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小老鼠的旅行

小老鼠的旅行 小老鼠的旅行 一只小老鼠想要去海边旅行 它的父母反对说 那么远 而且到处都隐藏着危险 千万不能去 我决心已定 小老鼠坚定地说 我一定要看看大海是什么样子的 你们阻止不了我 小老鼠大清早就上路了 一。

小老鼠的旅行Tag内容描述:<p>1、幼儿园小班语言教案小老鼠的旅行含反思小班语言教案小老鼠的旅行含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿理解儿歌主要内容,体验其诙谐性,初步学说儿歌,引导幼儿仔细观察画面,进行初步判断、想象,并乐意达,在情景中感受“旅行”的快乐,快来看看幼儿园小班语言小老鼠的旅行含反思教案吧。活动目标:1引导幼儿仔细观察画面,进行初步判断、想象,并乐意达。2理解儿歌主要内。</p><p>2、幼儿教育:________小班语言活动教案小老鼠的旅行教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 页 共 6 页小班语言活动教案小老鼠的旅行幼儿园小班语言教案:小老鼠的旅行活动设计:一、活动目。</p><p>3、小老鼠的旅行课后反思餐点前的准备时间,我对孩子们说:一起念一首儿歌吧!“小老鼠,吱吱吱,小老鼠,爬绳子”七嘴八舌的,但说的却是同一首,我知道,是前一周学的“小老鼠的旅行”,最近在班里非常“流行”,孩子们在一起学做小老师的时候,也是拿这首儿歌当“范本”的。“小老鼠的旅行”是一堂很有趣的语言活动,活动前我将大象的长鼻子-爬管子,换成了滑滑梯,我觉得更贴近小班幼儿的生活经验,活动的一开始我就以小老鼠要带小朋友去旅行开始,孩子们一下子就被吸引住了。【活动反思一二三】挂图图片有些小,我出示第一张图片的时候。</p><p>4、小班语言讲述活动小老鼠的旅行【活动目标】1、学习儿歌,理解儿歌的主要内容。2、引导幼儿仔细观察、根据画面进行初步的判断、想象,并乐意大胆讲述。3、体会文学活动带来快乐。【活动准备】小老鼠手课件;动物小图片若干。【活动过程】一、观察画面内容,引发兴趣:1、PPT1师:“看,这是谁?”“小老鼠是怎么叫的?”(出示图卡)“小老鼠是这样叫的:吱吱吱,吱吱吱。请宝宝们跟小老鼠一起来学一学。”2、师:“小老鼠要去旅行了,什么是旅行呢?”(就是出去游玩)。3、PPT2师:“小老鼠去哪旅行了?”幼儿回答。师:“啊,它来到了一。</p><p>5、执教小老鼠的旅行有感“小老鼠的旅行”这首儿歌诙谐幽默,充满童趣,虽然从字数上来看,好像并不短,但是由于诗歌的内容基本上是两个句式的重复,所以说是比较简单的,非常适合小班幼儿学习。儿歌由五个句子组成,每句又包含两小句,前后两句一一对应,“绳子”对应的是老牛的尾巴;“山峰”对应的是骆驼的驼峰;“管子”对应的是大象的长鼻子;“树林”对应的是梅花鹿的角;还有“地洞”对应的是大肥猪的鼻孔。在执教过程中,我以游戏的形式展开教学。自己扮演“鼠妈妈”,孩子们则扮演“小老鼠。我将诗歌中小老鼠旅行要去的五个地方分别。</p><p>6、小班语言活动:小老鼠的旅行活动设计: 一、活动目标:1、 引导幼儿仔细观察、根据画面进行初步的判断、想象,并乐意大胆讲述。2、理解儿歌的主要内容,体验其诙谐性,初步学说儿歌。3、体会文学活动带来快乐。二、活动准备:小老鼠手偶1个;小老鼠、小猴、长颈鹿、大象、小兔的图片各1张;花园图1张。三、活动过程:1、引发兴趣(1)出示手偶小老鼠:“小朋友,你们旅行过吗?我要去旅行了,你们猜猜我会去哪玩呢?”(2)幼儿自由的讲述。(3)请幼儿回答小老鼠去哪旅行了?_我是分割线_ 2、找秘密,学习儿歌第一部分内容(1)出示背景图:“你们看,。</p><p>7、教学资料参考范本 幼儿园小班语言活动教案详案小老鼠的旅行三篇 目录 幼儿园小班语言活动教案详案小老鼠的旅行一 幼儿园小班语言活动教案详案小袋鼠二 幼儿园小班语言活动教案详案小鸟问好三 - 1 - 幼儿园小班语。</p><p>8、教学资料参考范本 幼儿园小班语言教案小老鼠的旅行三篇 目录 幼儿园小班语言教案小老鼠的旅行一 幼儿园小班语言教案小老鼠睡觉二 幼儿园小班语言教案小脚的朋友三 - 1 - 幼儿园小班语言教案小老鼠的旅行一 幼儿。</p><p>9、幼儿园小班语言教案小老鼠的旅行 幼儿园小班语言教案设计:小老鼠的旅行 一、目标: 1、理解儿歌的主要内容,初步学说儿歌。 2、体会文学活动带来快乐。 3、根据画面进行初步的判断、想象,大胆进行讲述。 二。</p><p>10、小老鼠的旅行 小老鼠的旅行 一只小老鼠想要去海边旅行 它的父母反对说 那么远 而且到处都隐藏着危险 千万不能去 我决心已定 小老鼠坚定地说 我一定要看看大海是什么样子的 你们阻止不了我 小老鼠大清早就上路了 一。</p><p>11、幼儿园小班语言 小老鼠的旅行 教案 一 活动目标 1 引导幼儿仔细观察 根据画面进行初步的判断 想象 并乐意大胆讲述 2 理解儿歌的主要内容 体验其诙谐性 初步学说儿歌 3 体会文学活动带来快乐 二 活动准备 小老鼠手偶。</p><p>12、小班语言活动 教师 雷旭琴 形式 分组 活动目标 1 引导幼儿仔细观察 根据画面进行初步的判断 想象 并乐意大胆讲述 2 理解儿歌的主要内容 体验其诙谐性 初步学说儿歌 3 体会文学活动带来快乐 内容 小老鼠的旅行 活动。</p><p>13、幼儿园小班语言活动优 小老鼠的旅行 教案 一 活动目标 1 尝试根据动物的局部进行猜测并乐意表达 2 在有趣的情景中感受 旅行 的快乐 二 活动准备 PPT 小老鼠的旅行 三 活动过程 1 激发去旅行的愿望 播放PPT第一张 看。</p><p>14、幼儿园小班教案 小老鼠的旅行 含反思 小班教案 小老鼠的旅行 含反思适用于小班的语言主题教学活动当中 让幼儿理解儿歌的主要内容 体验其诙谐性 初步学说儿歌 引导幼儿仔细观察 根据画面进行初步的判断 想象 并乐意。</p><p>15、幼儿园小班教学计划小老鼠的旅行带反思小班教学计划小老鼠的旅行包括对适合小班学生的语言主题教学活动的反思,让孩子们理解孩子歌曲的主要内容,体会幽默,初步学习孩子的歌曲,指导孩子认真观察,做出初步判断和根据图片的想象力,并愿意大胆发言。让我们体验带来幸福的文学活动。快来看看003010幼儿园班,对课程计划进行反思。活动目标:1.引导孩子认真观察,根据图片做出初步判断和想象,并愿意大。</p>
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