小肠模型实验
1.温度2.营养3.PH4.酸碱度5.渗透压...1家兔小肠平滑肌实验小肠运动形式的观察离体组织灌流方法(了解)保证离体器官存活的条件。1.家兔离体小肠2.大鼠、小鼠离体子宫3...家兔小肠平滑肌实验小肠运动形式的观察主讲教师。1.用两张A4纸分别沿纵向对折并用小刀割开。
小肠模型实验Tag内容描述:<p>1、小肠推进运动实验,【实验目的】 验证硫酸镁的导泻作用 【实验原理】 小肠具有蠕动功能,能促进肠蠕动和抑制肠蠕动的药物都能使小肠的蠕动功能发生改变,通过观察肠内墨汁的运行距离,可以了解药物对小肠蠕动功能的影响。 【实验动物】 昆明种小鼠,体重18-22克,雌雄各半,【实验器材】剪刀、小镊子、直尺 【实验药物】10%硫酸镁、生理盐水、墨汁 【实验步骤】1.首先将墨汁混入生理盐水和试药药液中备用。 2。</p><p>2、家兔小肠平滑肌实验小肠运动形式的观察,主讲教师:郑衍芳 王明晓 技术支持:蔡仕宁,遵义医学院珠海校区生理机能教研室,1,离体组织灌流方法(了解),保证离体器官存活的条件: 1.温度 2.营养 3.PH 4.酸碱度 5.渗透压 . 目前的离体灌流组织应用: 1. 家兔 离体小肠 2. 大鼠、小鼠 离体子宫 3. 大鼠 离体动脉条 4.豚鼠 离体气管条 5.蟾蜍、蛙、大鼠 离体心脏。</p><p>3、1,家兔小肠平滑肌实验小肠运动形式的观察,离体组织灌流方法(了解),保证离体器官存活的条件:1.温度2.营养3.PH4.酸碱度5.渗透压.目前的离体灌流组织应用:1.家兔离体小肠2.大鼠、小鼠离体子宫3.大鼠离体动脉条4.豚。</p><p>4、家兔小肠平滑肌实验 小肠运动形式的观察 主讲教师:郑衍芳 王明晓 技术支持:蔡仕宁 遵义医学院珠海校区生理机能教研室 1 离体组织灌流方法 (了解 ) 保证离体器官存活的条件: 1.温度 2.营养 3.PH 4.酸碱度 5.渗透压 目前的离体灌流组织应用: 1. 家兔 离体小肠 2. 大鼠、小鼠 离体子宫 3. 大鼠 离体动脉条 4.豚鼠 离体气管条 5.蟾蜍、蛙、大鼠 离体心脏 . 实验原理 消化道平滑肌的一般生理特性: 收缩迟缓:舒缩运动 20S/次。 富有伸展性:伸长可达原来长度 23倍。 紧张性:常保持一种微弱的持续收缩状态。 节律性收缩:离体后于合适环境。</p><p>5、家兔小肠平滑肌实验 小肠运动形式的观察,1,离体组织灌流方法(了解),保证离体器官存活的条件: 1.温度 2.营养 3.PH 4.酸碱度 5.渗透压 目前的离体灌流组织应用: 1. 家兔 离体小肠 2. 大鼠、小鼠 离体子宫 3. 大鼠 离体动脉条 4.豚鼠 离体气管条 5.蟾蜍、蛙、大鼠 离体心脏 .,实验原理,消化道平滑肌的一般生理特性: 收缩迟缓:舒缩运动 20S/次。 富有伸展性:伸长可达原来长度23倍。 紧张性:常保持一种微弱的持续收缩状态。 节律性收缩:离体后于合适环境中仍能节律性收缩。 对电刺激不敏感,对化学、机械等刺激敏感。,小肠平滑肌也具有。</p><p>6、专业 姓名 学号 日期 地点 实验报告 课程名称 指导老师 成绩 实验名称 实验类型 同组学生姓名 一 实验目的和要求 必填 二 实验内容和原理 必填 三 主要仪器设备 必填 四 操作方法和实验步骤 五 实验数据记录和处理。</p><p>7、教具小肠绒毛结构模型制作说明制作人:1.用两张A4纸分别沿纵向对折并用小刀割开,将其中两小张用胶水对粘在一起,其面积就接近一张A4纸,将这一张白纸折成扇子状,作为小肠的内层皱襞。另以一张A4的一半作为小肠的外表面。2.用适量一段毛线充当小肠绒毛贯穿于纸的褶皱部分。3.这样就形成内表面积和外表面积的大小对比了。特点:通过材料使用前和使用后的对比,可以直观的看出小肠的特殊结构。</p><p>8、实验十二 消化实验 家兔离体小肠平滑肌生理特性 目的要求 1 学习离体肠段平滑肌的实验方法 2 了解肠段平滑肌的生理特性 基本原理 哺乳动物消化管平滑肌与肌肉组织共有的特性 如兴奋性 传导性和收缩性等 但消化管平。</p><p>9、______________________________________________________________________________________________________________ 实验一、大鼠在体小肠吸收实验 一、 实验目的 1 掌握大鼠在体小肠吸收的实验方法。 2 掌握。</p><p>10、专业:________________ 姓名:________________ 学号:________________ 日期:________________ 地点:________________ 实验报告 课程名称:_______________________________指导老师:________________成绩:__________________ 实验名称:__________。</p>