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小海龟的家

小海龟的家教学设计儋州市那大第七小学刘丽莉一教学目标1学会打开已经存放在电脑中的WORD文档2掌握在WORD中插入图片的方法3学会在WORD中调整图片大小与环绕方式的方法二学生分析虽然作为一所市上的小第1页共5页小海龟的家小海龟的家教学设计教学反思说课稿教学设计教学反思说课稿学校陵水县隆广中心小学教

小海龟的家Tag内容描述:<p>1、小海龟的家 教学设计 儋州市那大第七小学 刘丽莉 一 教学目标 1 学会打开已经存放在电脑中的WORD文档 2 掌握在WORD中插入图片的方法 3 学会在WORD中调整图片大小与环绕方式的方法 二 学生分析 虽然作为一所市上的小。</p><p>2、第 1 页 共 5 页 小海龟的家小海龟的家 教学设计教学反思说课稿教学设计教学反思说课稿 学校 陵水县隆广中心小学 教师 刘小珠 一 教材分析 本课内容本是海南社课标本版 小学三年级下册 第三课用 word 软件来学习 在文档中插入图片 对 图片调整大小 改变图片的环绕方式 二 学情分析 学生学习电脑知识仅有一个学期 电脑基础知识 薄弱 对很多刚学习的内容不太会掌握 三 教学目标 1 使学会插入。</p><p>3、第 1 页 共 6 页 三年级下册信息技术三年级下册信息技术 小海龟的家小海龟的家 教学教学 设计设计 那大第一小学 李石成 教学内容 海南省九年义务教育信息技术三年级下册第三课 教学目标 知识与技能 1 学会在 word 中插入图片 2 学会调整图片的大小与环绕方式 过程与方法 1 通过观看视频了解相应的操作 方法 2 通过自主动手操作 掌握相应的操作技能 情感与态度 培养学生的动手能力及审美。</p><p>4、第 1 页 共 3 页 三年级信息技术公开课三年级信息技术公开课 小海龟的家小海龟的家 教教 学设计学设计 授课班级 三 1 班 学 科 信息技术 教 师 龙海花 公开课 教材分析 通过本课的学习 帮助学生了解线条的表现力 引导学生在观察 分析 尝试怎样使线条能动起来的 游戏般的学习活动中 对美术造型活动产生兴趣 教 材中既有古代敦煌壁画 又有现代雕塑 摄影作品 既有中国的也有外国的 使这一课教材。</p><p>5、第 1 页 共 2 页 小学信息技术三年级下册小学信息技术三年级下册 小海龟的家小海龟的家 教学反思教学反思 本课为 小海龟的家 是三年级下册是海南版小 学信息技术三年级下册第四课的内容 本课的教学目 标是让学生掌握在文档中插入图片的正确方法和步骤 同时通过师生间的交流 给学生以方法 以胆量 以 鼓励 以成功 让学生享受成就感 树立自信心 要 达到以上的教学目的 在本课的教学中 重点就是要 让学生。</p><p>6、第 1 页 共 2 页 小学信息技术三年级下册小学信息技术三年级下册 小海龟的家小海龟的家 教学反思教学反思 五指山市红星学校 伍秀清 本课为 小海龟的家 是三年级下册是海南版小 学信息技术三年级下册第四课的内容 本课的教学目 标是让学生掌握在文档中插入图片的正确方法和步骤 同时通过师生间的交流 给学生以方法 以胆量 以 鼓励 以成功 让学生享受成就感 树立自信心 要 达到以上的教学目的 在本课的。</p>
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