小布头奇遇记
苹苹得到了小布头。苹苹得到了小布头。小布头是小老师做出来的。小布头是小老师做出来的。《小布头奇遇记》读书心得最新范文300字 《小布头奇遇记》描写了小布头是一个布娃娃。《小布头奇遇记》读后感_《小布头奇遇记》读书笔记五篇 小布头一开始很胆小。《小布头奇遇记》读后感_《小布头奇遇记》读书笔记五篇&amp。
小布头奇遇记Tag内容描述:<p>1、小布头奇遇记读后感我看了小布头奇遇记这本书,越看自已越像小布头,像他一样淘气、不懂事。以后我决定向苹苹学习,像苹苹那样有爱心、生活简朴、乐于助人。下面是xx整理的小布头奇遇记读后感,希望你们喜欢。1读过这本书后我体会到了作者的用意所在,作者主要是想同过文中的主人翁小布头来教育我们要珍惜粮食、要懂得粮食对我们的重要性,并且教我们如何勇敢。我的体会是:这部童话叙述。</p><p>2、小布头新奇遇记竞赛测试题 一、 填空题(每题 2 分) 1.小布头奇遇记的作者是(孙幼军 ). 2.幼儿园的老师到( 河边 )去做游戏? 3.小老师们都把( 小布头/小黑熊/布猴子/小老虎 )放在了木船 上。 4.小布头掉进河里后被 (一条大鱼 )吃进肚子里 i 5 ( 朵朵 )最后得到了“小布头” 。 6.小布头是由( 布片 )做成的。 7.小布头怕( 湿 ) 。 8.大鱼用( 嘴 )顶着小布头,把他送上岸的。 9 “小布头”被当成( 癞蛤蟆 )卖到集市上。 10.小布头被卖多少钱一斤( 2 元 ) 。 11.小布头被( 卖鱼的人 )摔晕了。 12.小布头醒来之后发现自己。</p><p>3、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的小布头奇遇记读书笔记我读了小布头奇遇记这本书,觉得很有教育意义,这本书讲述了可爱的小布头的一系列遭遇,说明两点意思。一点是怎么样是真正的勇敢,一点是为什么要爱惜粮食。小布头原先认为勇敢就是胆子大,什么都不怕就可以,他为了练胆子闯了祸,浪费了粮食。他的好朋友苹苹批评他不应该,他不接受,开始赌苹苹的气,并逃走了。于是他开始了自百自己的“历险”,和“奇遇”。他坐错了火车跟支援农业的电动机一起来到了农村。</p><p>4、小布头奇遇记导读课盛铁娟教学目标:1对小布头奇遇记作者孙幼军和他的著作有初步的了解。2通过引导学生阅读并讨论小布头奇遇记,激发学生的阅读期待。3、认识书的封面和目录,指导学生学会阅读封面和目录。3指导学生精读小布头奇遇记中一个有趣的段落,培养学生养成边读边思考的习惯,能对书中的人物和事件有自己的感受和想法。教学过程。</p><p>5、小布头奇遇记阅读交流第一关你问我答一、谈话引入同学们,前一阶段我们一起共读了孙幼军的小布头奇遇记,你们知道吗?这本书可是非同一般。它创作于1961年,是中国第一部长篇低幼童话,1980年5月获全国少年儿童文艺创作评奖一等奖,1990年9月获国际儿童读物联盟荣誉作品证书,并获安徒生文学奖提名。这本书曾影响了几代人。51年后的今天,当我们读着它,依旧觉得非常好看。</p><p>6、小布头奇遇记阅读考级题一、选一选。1.小布头奇遇记的作者是( 1 ) (1)孙幼军 (2)金波 (3)狐狸姐姐 2.小老师( 2 )岁。 (1)18岁 (2)19岁 (3)20岁 3.豆豆不喜欢小布头,后来( 1 )主动和他换。 (1)苹苹 (2)二娃 (3)大娃 4。</p><p>7、中年级教研组小布头奇遇记整本书阅读交流课 来源:本站 | 作者:原创 | 日期:2012年4月21日 | 浏览4476 次 字体:大 中 小 小布头奇遇记阅读交流(徐秋凤)第一关你问我答一、谈话引入同学们,前一阶段我们一起共读了孙幼军的小布头奇遇记,你们知道吗?这。</p><p>8、一、教学目标1、了解小布头的奇遇历程,并明白什么是真正的勇敢;2、在交流“奇遇”中,激发学生阅读的兴趣。二、教学重难点了解小布头的奇遇历程,并明白什么是真正的勇敢。三、教学过程(一)、情景导入:1、欣赏几幅小布头的图片2、讨论喜欢这本书的原因3、介绍这本书(二)、明确小布头的心事1、小布头的个子那么小,他的胆子也很小。(出示图片:小布头害怕爆竹钻到长颈鹿肚子底下图)2、看图交流发生的事情,感受小布头的胆小。3、就是这样,小布头下定了决心:一定要做一个勇敢地孩子!(齐读)(三)、学习小布头在奇遇中的勇敢1、。</p><p>9、好书推荐,1,这是我介绍的这本书的封面,2,内容简介,有一个小朋友,名字叫苹苹。苹苹得到了一个小布娃娃,名字叫“小布头”。小布娃娃干嘛要叫“小布头”呢?因为他是用最小的布头做的,“小布头”想做一个勇敢的孩子,有一回,他从酱油瓶上跳下来,碰翻了苹苹的饭碗,把米饭粒撒了一地。苹苹可生气啦,她批评“小布头”不爱惜粮食。“小布头”也生气啦,他不接受苹苹的批评,从苹苹那儿逃了出来。以后,“小布头”遇到了许多。</p><p>10、小布头奇遇记读书心得优秀范文400字5篇 小布头奇遇记里面的内容主要讲了小布头在经历了许许多多的曲折后,重新又回到了苹苹的身边的故事。那么关于小布头奇遇记读书心得怎么去写呢,以下是整理的小布头奇遇记读书笔记400字范文5篇,希望可以分享给大家进行参考和借鉴。小布头奇遇记读书心得范文一小布头我想对你说一些话,我读了你这本书我感到非常幸福,小。</p><p>11、小布头奇遇记读书笔记300字优秀范文5篇 小布头奇遇记是一部童话故事。讲述的是苹苹的一个布娃娃叫”小布头“,他呀胆子非常小,连爆竹声都怕,玩具伙伴们都嘲笑他,他决心做一个勇敢的孩子,他从主人苹苹家逃了出来,开始了自己的流浪。那么小布头奇遇记读书笔记怎么去写呢,以下是整理的小布头奇遇记读书笔记300字范文5篇,希望可以分享大家进行阅读和参考。小布头奇遇。</p><p>12、小布头奇遇记读书笔记范文500字 小布头奇遇记这本书。小布头是苹苹的一个布娃娃,他胆子很小,小朋友们都嘲笑他。他下定定心做一个勇敢的孩子。可是什么是真正的勇敢呢?从酱油瓶上跳下来算不算?谁知他跳下来的时候,打翻了苹苹的饭碗,苹苹批评他不爱惜粮食,小布头生气了,从苹苹家逃了出来。以下是整理的读书笔记范文5篇,希望可以分享给大家进行参考和借鉴。小布头奇遇。</p><p>13、小布头奇遇记读书心得最新范文300字 小布头奇遇记描写了小布头是一个布娃娃,是幼儿园的小老师在新年的晚上亲手缝制的。在幼儿园新年的联欢会上,一个叫苹苹的小姑娘成为了他的主人,苹萍一家人对他很好,小布头在苹萍家过得也很快乐。那么小布头奇遇记读书心得怎么去写呢,以下是整理的小布头奇遇记读书心得300字范文5篇,希望可以分享给大家提供参考和借鉴。小布头奇遇。</p><p>14、小布头奇遇记读书笔记300字优秀范文 小布头奇遇记讲述小布头一开始以为勇敢就是胆子大,也就是什么东西都不怕。他 为了练胆子闯了祸,还糟蹋了粮食。他的朋友苹苹批评他说不爱惜粮食,小布头很生气就“勇敢的跑掉了,之后小布头到了很远很远的农村,又认识了好多新朋友,可是小布头还是忘了苹苹,直到一天,苹苹的一家人一起来到了农村,小布头才和他团聚。那么小布头奇遇记读书笔记怎么去写呢,以。</p><p>15、小布头奇遇记读后感五篇最新范文 小布头奇遇记这本书讲的是小布头之前胆小后来变得勇敢的故事。小布头是女孩苹苹的一个小玩具娃娃。他很胆小,胆小的连爆竹声都怕。那么小布头奇遇记读后感怎么去写呢,以下是整理的小布头奇遇记读后感范文五篇,希望可以分享给大家提供参考和借鉴。小布头奇遇记读后感范文一暑假里,我读完了小布头奇遇记,我觉得这本课外书对我。</p><p>16、小布头奇遇记读后感_小布头奇遇记读书笔记五篇 小布头一开始很胆小,别人一说他就哭。有一次,他乘上火车,想出去随便找个主人。下面是为大家收集整理的读小布头奇遇记有感 ,仅供参考!希望对您有所帮助!篇一:小布头奇遇记读后感小布头奇遇记是我在寒假里看的。这本书就象看电视连续剧,小布头的经历老是让我担心。当小布头遇到危险时,我会为他紧张,当小布头。</p><p>17、读小布头奇遇记有感5篇400字优秀范文 小布头奇遇记讲述新年到了,老师给小朋友们准备新年礼物。豆豆因为分到的玩具太小了,很不开心,热心的苹苹将自己的大洋娃娃和豆豆的小布头交换。小布头的新主人对小布头很好。那么小布头奇遇记读后感怎么去写呢,以下是整理的小布头奇遇记读后感400字范文5篇,希望可以分享大家进行参考和借鉴。读小布头奇遇记有感范文一。</p><p>18、读小布头奇遇记,做真正勇敢的孩子活动目标:1、激发阅读兴趣,让孩子们喜欢这本书。2、了解故事内容,提高概括能力,口语表达能力和审美能力。3、感受小布头奇遇的经历,明白小布头变成一个勇敢孩子的历程,懂得什么才是真正的勇敢。4、对孩子进行思想教育,让他们懂得离家出走是不正确的行为。活动重难点:通过交流具体的故事情节,让学生知道什么是真正的勇敢。活动准备:提前两周布置学生阅读小布头奇遇记,并做读书笔记活动地点:教室活动对象:一年级学生活动时间:三课时活动过程:(第一课时)一、谜语导入小小布料一块块,五颜六。</p><p>19、小布头奇遇记阅读交流一、谈话引入同学们,前一阶段我们一起共读了孙幼军的小布头奇遇记,你们知道吗?这本书可是非同一般。它创作于1961年,是中国第一部长篇低幼童话,1980年5月获全国少年儿童文艺创作评奖一等奖,1990年9月获国际儿童读物联盟荣誉作品证书,并获安徒生文学奖提名。这本书曾影响了几代人。51年后的今天,当我们读着它,依旧觉得非常好看。书一共有几章?40章,我们用8天的时间读完了,今天,我们就来聊聊这本书,好吗?二、概括内容谁能用上老师给你提示的这些词,说说这本书主要讲了一个什么故事?出示:先接着然后最。</p><p>20、孙幼军爷爷,我们的主人公:,小布头,从哪来的?,发生什么事了?,有好朋友吗?,最后怎么样啊?,作为新年礼物,小布头是小老师用桃红色、葱绿色的布头以及自己辫子上的两条白色缎带做成的,小布头的来历,新年的第二天,豆豆分到了小布头,他可不高兴了,为什么?,苹苹得到了小布头,小老师知道了,就说:“豆豆,苹苹乐意给你,你就和他换吧”,在苹苹家,在苹苹家,小布头又当火车司机,又有了漂亮的新外套,心里甭提多高兴了! 但有一天他还是生气了! 为什么?,不能珍惜粮食,离开了苹苹家,来到了,在去幼儿园的路上,小布头偷偷地从苹苹的口袋。</p>