制的领域是直接研究动作的性质，以及动作是怎样被控制的。,.,动作,动作的产生是由三个因素相互作用而来：个体，任务以及环境。动作是围绕任务和环境的要求来组织的。在一个特定的环境中，个体产生的动作是为了达到任务要求。从这一方面来看，我们认为动作的组织受到个体、任务和环境几个因素的制约。,.,.,个体内限制动作的因素,在个体。</p><p>10、,1,利益相关者理论,.,2,内容,一、对利益相关者的界定二、利益相关者理的研究的三个阶段三、对利益相关者种类的划分四、利益相关者理论实证研究的新进展六、国内关于利益相关者理论的观点七、利益相关者理论研究中存在的问题,.,3,一、对利益相关者的界定,最早使用“利益相关者”概念的经济学家是Ansoff。,1984年，Freeman给予广义利益相关者以经典定义是：“企业利益相关者是指那些能影响企业。</p><p>11、,第二篇健康行为相关理论,.,人类行为的基本特点,影响人类行为的因素及其在健康教育工作中的意义,健康相关行为的类型,上一堂课要点,.,健康教育的核心是行为改变包括终止危害健康的行为、实践有利健康的行为以及强化已有的健康行为等,.,理论（theory）：指一系列概念、定义和命题的有机结合，它通过确定变量间的关系表达了对事物或情形的系统见解，用于解释和预测事物或情形。概念（concept）：指构成。</p>