相互作用与运动定律

相互作用与运动定律Tag内容描述：<p>1、实验：探究求合力的方法,一、实验目的1.验证互成角度的两个共点力合成的平行四边形定则。2.进一步练习用作图法求两个共点力的合力。二、实验仪器,方木板、白纸、弹簧测力计(两只)、橡皮条、细绳套(两个)、三角板、刻度尺、图钉(若干)、铅笔。,三、实验原理1.合力F的确定：一个力F的作用效果与两个共点力F1与F2共同作用的效果都是把橡皮条拉伸到某点，则F为F1和F2的合力。2.合力理论值F的确定。</p><p>2、实验：探究弹力与弹簧伸长量的关系,一、实验目的1.探究弹力与弹簧伸长的关系。2.学会利用列表法、图象法、函数法处理实验数据。3.验证胡克定律。,二、实验原理1.如图1所示，在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长，平衡时。</p><p>3、2.2.8经典力学的局限性,1.从低速到高速,相对论,增大,无关,不同的,2.从宏观到微观,(1)微观世界：电子、质子、中子等微观粒子的运动规律在很多情况下不能用经典力学来说明，而____________能够正确地描述微观粒子的运。</p><p>4、2.2.6用牛顿运动定律解决问题(一),一、牛顿第二定律的作用,确定了运动和_____的关系，把物体的运动情况与_______的情况联系起来。,二、两类基本问题1.从受力确定运动情况：如果已知物体的受力情况，可以由牛顿第二定。</p><p>5、2.2.3牛顿第二定律,一、牛顿第二定律1.内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成_______，跟它的质量成_______，加速度的方向跟作用力的方向_______。2.表达式：F_______，k是比例系数，F是物体所受的______。,正。</p><p>6、2.2.2实验：探究加速度与力、质量的关系,一、实验目的1.学会用控制变量法探究物理规律。2.探究加速度与力、质量的关系。3.掌握利用图象处理数据的方法。,二、实验原理,采用控制变量法，在探究加速度与力、质量三者关。</p><p>7、2.2.5牛顿第三定律,一、作用力和反作用力,两个物体之间的作用总是_______的。物体间相互作用的这一对力，通常叫做_________和____________。,思考判断,(1)有的力可能只有受力物体，没有施力物体。()(2)两个物体只有。</p><p>8、2.2牛顿运动定律2.2.1牛顿第一定律,一、历史回顾,运动,静止,维持,同一速度,思考判断,(1)亚里士多德认为力是维持物体运动的原因。()(2)伽利略认为，没有力作用在物体上，它就不能运动。()(3)笛卡儿认为若没有力作用。</p><p>9、实验：探究求合力的方法,一、实验目的1.验证互成角度的两个共点力合成的平行四边形定则。2.进一步练习用作图法求两个共点力的合力。二、实验仪器,方木板、白纸、弹簧测力计(两只)、橡皮条、细绳套(两个)、三角板、刻。</p><p>10、2.2.7用牛顿运动定律解决问题(二),一、共点力的平衡条件1.平衡状态：一个物体在力的作用下保持_______或______________状态。2.平衡条件：F合0。思维拓展,如图1所示：,图1,静止,匀速直,线运动,(1)著名景点黄山。</p><p>11、2.1.3摩擦力,一、摩擦力,两个相互接触的物体，当它们发生__________或具有___________________时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力。,相对运动,相对运动的趋势,思维拓展,如图1甲、乙所示。,图1,(1。</p><p>12、2.1.5力的分解,一、力的分解1.定义：已知一个力求它的_______的过程。2.分解法则：力的分解是力的合成的________，同样遵守____________________。3.分解依据：通常依据力的实际作用效果分解。,分力,逆运算,平行四边。</p><p>13、提升课用牛顿运动规律解决几类典型问题,连接体问题,要点归纳1.连接体,两个或两个以上相互作用的物体组成的具有相同加速度的整体叫连接体。如几个物体叠放在一起，或并排挤放在一起，或用绳子、细杆等连在一起。,2。</p><p>14、2.1相互作用2.1.1重力基本相互作用,一、力和力的图示1.运动状态的变化,只要一个物体的_______变化，不管是_______改变还是_______改变或者是大小和方向都改变，则运动状态就发生变化。,速度,大小,方向,2.力的概念和。</p><p>15、2.1.4力的合成,一、合力与分力,当一个物体受到几个力的共同作用时，可以用一个力代替它们，这个力产生的效果跟原来几个力共同作用的效果相同，那么这个力就叫做那几个力的_______，原来的几个力叫做_______。,合力。</p><p>16、2 2 6 用牛顿运动定律解决问题 一 学习目标 核心提炼 1 掌握学习分析物体的受力情况 能结合物体的运动情况进行受力分析 2类问题 由受力求运动 由运动求受力 1个桥梁 加速度 2 运用牛顿运动定律和运动学公式解决简单。</p><p>17、2 2 4 力学单位制 学习目标 核心提炼 1 知道国际单位制及七个基本物理量 3个概念 基本单位 导出单位 单位制 3个力学基本单位 kg m s 2种应用 解题过程的正确书写 检验结果是否正确 2 知道基本单位 导出单位和单位制。</p><p>18、2 2 5 牛顿第三定律 学习目标 核心提炼 1 知道力的作用是相互的 理解作用力和反作用力的概念 2个概念 作用力与反作用力 1个定律 牛顿第三定律 1个区别 一对平衡力与一对作用力和反作用力的区别 1种分析方法 转换法。</p><p>19、2 1 1 重力 基本相互作用 学习目标 核心提炼 1 认识重力 重心的概念 知道重力的计算公式G mg 理解重力的方向特点 3个概念 力 重力 重心 2种表示力的方法 力的图示 力的示意图 4种基本相互作用 2 掌握用力的图示表示。</p><p>20、2 1 2 弹 力 学习目标 核心提炼 1 知道形变 弹性形变 弹性限度的概念 4个概念 弹性形变 弹力 弹性限度 劲度系数 1个定律 胡克定律 2种计算弹力的方法 平衡法 公式法 1种思想方法 微小形变放大法 2 知道压力 支持力。</p>