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小班爸爸的手影

爸爸的手影戏是一个充满趣味的故事它以爸爸给孩子讲述睡前故事这样一个温馨的情景开始却又与众不同将故事以一个手影戏的游戏方式呈现本学期我们的主题活动亲亲热热一家人就是为了让幼儿在活动中感受家人的手53412课件作用说明。2、初步理解手影表演中小鸡种麦子、做面包的故事内容。3、用小手学学小动物的手影动作。

小班爸爸的手影Tag内容描述:<p>1、爸爸的手影戏 是一个充满趣味的故事 它以爸爸给孩子讲述睡前故事这样一个温馨的情景开始 却又与众不同 将故事以一个手影戏的游戏方式呈现 本学期 我们的主题活动 亲亲热热一家人 就是为了让幼儿在活动中感受家人的。</p><p>2、手,5,3,4,?,1,2,课件作用说明:,第一页点击右下角动作按钮插入“小手爬呀爬”的音乐。第四、六、九、十二、十五、十九页点击鼠标依次出现手、手影、动物。第二十一页点击空白处会出现“问号”,点击数字会按。</p><p>3、爸爸的手影活动教案反思 导语 经验往往被人们当成愚蠢与悲伤的同义语 其实大可不必 假如我愿意井确实从经验中学习 那么今天的教训就会为明天的美好生活打下基础 以下为大家介绍爸爸的手影活动教案反思文章 欢迎大家。</p><p>4、幼儿园小班语言优质课教案爸爸的手影活动目标:1、倾听故事,观察画面,喜欢爸爸做的手影。2、初步理解手影表演中小鸡种麦子、做面包的故事内容。3、用小手学学小动物的手影动作,体验手影游戏的快乐,使幼儿懂得分享。活动准备:1.PPT爸爸的手影故事2.能做手影戏3.经验准备:对各种动物的外形特征有一定的了解。活动过程:一、兴趣导入,做做手指律动1.瞧,这是什么?(手)2.来,我们跟着音乐一起动起来。(在音乐的伴奏下带领幼儿玩”五个手指爬呀爬”的律动。)3.认认说说自己的手师:我们的小手有什么本领呀?(吃饭、穿衣服)小结:。</p><p>5、手,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,5,3,4,?,1,2,21,22,课件作用说明:,第一页点击右下角动作按钮插入“小手爬呀爬”的音乐。第四、六、九、十二、十五、十九页点击鼠标依次出现手、手影、动物。第二十一页点击空白处会出现“问号”,点击数字会按故事顺序出现的动物。第二十二页点击动物,连接相应幻灯片,点击动作按。</p><p>6、1 / 2 小班散文:爸爸的手 小班散文:爸爸的手 教学目标 : 1、在听听看看说说中熟悉故事内容,理解故事的意境。 2、感受爸爸对自己的关爱,对家里的其他成员有进一步了解的兴趣。 教学准备: (认知准备)幼儿已经了解了爸爸的本领。 (材料准备 )故事、 ppt 重点:感受故事意境。 难点:理解词语 “ 毛糙 ” 、 “ 飞翔 ” 、 “ 粉身碎骨 ” 教学过程: 一、说说爸爸的手 这是谁的手?爸爸的手会做什么? 小结:这是爸爸的手,爸爸的手很大,会牵我的手、会保护我,还会做许多的事情。 二、感受故事意境 1、完整欣赏故事 今天老师带来了。</p><p>7、1 / 5 小班语言:爸爸的手影戏 小班语言:爸爸的手影戏 【活动目标】 1、倾听故事,观察画面,喜欢爸爸做的手影。 2、初步理解手影表演中小鸡种麦子、做面包的故事内容。 3、用小手学学小动物的手影动作,体验手影游戏的快乐,使幼儿懂得分享。 【活动准备】 爸爸的手影故事 2.能做手影戏 3.经验准备:对各种动物的外形特征有一定的了解。 【活动过程】 2 / 5 一、兴趣导入,做做手指律动 1.瞧,这是什么?(手) 2.来,我们跟着音乐一起动起来。 (在音乐的伴奏下带领幼儿玩 五个手指爬呀爬的律动。) 3.认认说说自己的手师:我们的小手。</p><p>8、爸爸的手影戏 小班语言教案 活动目标 1 倾听故事 观察画面 喜欢爸爸做的手影 2 初步理解手影表演中小鸡种麦子 做面包的故事内容 3 用小手学学小动物的手影动作 体验手影游戏的快乐 使幼儿懂得分享 活动准备 1 PPT。</p><p>9、小班语言教案爸爸的手影戏【活动目标】1、倾听故事,观察画面,喜欢爸爸做的手影。2、初步理解手影表演中小鸡种麦子、做面包的故事内容。3、用小手学学小动物的手影动作,体验手影游戏的快乐,使幼儿懂得分享。【活动准备】1.PPT爸爸的手影故事2.能做手影戏3.经验准备:对各种动物的外形特征有一定的了解。【活动过程】一、兴趣导入,做做手指律动1.瞧,这是什么?(手)2.来,我们跟着音乐一起动起来。(在音乐的伴奏下带领幼儿玩”五个手指爬呀爬”的律动。)3.认认说说自己的手师:我们的小手有什么本领呀?(吃饭、穿衣服)小结:每个。</p><p>10、小班语言优质教案爸爸的手影戏【活动目标】1、倾听故事,观察画面,喜欢爸爸做的手影。2、初步理解手影表演中小鸡种麦子、做面包的故事内容。3、用小手学学小动物的手影动作,体验手影游戏的快乐,使幼儿懂得分享。【活动准备】1.PPT爸爸的手影故事2.能做手影戏3.经验准备:对各种动物的外形特征有一定的了解。【活动过程】一、兴趣导入,做做手指律动1.瞧,这是什么?(手)2.来,我们跟着音乐一起动起来。(在音乐的伴奏下带领幼儿玩”五个手指爬呀爬”的律动。)3.认认说说自己的手师:(教案出自:屈老师教案网)我们的小手有什么本领呀?(吃。</p><p>11、幼儿园小班语言活动 爸爸的手影戏 活动目标 1 倾听故事 观察画面 喜欢爸爸做的手影 2 初步理解手影表演中小鸡种麦子 做面包的故事内容 3 用小手学学小动物的手影动作 体验手影游戏的快乐 使幼儿懂得分享 活动准备 1。</p><p>12、1 / 8 小班情景阅读优质课爸爸的手影戏教案 小班情景阅读优质课爸爸的手影戏教案 (一 )内容简介 晚上,小姑娘玲玲躺在床上,要爸爸给她讲一个睡前故事。爸爸今天会讲什么呢 ?于是,爸爸在黑黑的屋子里打开台灯,有一道光照在墙上,爸爸的手指在灯光前开始变换出兔子、小狗等各种动物的样子。有趣的故事和手影戏表演开场了,大家一起来听故事吧! (二 )主题分析 故事中的爸爸是个聪明又有趣的爸爸,他边讲故事边做手影游戏。在和小姑娘一起听爸爸讲故事的过程中,孩子们感受到手影的多变,对手影这种传统的游戏方式产生了浓厚的兴趣;与此。</p><p>13、精选公文范文 管理类 工作总结类 工作计划类文档 欢迎阅读下载 精选公文范文 管理类 工作总结类 工作计划类文档 感谢阅读下载 1 小班情景阅读优质课 爸爸的手 影戏 教案 小班情景阅读优质课 爸爸的手 影戏 教案 内容简介 晚上 小姑娘玲玲躺在床上 要 爸爸给她讲一个睡前故事 爸爸今天会 讲什么呢 于是 爸爸在黑黑的屋子里 打开台灯 有一道光照在墙上 爸爸的 手指在灯光前开始变换出兔子 小狗等。</p>
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