（2016年秋季版）七年级政治上册 第一单元 第一节 第二起跑线练习 湘教版（道德与法治）.doc

第一节 第二起跑线 要点提炼 1、 中学生的心理、生理新体验，中学时期是人生发展的黄金时期；2、 学会学习，培养“乐学”的精神和“会学”的能力；3、 养成良好的道德品质，关注自我心理健康，勇于创新，勤于实践。 知识练兵一、 精挑细选，体验成功1、针对初中生心理上的最大特点，美国心理学家霍林沃斯把其成为“心理断乳期”。这种说法理解正确的是（ ）a、它主要指青少年像幼儿断乳一样脱离母亲的保护、独立行走的行为形象b、它主要指青少年像幼儿断乳一样与母亲断绝食源关系，自谋其食c、它主要指青少年企图从心理上脱离队父母的依赖，希望独立的心理状态d、它主要指青少年生理发生了变化，已长大成人，有个人行为能力2、初中生心理上最大的特点是（ ）a、处于半成熟期 b、像个“小大人”c、脱离成人的“闭锁性” d、寻求坦率，能相告一切的伙伴的“开放性”3、为什么说进入初中，我们就迈进了人生发展的新台阶？这是因为我们要面对（ ）a、新的面孔、新的同学、新的老师b、新的教室、新的食堂、新的校舍、新的环境c、新的生活、新的起点、新的体验、新的收获d、新的教材、新的课程、新的理念4、在现实生活中，必须有大家都来遵守的行为规范，其中依靠学校教育、社会舆论、人们的内心信念和习惯发生作用的行为准则，就是 （ ）a、法律 b、心理 c、纪律 d、道德5、当今社会，知识更新的速度越来越快，但是对于现代人来说有哪些东西永远不会过时？（ ）a、刻苦耐劳、勤俭节约的精神 b、“乐学”的精神和“会学”的能力c、乐于助人的雷锋精神 d、明辨善恶的能力和诚实守信的道德品质6、每个人都有着无限的创造潜能，有待于个人在学习和生活实践中将它挖掘。我们可以这样培养自己的创新意识和实践能力（ ）a、多动手，少动脑 b、事事亲历亲为c、多动脑，勤动手 d、善于追赶时髦二、明辨是非，提高能力7、进入初中，我们还是在同一个城市，同样是在学校读书，和以前没什么两样。（ ）8、中学时期是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期。 （ ）9、道德是规范我们该怎么做和不该怎么做的基本行为准则。 （ ）10、每个人的能力都是天生的，很难在后面再改变。 （ ）三、言简意赅、启迪智慧11、为什么要关注自我心理健康？12、写一写：我们国家宪法规定的“五爱”内容及公民道德建设实施纲要规定的20字公民的基本道德规范。四、学知明理，感悟生活13、材料一 小吴小学读书，课外复习花的时间也不多，只是上课听听讲，成绩好像也还不错。到了初中，认为学习也不过如此，同样按照小学的学习方式进行，结果第一次考试考得一塌糊涂。 材料二 小张小学成绩一般，进入中学后比小学更加努力，而且为了搞好学习，经常向任课老师请教每个科目的学习方法，经过一段时间后他养成了良好的学习习惯和生活习惯，并且掌握了一套适合自己的学习方法，他的学习突飞猛进，成绩在班上名列前茅。 （1）结合书本知识，说说上述两个材料说明了什么道理？（2）你认为自己应该怎样才能迅速地、更好地适应初中的学习和方法？ 五、探究创新，积极实践情景：妈妈看到女儿自从上了初中，就非常热衷于打扮，常常做作业的时候，也不忘时时照一照镜子，妈妈就批评她说：“不好好学习，就知道打扮。”女儿满脸不服气，答道：“妈，你真老土，这叫时尚。再说了，这是我的个人私事，我已经长大，不用你管了。”请你结合初中生心理上的最大特点和自己的实际，与父母探讨其中的奥妙和道理吧。写一下你觉得女儿该怎样做和父母该怎样做。答案：1-6 cacdbc 7-10 11、中学生处于身心发展变化最快的阶段，也容易出现一些心理问题，因而需要我们把关注心理健康，培养良好的心理素质，作为自我发展的重要任务，促进自我身心和谐发展。 12、略。教材第5页。 13、（1