显微镜的结构与使用

显微镜的结构与使用Tag内容描述：<p>1、认识显微镜 使用显微镜 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 9 1、目镜 2、粗准焦螺旋 3、细准焦螺旋 4、镜臂 5、物镜 6、镜柱 7、镜座 8、镜筒 9、压片夹 10、载物台 11、遮光器 12、反光镜 目镜和物镜目镜和物镜 考试试卷中画法 ： 显微镜的使用 方法步骤： 一、取镜和安放 二、对光 三、观察 四、整理与存放 显微镜的使用方法和正确的操作步骤 一、取镜和安放 右手握住镜臂，左手托 住镜座 把显微镜放在实验台距边缘5 厘米左右处，略偏左，安装 好目镜 二、对光 转动转换器，使 低倍物镜对准通 光孔（注意不要 用手扳物镜！） 把一个最大的光圈 。</p><p>2、草履虫 黄瓜表皮细胞 黑藻叶片细胞洋葱鳞片表皮细胞 目镜 镜筒 转换 器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜柱 压片夹 通光孔 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目镜镜 镜镜筒 转换转换 器 物镜镜 载载物台 遮光器 反光镜镜 镜镜座 粗准焦螺旋 细细准焦螺旋 镜镜臂 通光孔 压压片夹夹 镜镜柱 二、学习习使用显显微镜镜 1.取镜镜、安放 取镜镜：右手握住镜镜臂，左手平托镜镜座，保持镜镜体 直立。（特别别要禁止单单手提着显显微镜镜走，防止目镜镜 从镜镜筒中滑脱）。 安放：放置桌边时动边时动 作要轻轻。一。</p><p>3、实验一 光学显微镜的结构和使用方法一 实验目的1. 熟悉显微镜每一部件的结构和功能2. 掌握油镜的使用方法3. 观察细菌的基本形态二 实验器材1. 显微镜、香柏油、擦镜纸、纱布、洗耳球、毛刷、二甲苯或擦镜液。2. 葡萄球菌、苏云金杆菌、枯草杆菌三意义：显微镜是微生物研究中最重要的研究之一，但往往因缺乏有关显微镜光学系统，结构及操作方法等方面的知识，影响了显微镜实际使用的效果。因此，必须充分搞清显微镜中每一部件的结构和功能，熟练掌握它的使用方法，才可收到较好的效果。四操作步骤：（1） 镜检前的准备1.检查 2.对光 3.根据。</p><p>4、显微镜的结构和使用方法显微镜的结构及各部分作用（ ）( )( )( ) ( )( )( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )目镜：凸透镜，放大作用，无螺纹，镜头越长放大倍数越低。物镜：凸透镜，放。</p><p>5、初一生物教案：显微镜的构造和使用【教案背景分析】 1、面向学生： 中学 2、学科：初中生物3、课时：2 4、年级：七年级 5、教师课前准备：显微镜的使用课件、 显微镜（准备两个不同倍数的目镜） 、 纱布 、 擦镜纸 、 写有“上”的玻片、 写有“上”的不透明的纸片、 人血的永久涂片，课前对每班中的小组长进行培训，以便课上帮助教师辅导其他学生6、学生课前准备：课前学生熟知显微镜的构造及步骤【教学课题】 显微镜的构造和使用【教学分析】 显微镜的构造和使用是济南版第一单元第二章第一节中的内容，本节课的主要内容是识别显微镜的。</p><p>6、显微镜的结构和使用姓名________ 班级____________1（2011贺州）用显微镜观察下列细胞，能够看到叶绿素的是（ ）A洋葱鳞片中内表皮细胞 B人口腔上皮细胞C黄瓜表层果肉细胞 D根尖成熟区细胞2.（2011十堰）55在显微镜下观察到的物像暗淡、偏左上方，如何操作才能使它明亮并位于视野中央( )A. 换用小光圈，装片向右下方移动 B. 换用大光圈，装片向左上方移动C. 换用小光圈，装片向左上方移动 D. 换用大光圈，装片向右下方移动3.（2011十堰） 一同学制作洋葱表皮临时装片的步骤如下：(1)擦拭盖玻片(2)取材(3)在载玻片上滴生理盐水(4)展平(5)盖。</p><p>7、显微镜的结构与使用,使用导航,认识显微镜,使用显微镜,使用注意事项,操作技能,你好！ 请点击你所要认识的显微镜的部位,认识显微镜,练习,目镜,显微镜的光学部分 作用：放大物象 镜头上标有放大倍数,练习,物镜,显微镜的光学部分 作用：放大物象 镜头上标有放大倍数 有低倍物镜、高倍物镜、油镜三种,练习,载物台,显微镜的机械部分 作用：安放玻片标本,练习,反光镜,显微镜的照明部分 作用：反射光线 有平面镜、凹面镜两种,练习,镜座,显微镜的机械部分 作用：稳定显微镜,练习,镜柱,显微镜的机械部分 作用：支持作用,练习,镜臂,显微镜的机械部分 。</p><p>8、这就是人类交往、会话、接触等诸类活动的尺度。,1米,1厘米,这是对皮肤研究性的观察。,1毫米,我们进入一个微观的世界中，它和遥远的星球同样陌生。,0.1毫米,在接下比这更小的图中，我们观察的是血管中流过的细胞。,一、细胞发现史：,1、秦汉时期：尔雅记载了590多种动物和植物，并纳入一定的分类系统。,2、17世纪前：人们试图回答植物和动物的组成，但受观察工具的限制。,3、1590年：一位荷兰人用两块透镜制造出了第一台显微镜。,4、1665年：英国科学家罗伯特胡克发现了细胞。,二、显微镜的结构与使用,1590年荷兰眼镜制造商人用两块透镜制。</p><p>9、显微镜的结构 及其使用,主讲：吉林省柳河县第十中学 生物 陈须慧,光学显微镜和它拍摄的图片,显微镜的结构,1、目镜,3、转换器,4、物镜,5、载物台,8、压片夹,9、反光镜,10、镜座,11、粗调节器,12、细调节器,13、镜臂,2、镜筒,7、通光孔,显微镜的放大倍数,1、目镜、物镜的长短不同和它的放大倍数有关吗？,2、显微镜的放大倍数 =,目镜的放大倍数,*,物镜的放大倍数,3、如何转换不同放大倍数的物镜？,显微镜 的 使 用 步 骤,取镜和安放 对光 安放玻片 调焦 观察 复原归位,练习显微镜的使用,A观察写有“上”字的玻片； B观察印有数字的透明纸； c。</p><p>10、显微镜的构造和使用,由于显微镜的出现及其发展，对科 学家观察和研究生物起了巨大的作用。 随着显微镜功能的不断完善，科学 家用显微镜广泛地观察和研究了各种生 物，科学研究进入微观领域。,显微镜的出现及其发展,显微镜发展史,时间：1665年 人物：英国的物理学家罗伯特、胡克 事件：发现细胞 意义：虽然发现的是死的细胞壁，但确是 人类第一次发现细胞，为向微观领 域进军大开了大门。,列文虎克和他的显微镜（约1680）,列文虎克观察到的“小动物”,没有显微镜，就不可能发现 细胞。从发现显微镜至今的 400年来，显微镜在许多方 面得到了。</p><p>11、动物生物学实验,深圳大学 生命科学学院 生物技术专业课件,动物生物学实验教学大纲,1、显微镜的使用及原生动物系列实验 学习显微镜的使用方法；观察草履虫的形态结构与运动，了解食物泡的形成与变化。观察草履虫生殖装片和常见原生动物示范装片。 2、水螅、涡虫及常见人体寄生虫和虫卵的观察 观察水螅和涡虫的活体标本；制备刺细胞装片并观察不同刺细胞的形态；观察水螅过卵巢、精巢、芽体的切片以及涡虫生殖系统装片。 蛔虫横切面标本的观察，观察血吸虫雌雄个体，观察各种常见寄生虫卵装片，包括蛔虫受精卵和未受精卵、华枝睾吸虫、姜片。</p><p>12、第二章 严整的生命结构 第一节 显微镜的构造和使用,奥秘无穷的生物界等待着我们去探索。要进行科学探索就离不开一些器具。“工欲善其事，必先利其器”。借助于什么仪器才能观察到用肉眼无法看到的微观世界呢？,1.通过小组的合作探究，阐明显微镜各部分的构造及其作用。,2.通过实验观察学会显微镜的使用方法。,目镜,显微镜的光学部分 作用：放大物像镜头上标有放大倍数,显微镜的构造及其作用,物镜,显微镜的光学部分 作用：放大物像 镜头上标有放大倍数,显微镜的构造及其作用,载物台,显微镜的机械部分 作用：安放玻片标本,反光镜,显微镜的照。</p><p>13、显微镜的结构及其使用 训练目标 认识显微镜的构造学会独立操作显微镜掌握临时装片的制作方法 光学显微镜和它拍摄的图片 显微镜的结构 1 目镜 3 转换器 4 物镜 5 载物台 8 压片夹 9 反光镜 10 镜座 11 粗调节器 12 细。</p><p>14、显微镜的结构与使用 使用导航 认识显微镜 使用显微镜 使用注意事项 操作技能 你好 请点击你所要认识的显微镜的部位 认识显微镜 练习 目镜 显微镜的光学部分作用 放大物象镜头上标有放大倍数 练习 物镜 显微镜的光学。</p><p>15、显微镜的结构与使用 使用导航 认识显微镜 使用显微镜 使用注意事项 操作技能 你好 请点击你所要认识的显微镜的部位 认识显微镜 练习 目镜 显微镜的光学部分作用 放大物象镜头上标有放大倍数 练习 物镜 显微镜的光学。</p><p>16、显微镜的结构与使用 学案 显微镜的结构与使用 学案 一 教学目标 1 知识目标 1 掌握显微镜的结构以及功能 2 熟练掌握显微镜的使用步骤 2 能力目标 1 提高学生应用知识分析问题 解决问题的能力 2 提升学生的试验操作能力 为今后的学习奠定基础 3 情感目标 培养学生热爱科学 勇于创造的精神 二 教学重点 显微镜的操作以及使用中的注意事项 三 教学难点 显微镜的规范使用 四 教学策略 教师。</p>