湘教版道德与法治

湘教版道德与法治Tag内容描述：<p>1、情境引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,第二单元享受学习,第一节学习与成长,情境引入,名言警句,1.学而时习之，不亦说乎？2.君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。3.温故而知新，可以为师矣。4.学而不思则罔，思而不学则殆。5.知之为知之，不知为不知，是知也。,6.敏而好学，不耻下问。7.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。8.不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则。</p><p>2、教学资料参考范本 七年级政治上册 第一单元 第三节 第1框 奇妙的情绪教案 湘教版 道德与法治 撰写人 时 间 教学目标 1 情感态度价值观目标 1 了解人有着奇妙的情绪 2 懂得人生的不同阶段具有各自的情绪特点以及初中。</p><p>3、做个快乐少年 一 选择题 1 要使自己成为情绪的主人 应做到 学会有意识地调节自己的情绪 学会有意识地控制自己的情绪 及时克服不良情绪 保持乐观 开朗的心情 自己想怎么样就怎么样 A B C D 2 当紧张的时候 为了减轻。</p><p>4、迈上成长新台阶 三维目标 1 情感 态度 价值观目标 感受进入中学后新的生活 新的体验 调整心态 以新的精神面貌迎接新的学习生活 2 能力目标 尽快适应中学新的学习生活 提高生活适应能力 3 知识目标 知道初中学生心理。</p><p>5、迈上成长新台阶 课题 迈上成长新台阶 课型 新授课 教学目标 引导学生了解初中时期的中学生身心特点 正确应对中学时期带来的种种变化 做一个无忧无虑的中学生 重点 1 中学生最大的心理特点 2 理解中学时期是人生发展。</p><p>6、亮出你自己 1教学目标 情感目标 让学生能大胆地亮出自己 树立自信心 不断超越自己 展现自我的风采 能力目标 逐渐学会自我评价 客观地看待人对自己的评价 适时展现自我的风采 知识目标 1 自我评价的方法 2 怎样展现。</p><p>7、设计成长新方案 三维目标 1 情感 态度 价值观目标 把握好自己的生活方向 有自己的主见 成为德 智 体全面发展的好学生 2 能力目标 培养学生与同学交往的能力 学会学习 的能力以及在学习与生活实践中创新意识和实践能。</p><p>8、学会认识自我 三维目标 1 情感 态度 价值观目标 认识自我 悦纳自我 培养接纳自己的愉快情绪和情感 2 能力目标 客观认识和评价自己 肯定优点 克服缺点 树立自信 正确对待他人的评价 形成比较清晰的自我整体形象 3 知。</p><p>9、第二节 亮出你自己 要点提炼 1 学会正确认识自我 正确认识自我评价和他人评价 2 展现自我风采 追求自我完善 知识练兵 一 精挑细选 体验成功 1 在自我认识的途径中 比自我评价更全面 更客观的评价是 A 集体评价 B 他。</p><p>10、学会认识自我 一 选择题 1 亮出你自己 就是 A 把自己打扮得漂漂亮亮 B 找出自己的优点和缺点 树立自信 克服自卑 C 和别人比自己的长处 D 炫耀自己的知识和财富 2 自我意识发展的重要时期是 A 中学阶段 B 小学阶段 C。</p><p>11、亮出你自己 教学目标 情感目标 让学生能大胆地亮出自己 树立自信心 不断超越自己 展现自我的风采 能力目标 逐渐学会自我评价 客观地看待人对自己的评价 适时展现自我的风采 知识目标 1 自我评价的方法 2 怎样展现自。</p><p>12、亮出你自己 知识目标 通过教学 使学生积极探索自己的内心世界 使他们能正确对待他人的评价 能力目标 让学生从自我中找到自己的优点与不足 主动进行自我完善 能够尊重自己 提高自信 并勇于展示自我 情感目标 在正确。</p><p>13、第一节 第二起跑线 1教学目标 1 帮助学生了解中学时期的新特点 2 帮助学生较快地适应新环境 以良好的状态去面对中学生活 2学情分析 进入中学 进入一个新的环境 学生们怎么去适应新的环境 中学时期 是一个爱幻想爱冒。</p>