2019年秋五年级语文上册《少一个马掌钉》导学案 湘教版.doc_第1页
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少一个马掌钉一、 导入1、谈话导入2、板书课题：26、少一个马掌钉 3、简介马掌、马掌钉。二、初读课文，整体感知 1、为什么“少了一个铁钉，会失了一个国家”。 请同学们带着这个问题自由朗读课文。 2、认读生词（出示生词），分辨多音字钉（出示多音字） 3、同学们，平时地上掉落一颗钉子你会注意到它吗？ 那么课文当中的马掌钉重不重要？既然马掌钉这么重要为什么会少？ （请同学们以小组为单位讨论学案上的第一题）（引出马夫和铁匠做事不认真，责任心不强） 4、你从课文那个地方读出来的？请同学们小组内分角色 朗读马夫与铁匠的对话。 5、同学们请看大屏幕。（出示课件） 6、战斗打响了，查理国王在战场上是怎样表现的？ 你从哪里读出来的？用横线画出来。 7、他有没有取得战争的胜利？你是从哪里知道的?用你的笔画出来。 8、查理国王被俘虏时心情是怎样的？他绝望的喊道： 。 9、从那时起，人们就说： 。所有的损失都是源于少了一个马掌钉，少了一个马掌钉却丢失了一个国家。三、总结1、请同学们小组讨论：（出示课件） 因为一个马掌丢了一个国家，你同意这种看法吗？（自由言论）
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