湘教版语文五

湘教版语文五Tag内容描述：<p>1、小丑的眼泪 湘教版语文五年级下册第六单元 学习目标 1.学习课文生字，有感情地朗读课文。 2.读懂课文，体会小丑为失明的小女孩表演成功后 的激动之情。 同学们，你们看过小丑表演吗？请谈 一谈你们的感受。 读一读，写一写 篷 滞 覆 檐 澈 盲 滞 促 初读课文 快速阅读课文，说说课文讲一件什么事？ 理解课文 为什么小丑“惊讶万分，不知说什么好”，他过了好 一会儿才开口说，你知道他在想什么吗？ 思考 1.小丑为什么要到小女孩家为她一人表演？ 2.小丑是怎样让小女孩知道小丑是怎么回事的？ 3.小丑为什么哭了？ 拓展延伸 盲人生活我们难。</p><p>2、湘教版 五年级 上册 第四单元,14.小鸟和守林老人,1.认识会写“捕、询、论、吠、阆、硕、蒲、盏、 译、衔”10个生字，理解“惊诧、狂吠、硕大、 馈赠”等词的意思。 2.培养爱心与环保意识。,学习要求,1.体会小鸟信赖老人，与老人之间的纯洁友情。 2.培养环保意识，理解课文中比喻句的喻意， 体验作者所表达的情感。,重点难点,捕 询 论 吠 阆 硕 蒲 盏 译 衔,b,xn,ln,p,zhn,y,xin,fi,lng,shu,生字学习,惊诧 狂吠 硕大 馈赠,表示十分吃惊，十分惊讶。,吠：狗叫。狗狂叫。,高大，肥大。,指赠送的礼品、东西；也指赠送，尤指长 辈对晚辈、上级。</p><p>3、湘教版 五年级 下册 第二单元,6.一棵大树,天马行空官方博客：http:/t.qq.com/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,1认识、会写“需”“歉”“锯”“爽”“私”5个生字。 2有感情地朗读课文。 3理解课文内容，感受“大树”无私奉献、不求 回报的美德。,学习目标,需 歉 锯 爽 私,x,qin,j,shung,s,重点生字,重点词语,孤独 需要 抱歉 锯刀 爽快 无私 颤抖 欣慰,自由朗读课文，思考课文讲了一件什么事？,初读课文，感知大意,品读对话，感悟形象,1.男孩的语言 请你自由阅读，你认为这是一个怎样的男孩？你从哪些字词体会到？ 2.大树的。</p><p>4、湘教版 五年级 下册 第二单元,6.一棵大树,天马行空官方博客：http:/t.qq.com/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,1认识、会写“需”“歉”“锯”“爽”“私”5个生字。 2有感情地朗读课文。 3理解课文内容，感受“大树”无私奉献、不求 回报的美德。,学习目标,需 歉 锯 爽 私,x,qin,j,shung,s,重点生字,重点词语,孤独 需要 抱歉 锯刀 爽快 无私 颤抖 欣慰,自由朗读课文，思考课文讲了一件什么事？,初读课文，感知大意,品读对话，感悟形象,1.男孩的语言 请你自由阅读，你认为这是一个怎样的男孩？你从哪些字词体会到？ 2.大树的。</p><p>5、识字2,湘教版一年级语文上册第五单元,学习目标,1.认识本课生字，认识基本笔画“弯钩”。 2.诵读儿歌，知道人的双手作用很大。 3.学会自己的事自己做。,谜语,两棵树， 十个杈， 不长叶， 不开花， 吃饭劳动全靠它。,我有一双小小手， 能洗脸来能梳头， 会穿衣，会叠被， 自己的事情自己做。,课文欣赏,口 目,识字,人,耳,手,足,人,口,目,耳,手,足,看图片，学写字,练一练,人：先撇后捺。 手 耳 足：从上到下。 目：先里边后封口。,认读生字，口头组词。,有 会 穿 自 已 人 口 手 目 耳 足,再见。</p><p>6、2019-2020年(秋季版)五年级语文上册书圣王羲之导学案湘教版学习目标1认读“肴、斟、羲、熏、逸”5个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文；了解以故事作为开头的写作方法。3学习王羲之专心致志、勤学苦练的精神。学习重点朗读课文，理解内容。学习难点感悟王羲之书法艺术成就来之不易。学习过程【自主学习、合作探究、拓展延伸、课后反思】【知识链接】兰亭集序 王羲之书法作品欣赏1、 【自主学习】初读课文，自主学习，整体感知。（一）自学：初读课文，整体感知。1、提示：用自己喜欢的方式读课文，标示自然段序号，划出生字新词，特。</p><p>7、第一单元达标测试时间：90分钟满分：100分题序一二三四五六总分结分人核分人得分一、词语大聚会.(共25分)1.看拼音,写词语.(4分)2. 给带点字选择正确地读音,画“”.(3分)模样(mm)树冠(gungun)旋风(xunxun)模特(mm) 鸡冠(gungun) 旋转(xunxun)3. 比一比,再组词.(4分)4. 用“____”画出句子中写错地字,把正确地写在括号中.(4分)(1)在靠近窗户地坐位上,我发现了地上有一只红色地钢笔. ( ) ( )(2)安照约定地时间,我们小组地全体同学兴高采列地来到了工厂参观.( ) ( )(3)早晨,火红地太阳从东方生起,鸟。</p><p>8、少一个马掌钉一、 导入1、谈话导入2、板书课题：26、少一个马掌钉3、简介马掌、马掌钉。二、初读课文，整体感知1、为什么“少了一个铁钉，会失了一个国家”。请同学们带着这个问题自由朗读课文。2、认读生词（出示生词），分辨多音字钉（出示多音字）3、同学们，平时地上掉落一颗钉子你会注意到它吗？那么课文当中的马掌钉重不重要？既然马掌钉这么重要为什么会少？（请同学们以小组为单位讨论学案上的第一题）（引出马夫和铁匠做事不认真，责任心不强）4、你从课文那个地方读出来的？请同学们小组内分角色朗读马夫与铁匠的对话。5、同学。</p><p>9、地球信箱姓名： 班级： 组内评价：学习目标：1、认识会写本文十个生字；2、 朗读课文，懂得要爱护保护地球；3、 体会第二到五自然段开头第一句话的写法。学习方法：朗读、背诵；小组交流合作。学习过程：1、 初读课文，整体感知1、 学习生字词： xing ( ) shng j liang_____( ）邮 （ ） （ ）fmi bng ch f（ ) ______( ) ______( ) ______(）_____ ( 2、 找近义词捡起（ ）圣洁（ ）竟然（ ） 炽热（ ）3读第一自然段。</p><p>10、醉麂学案【学习目标】1. 认识、会写“缸”“诱”“腥”“棉”“枕”“脂”“掏”“稍”“矩”“坪”10个生字。2. 有感情的朗读课文，摘抄自己喜欢的词句。3. 理解课文内容，体会作者对小黄麂的喜爱之情，对自然界生物和谐相处的赞美之情。【重点难点】重点：认识、会写10个生字，理解课文内容，感受小黄麂的可爱。难点：体会作者对小黄麂的喜爱之情，对自然界生物和谐相处的赞美之情。【学习内容】【知识链接】麂，俗称麂子。哺乳纲，偶蹄目，鹿科。成体体重1625千克，体长75115厘米。腿细而有力，善于跳跃，皮很软可以制革。通称“麂子”。</p><p>11、牧童评画 课题3、牧童评画课时2课时【乘风破浪我能行】1、读文，结合课后注释，自己尝试把古文翻译成现代文。2、填空。牧童是个 _________________________________的人。杜处士是个 ________________________________的人3、 你能试着学古人，摇头晃脑，停顿得当的把课文美美地去读读吗？温馨提示 ：牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣2、熟读成诵，看谁能试着把课文背诵下来。【巩固练习我最牛】 一、 解释下列字。曝： 谬： 搐： 拊 ： 二、 翻译下面句子。1、 今乃掉尾而斗，谬也！2、 处士笑而然之。学完本课总的评价课型。</p><p>12、湘教版 五年级 上册 第三单元,9.牧童评画,1.认识、会写“蜀”、“嵩”、“轴”、“锦”、“囊”、 “乃”、“谬”、“矣”9个生字，辨析多音字“处”。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.联系课后注释理解课文内容。 4.学习牧童善于观察、敢于挑战权威的精神。,学习目标,重点： 朗读课文，背诵课文。 难点： 弄明白每句话的意思，理解课文内容。,蜀 嵩 轴 锦 囊 乃 谬 矣,sng,sh,zhu,jn,nng,ni,mi,y,生字学习,江南财主杜处士爱好书画，为求得一件宝贝花了数百的钱，收藏了一幅名画斗牛图，特别是对两牛相斗时那高高翘起的尾巴，经常。</p><p>13、19 小鸟和守林老人一、 教学目标：1. 有感情地朗读课文，了解课文内容，培养爱心与环保意识。2. 理解课文中的比喻句的喻意，体验作者所表达的情感。3. 体会小鸟信赖老人，与老人之间的纯洁友情。二、 重点难点：理解课文中的比喻句的喻意，体验作者所表达的情感。三、 教学过程：（一）复习检查1.齐读课题。2.根据课题，提出质疑。（二）品读课文，理解文本。1.找出自己喜欢的句子细细品读，并说出原因。2.指名朗读第12自然段，师生评议。3.讨论交流:鸟儿们对老人的初次到来有何表现？为什么会感到惊诧？（师相机板书：惊诧）4.鸟儿们从哪。</p><p>14、第12课 一个纯真的朋友第一课时教学目标： 1.认读“稿、踏、恳、措、琐、惦”6个生字。 2.默读课文，理解“纯真朋友”的含义。 3.学习课文中表现人物的写作方法，能结合理解文中重点语句进行人物分析。 重点难点 1.重点：理解课文内容，感受“纯真朋友”的内涵。 2.难点：学习人物分析的方法。 教具准备：课文朗读录音。教学过程： 一、激趣导入，板书课题。 1.同学们肯定交了不少朋友，能告诉大家你的朋友是谁？他（她）有什么特点吗？ 2.这节课，我们学习一篇写朋友的文章。“纯真”是什么意思？ 3.读了课题，你能根据课题提出问题考同。</p><p>15、12.一个纯真的朋友一、给下列多音字组词。薄b（）露l（）bo （）lu （）二、根据意思写词语。1.争着向前，唯恐落后。（）2.另有一种独特的风格。（）3.做事既能承受劳苦，又能承受埋怨。（）4.不知道怎么办才好。形容着急时慌乱。（）三、说一说下列句子是从哪些方面来描写人物的。1.她长得比较瘦小，鼻梁上海有几颗斑点。2.只有当大家要散开的时候，她才用犹疑不定的步子慢慢地走到我身边。3.但是，她忽然把本子合上，双手捧着它递给我，说：“送给您！”四、你心目中的好朋友应该是怎样的？答案：一、单薄薄饼露珠露脸二、争先恐后别具。</p><p>16、16心中的丰碑一、读拼音，写词语。xn zh w y zhu y xing shu dng fng （）（）（）（）（）二、比一比，再组词。侦（）拘（）碑（）铸（）悼（）贞（）句（）牌（）寿（）掉（）三、选词填空。悲号呜咽1.嵩山（），颖水（）。飘洒倾诉2.雨像泪一样（），泪如雨一般（）。四、在括号里填上合适的词语。（）案件（）黑势力（）黑头目（）凶手（）罪恶（）鲜花（）费用（）情景五、读句子，谈体会。人们把泪洒给你，把心掏给你，我们的好局长啊！____________________________________________________________。</p><p>17、24成语故事二则一、读拼音，写词语。zh h zi hu di dun（）（）（）二、列举含“马”字的成语，读记成语。（至少五例）________________________________________________________________________________ 三、读拼音，写词语。shui lng zh yun fn n sho hu（）（）（）（）zhng png z ln d dng （）（）（）四、写出“破釜沉舟”的近、反义词。近义词：______________________________反义词：__________。</p><p>18、一个纯真的朋友一、读拼音，写汉字。 bn shn tn x 出（ ） 谨（ ） （ ）写 废（ ） q chn bo c （ ）途 （ ）抖 （ ）炸 （ ）祥 二、给下面的加点字选择正确的读音。 龟裂 （u jn） 墙角 （jio ju） 要钱 （yo yo） 指教 （jio jio） 三、组词。 混（ ） 疾（。</p><p>19、一个纯真的朋友一、读拼音，写汉字。l pn d do zo 过（ ） （ ）断 （ ）子 （ ）窃 （ ）音 二、多音字组词。 cn（ ） dio（ ） cho（ ） 藏 调 朝 zn（ ） tio（ ） zho（ ） 三、组词。 肺（ ） 夹（ ） 藕（ ） 肺（ ）矮（ ） 嫌（ ） 胎（。</p>