小车的运动课件

小车的运动课件Tag内容描述：<p>1、小车的运动 苏教版小学科学四年级下册 车头 车尾 车厢 它能前进吗？它怎么才能前进呢？ 不用手接触小车，怎样让它前进？ 要给小车提供前进的动力，如：拉力。 怎样知道小车前进的速度呢？ 秒表 辨认一下秒表的时间 5.05秒11.39秒 快 慢 用秒表给小车计时 准备计时计时开始计时停止 同一条道上，小车的快慢与什么因素有关？ 小车运动快慢与哪些因素有关？ 与拉力有关 与载重量有关 与路面状况有关 与轮子多少有关 与 怎样做实验公平呢？ 要研究小车运动的快慢与（ ） 的关系，实验中改变的情况就是（ ），其他的情况应该保持不变。 拉力大。</p><p>2、,小车的运动,大丰市南翔实验小学执教者：陈红娟,.,有一辆车在路上正常行驶，并没有违反任何交通规则，却被一个警察给拦了，为什么？,警察也打出租车。,.,汽车在天空中fly。（猜一种饮品）咖啡（car在飞）。,.,怎样使小车运动起来呢？,.,小车运动快慢与哪些因素有关？,与拉力有关与载重量有关与路面状况有关与轮子多少有关与,.,小车运动快慢与哪些因素有关？,与拉力有关与载重量有关与路面状况有关。</p><p>3、小车的运动一、教学目标：1、能够根据假设设计实验进行验证。2、能够使用“控制变量”的方法收集证据。3、能够通过测量收集、记录数据并选择有效的数据支持证据。二、教学重点、难点：知道一辆汽车行驶的快慢与哪些因素有关。三、教学准备：秒表、小车、垫圈、细线四、教学过程：（一）复习导入：师拿出两辆小汽车在讲台上运动让学生判断小车的运动属于什么运动？（学生说出：小车的运动属于旋转运动和直线运动的结合）（二）揭题：今天我们就来研究小车的运动，并板书：小车的运动小车运动的快慢与什么有关呢？（让学生对各种问题作出各。</p><p>4、小车的运动,问题：,小车运动的快慢与什么因素有关？,与拉力大小有关。拉力越大，走的越快。,假设：,保持不变的是：,需要改变的是：,实验设计与记录：,小车的载重、路程、车型,拉力（垫圈数）,结论：,友情提醒,1、在实验的过程中分工要明确。 2、实验中要注意改变的条件和保持不变的条件 。 3、要定好起点和终点。小车从起点运动开始计时，到达终点时停止。 4、小车运动的时候不能用手去推，应该让它自由运动,同时注意不要把小车摔在地上，爱护实验器材。 5、我们获得多个数据时，要取平均值 .,问题：,小车运动的快慢与什么因素有关？,与拉。</p><p>5、青岛版）三年级科学下册课件,小车的运动,做个试验：,动手体验,用小绳子拉着小车在桌子上运动，小绳另一端绑着垫圈，改变垫圈的数量，感受重力，由垫圈重力产生的拉力与小缆车运动快慢的关系。 结论：垫圈越多，重力越大，产生的拉力越大，小车运动的越快。,重力是作用在物体上的向下的拉力或压力；足够的拉力能够使静止的物体运动起来，拉力越大，物体运动得越快。,实验记录,小车的运动和什么有关,使小车运动起来的力：重力、弹力、反作用力和反冲力 影响小车运动的一些因素：动力大小、小车质量和摩擦力大小 动手做做控制小车快慢的实验。</p><p>6、3单元 物体的运动,小车的运动,石井小学 执教：齐兆瑞,汽车行驶的快慢与 有关？,路,拉,载,天,坡,与路面有关,与天气有关,与坡度有关系,与载重量有关,与发动机（拉力）有关,小车运动快慢与哪些因素有关？,与坡度有关 与路面状况有关 与载重量有关 与天气有关 与车轮大小有关 与发动机（拉力）有关,问题：小车运动的快慢与什么因素有关？,假设：,与拉力大小有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。,保持不变的是：,需要改变的是：,实验设计与记录：,结论：,路面、路程、载重量、小车,拉力的大小,实验前，组长给小组成员分好工，操作小。</p><p>7、指 南 针,小学科学三年级下册青岛版第6课,主讲教师：王振林 工作单位：章丘市刁镇中心小学,任务一：制作一个指南针,1、如何让磁针自由转动？ 2、能否正确指示南北？ 海宝组：磁针、吹塑纸 、塑料盒 虹猫组：磁针、细线 蓝兔组：磁针、缝衣针、橡皮泥。,任务一：制作一个指南针,未成功的小组： 1、如何让磁针自由转动？ 2、能否正确指示南北？ 成功的小组准备： 小组如何制作指南针的。 本组指南针的优点和不足。,任务二：判断周围同学的方位 思考：你是如何使用指南针的？,任务三：通过视频，我知道了,任务四：试用规范的指南针 思考：1、。</p><p>8、苏教版）小学科学四年级下册,小车的运动,执教者 ：郑燕梅 工作单位：福州市阳岐小学 指导老师：陈惠珠 工作单位：福州市阳岐小学,录制时间：2015年03月25日,（苏教版）四年级科学下册课件,小车的运动,小车运动快慢与哪些因素有关？,与拉力有关 与轮子多少有关 与载重量有关 与路面状况有关 与斜坡大小有关 与,提出问题：,作出假设：,变量： 能够被改变的因素/研究的对象。,小车运动快慢与拉力大小有关？,-1、2、3组,-4、5、6组,-7、8、9组,小车运动快慢与载重量多少有关？,小车运动快慢与斜坡坡度大小有关？,变量,保持不变的量：载重量、。</p><p>9、1、小车的运动,济宁市霍家街小学 刘生,你能想办法让这些物体运动起来吗？,超市里的购物车,你能想办法让这些物体运动起来吗？,没有电动装置的玩具汽车,你能想办法让这些物体运动起来吗？,推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动起来。,拔河比赛,你认为哪些条件可能会影响到小车运动的快慢？,拉力的大小。,地面的光滑程度。,小车的载重量。,棉线,实验材料,你能根据下面的实验材料设计一个实验方案证明小车运动的快慢与拉力的大小有关吗？,秒表,垫圈,小车,实验记录表,拉力的大小,小车的重量、小车经过的距离,拉力的大小,用牵引小车垫圈。</p><p>10、青岛版）三年级科学下册课件,小车的运动,推力和拉力能使静止的物体运动起来，怎样使静止的物体运动起来？,推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动起来，推力和拉力也有大小和方向,力的大小,力的方向,做个试验：,动手体验,用小绳子拉着小车在桌子上运动，小绳另一端绑着垫圈，改变垫圈的数量，感受重力，由垫圈重力产生的拉力与小缆车运动快慢的关系。 结论：垫圈越多，重力越大，产生的拉力越大，小车运动的越快。,重力是作用在物体上的向下的拉力或压力；足够的拉力能够使静止的物体运动起来，拉力越大，物体运动得越快。,实验记录,。</p><p>11、苏教版）四年级科学下册课件,小车的运动,做个试验：,动手体验,用小绳子拉着小车在桌子上运动，小绳另一端绑着垫圈，改变垫圈的数量，感受重力，由垫圈重力产生的拉力与小缆车运动快慢的关系。 结论：垫圈越多，重力越大，产生的拉力越大，小车运动的越快。,重力是作用在物体上的向下的拉力或压力；足够的拉力能够使静止的物体运动起来，拉力越大，物体运动得越快。,实验记录,小车的运动和什么有关,使小车运动起来的力：重力、弹力、反作用力和反冲力 影响小车运动的一些因素：动力大小、小车质量和摩擦力大小 动手做做控制小车快慢的实验。</p><p>12、鄂教版 三年级科学上册课件 小车的运动 做个试验 动手体验 用小绳子拉着小车在桌子上运动 小绳另一端绑着垫圈 改变垫圈的数量 感受重力 由垫圈重力产生的拉力与小缆车运动快慢的关系 结论 垫圈越多 重力越大 产生的。</p><p>13、小车的运动 北方小学赵瑞雪 变量 不变量 研究车运动快慢与力的关系 力 载重量 路面 车轮的多少 怎样比较小车运动的快慢呢 相同时间 16182022242628302468101214 474951535557593133353739414345 相同时间 1618202224。</p><p>14、小车的运动 青岛版小学科学教材三年级下册第一单元第一课执教者 金乡街道霍古小学李开芹 怎样使物体运动起来呢 小车的运动与推力和拉力的大小有什么关系 推力或拉力越大 小车运动地越快 实验中应注意的问题 1 实验中一定要有秩序 小组合作 分工要明确 2 定好起点和终点 小车运动中不能用手触摸 3 小车从起点运动 要马上记时 到达终点 立刻停止记时 4 实验中要多做几次 将收集的数据取中间值或平均值。</p><p>15、4. 小车的运动,怎样使物体运动起来呢？,怎样使物体运动起来呢？,推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动起来。推力和拉力也有大小和方向。,小车的运动与推力和拉力的大小有什么关系？,推力或拉力越大，小车运动地越快。,想办法使小车跑地又快又远。,1、斜面的高度,2、斜面的光滑程度,3、外力的大小和方向,小车在斜坡上为什么会自己往下跑？,因为小车受到重力（地球引力）的作用。,谢 谢。</p>