显微镜下的世界

显微镜下的世界Tag内容描述：<p>1、显微镜下的世界 开始我们自己的探究！ 同学们学习了显微镜的结构和使用方法及有 关注意事项后，对显微镜下的世界产生了浓 厚的兴趣。 显微镜下的世界到底是什么呢？让我们开始 探究吧。 1、水滴里的生物 1、用眼睛和放大镜观察、寻找自然水域中水样里有什么 。 2、用显微镜观察并画出水样里的微生物。 3、了解列文虎克，知道微生物在自然界分布极广，了解 微生物有不同的种类。 观察记录：微生物是个体微小、分布极广的生命体，绝大多数要用显微镜 才能看到；列文虎克是第一个发现微生物的人。 2、做酸奶 我会做酸奶了。 通过资料介绍，辅。</p><p>2、修文县久长镇中心小学,201220131学期六年级科学第一单元测试卷,1、（ ）是一类非常微小的生命体，通常要借助（ ）才可以看清楚。 2、第一个解开微生物秘密的是荷兰人（ ）。 3、在适宜的温度下，（ ）会使（ ）发酵成酸奶。 4、有的细菌利用（ ）自己制造食物，有的细菌从（ ）身上吸收养料。 5、细菌（ ）很快，一个细菌可以在数小时内繁殖几百万甚至上亿个后代。 6、减少致病细菌传播的方法：（ ）、（ ）、（ ）。 7、在（ ）、（ ）条件下，物体容易发霉。 8、英国细菌学家（ ）发现了（ ）。 9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死一些细。</p><p>3、修文县久长镇中心小学,201220131学期六年级科学第一单元测试卷,1、（ ）是一类非常微小的生命体，通常要借助（ ）才可以看清楚。 2、第一个解开微生物秘密的是荷兰人（ ）。 3、在适宜的温度下，（ ）会使（ ）发酵成酸奶。 4、有的细菌利用（ ）自己制造食物，有的细菌从（ ）身上吸收养料。 5、细菌（ ）很快，一个细菌可以在数小时内繁殖几百万甚至上亿个后代。 6、减少致病细菌传播的方法：（ ）、（ ）、（ ）。 7、在（ ）、（ ）条件下，物体容易发霉。 8、英国细菌学家（ ）发现了（ ）。 9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死一些细。</p><p>4、第一单元 显微镜下的世界1 水滴里的生物教学目标过程与方法能借助显微镜这种观察水滴里的微生物；能够认真细致观察并描述水滴里的微生物；能够用图表现出自己观察到的水滴里的几种常见微生物。知识与技能认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物；知道微生物、动物、植物共同构成生命世界；知道微生物分布广泛，种类繁多。情感、态度与价值观意识到科学技术是不断发展的；体验到探索生命奥秘的快乐与重要意义。教学重难点重点：一滴水里有什么。难点：科学地使用显微镜。教学准备：放大镜、显微镜、水样、切片、图片、抹布等课时安。</p><p>5、1/31,这一集幻灯片向我们展示出我们最熟悉的一些日常用品，一些鲜为人知的植物、动物在显微镜下的惊人的微细结构。神奇！真神奇！那些被显微镜放大了的真实世界，原来是这样的。不看不知道，看了长知识。请欣赏,显微镜下的真实世界,2/31,吉他弦,3/31,一次性打火机,4/31,尼龙绳,5/31,餐巾纸,6/31,铅笔芯,7/31,牙刷,8/31,睫毛刷,9/31,穿着线的针,10/31,邮票,11/31,一次性棉棒,12/31,胡椒粉和盐粒,13/31,剃须刀,14/31,芯片,15/31,红藻,16/31,英国东海岸蕨类,17/31,、甲壳动物的爪、肌肉和成排的色素细胞,18/31,、湖水样本里的单细胞绿藻类翅。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________六年级科学上册复习资料第一单元 显微镜下的世界1、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表都有微生物。水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉菌，病毒都是不同种类的微生物。 2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。 3、荷兰人列文虎克发现了微生物，并制作了显微镜 4、自制酸奶的步骤： 材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。 步骤：（1。</p><p>7、第一单元显微镜下的世界（时间：40分钟 满分：100分）一、我会填空（20分）1、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作微生物。2、在适宜的温度下，乳酸菌 会使牛奶发酵变成酸奶。3、细菌的繁殖方式_分裂__。4、青霉分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫青霉素 。5、食物在温暖 和潮湿 的环境条件下，容易发霉。6、细胞 是构成生物体的基本单位，皮肤、骨骼、肌肉、血液和脂肪等都是由这种微小结构组成。7、大多数细胞都是非常小的，但个别细胞却很大，如鸡蛋的蛋黄 。8、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过。</p><p>8、第一单元 显微镜下的世界 1 水滴里的生物 一、填空题 1、细菌、霉、病毒是不同种类的（微生物）。 2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）。 3、绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。 4、细。</p><p>9、六年级科学上册样题 第一单元 显微镜下的世界 1 填空题 1 微生物 是一类非常小的生命体 通常要借助 显微镜 才可以看清楚 2 第一个揭开微生物秘密的是 荷兰 人 列文虎克 3 微生物在大自然中分布极广 空气中 水中 泥土。</p><p>10、2019 2020年苏教版科学六上 第一单元 显微镜下的世界 word教案 第一单元 显微镜下的世界 单元教学目标 1 能利用简单的工具对事物进行细致的观察并能用图和文字表达 2 能利用各种感官直接观察自然事物并能语言和图画。</p><p>11、显微镜下的世界,开始我们自己的探究！,同学们学习了显微镜的结构和使用方法及有关注意事项后，对显微镜下的世界产生了浓厚的兴趣。 显微镜下的世界到底是什么呢？让我们开始探究吧。,1、水滴里的生物,1、用眼睛和放大镜观察、寻找自然水域中水样里有什么。 2、用显微镜观察并画出水样里的微生物。 3、了解列文虎克，知道微生物在自然界分布极广，了解微生物有不同的种类。,观察记录：微生物是个体微小、分布极广的生。</p><p>12、搭建生命的“积木”,橡树皮已经死亡的细胞,用显微镜观察 身边的生命世界 （一）,显微镜观察物体要求：,物体必须制成玻片标本，才能观察到它的精细结构。 温馨提示： 洋葱表皮剥得薄 标本放置在载玻片的中心 制作时请注意安全！,认识一下显微镜,1、先用低倍物镜对光(明亮光圈)。 2、把标本放在通光孔中心。 3、眼看物镜,把镜筒降到最低。 4、眼看目镜，调节粗准焦螺旋， 慢慢抬升镜筒。,显微镜使用要点。</p><p>13、根据苏教版教材制定 苏教版六年级科学上册 第一单元全部教案（共4份） 学校： 姓名： 日期： 1.水滴里的生物 【教学目标】 1学习运用放大镜和显微镜观察微生物，并做好观察记录。 2了解微生物的特点，知道绝大多数微生物需要用显微镜才能看到。 3阅读列文虎克的故事，学习他的科学精神。 【教学重点】 观察、认识微生物。 【教学难点】 用显微镜观察微生物。</p><p>14、苏教版六年级科学上册课件,1.1水滴里的生物,观察自己采取的水样，说说你发现了什么。,小小观察员,我从池塘里取得水，颜色是黄色的，看起来很浑浊！,我从水沟里取得水，水面有泡沫！,我从小溪里面取得水，水里面有杂质！,提示：先肉眼观察，再用放大镜观察,用显微镜观察！,目镜,显微镜的结构及功能,载物台,反光镜,遮光器,镜筒,物镜,镜臂,镜座,调节螺旋,目镜：用于放大标本,镜筒：连接目镜、物镜,物。</p>