小螺号听课心得

小螺号听课心得Tag内容描述：<p>1、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4科学点亮小灯泡听课心得科学点亮小灯泡听课心得10月19日，我有幸参加第三届研训员实践研讨课活动。小学科学优质课是张凯老师执教的点亮小灯泡，听课过程中，使我收获颇丰。同时，我也深深地感受到自己需要学习的东西还很多。下面谈谈我这次听课的心得体会一直以来，我总感觉科学实质上就是给学生讲解一些科学概念而已。而此次的优质课让我深刻地感受到什么才是有效的课堂教学，到底如何才能真正在课堂中提升学生科学素养。在这次活动中，每位教师教学思路新颖，在教学中，注。</p><p>2、第 1 页 共 2 页 小飞人卡尔松小飞人卡尔松 听课心得听课心得 李老师课堂语言幽默 简洁 准确 他用自己挥 洒自如的语言带着学生感受阅读的美好 通过题目 小飞人卡尔松 让同学们猜想 引出主人翁卡尔 松 卡尔松是怎样的一个人呢 用他自己的话说 他 风华正茂 英俊 绝顶聪明 不胖不瘦 实际上他是 一个矮小的胖子 总喜欢穿着一条背带裤 最特别的 是 他的背后有一个螺旋桨 一按肚子上的开关便能 够飞起。</p><p>3、小松树与大松树 听课有感 陈小烨 我聆听了实验小学刘老师执教的 小松树和大松树 一课 受益颇丰 本文是一篇寓言故事 融情于理 充满童真童趣 刘老师教学是第一课时 当课主要引导学生了解课文的人物 读通课文 识字 一。</p><p>4、听课心得(袁小琴) 听课心得二年级2班袁晓琴课堂教学是一个仁者见仁，智者见智的话题，大家对教材的钻研都有自己独特的见解。 通过听课，让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念。 1、我深刻地感受到了小学数学源于生活，体现于生活。 教师作为学生学习的引导者为学生提供活动的舞台，调整学习的方向，是关键时刻予以适当的点拔的学习过程的支持者。 在课堂学习。</p><p>5、小螺号听课记录小螺号是一首叙述性的童话歌曲，曲调诙谐幽默，情绪活泼欢快，童趣盎然。生动鲜明的音乐形象，讲述了一个富有教益的故事，使他们在音乐声中受到潜移默化的教育。本课设计主要以新课标为依据，在教学思想、方法上张老师都进行了仔细推敲、大胆探索和尝试，在第一次视频教学中，听课成员感受最深的是: 1.运用“玩中学，动中学，乐中学”的教学方法，让学生充分自主的探索、交流、学习。 2。</p><p>6、陈小烨听课心得范文 小松树与大松树听课有感陈小烨我聆听了实验小学刘老师执教的小松树和大松树一课，受益颇丰。 本文是一篇寓言故事，融情于理，充满童真童趣。 刘老师教学是第一课时，当课主要引导学生了解课文的人物、读通课文、识字。 一般识字的教学容易走向单调、枯燥，而刘老师教学时，以生为本，注重“基础的夯实”，巧引妙拨，引导学生主动识字、读词，趣味横生。。</p><p>7、科学点亮小灯泡听课心得10月19日，我有幸参加第三届研训员实践研讨课活动。小学科学优质课是张凯老师执教的点亮小灯泡，听课过程中，使我收获颇丰。同时，我也深深地感受到自己需要学习的东西还很多。下面谈谈我这次听课的心得体会：一直以来，我总感觉科学实质上就是给学生讲解一些科学概念而已。而此次的优质课让我深刻地感受到什么才是有效的课堂教学，到底如何才能真正在课堂中提升学生科学素养。在这次活动中，每位教师教学思路新颖，在教学中，注重了自身的形体语言的运用，使自己的一举手，一投足，都起到一定的引导作用。老师们在。</p><p>8、小枣树与小柳树 听课心得 今天 我有幸参加了我校语文组 光学后研 课堂教学观摩活动 这也是 我加入四小教师队伍以来 第一次参加学科观摩活动 终于能一睹优秀教师的 风采 能感悟令人耳目一新的教学氛围 下面谈谈 小枣树与小柳树 一课的 听课心得 一 教师的语言艺术 张老师虽是地道的陕北人 但她的普通话说得流利委婉 语调柔和含情 课堂上的学生和老师们被憾然折服 再次 一些正面话语的过渡性运用 恰如 其。</p><p>9、小螺号 听课记录 课前谈话 师生问好 相互熟悉 课前导入 音效欣赏 海浪 1 从音乐中你仿佛听到了什么 想到了什么 2 出示大海沙滩风景图片 以故事引出新课 老师带着大家去赶海 吹响小螺号 3 欣赏范唱 1 聆听歌曲 情绪体验 2 学唱歌谱 师生共同试唱歌谱 大海螺63 3 63 3 63 3 3 lala 小海螺62 2 62 2 61 1 1 lala 让学生发现比较乐句 节奏的异同之处 提。</p><p>10、听课心得体会 沙小 听课心得体会沙小方乐在中心学校的精心安排下 我有幸观摩了两节优质课 她们讲得十分出色 通过观摩这几节课 使我受益匪浅 下面是我在观摩这节课后的教学收获和自我反思 1 精心设计课堂教学 准备充分想给学生一滴水 教师就必须具备一桶水 这几天几位教师讲的课就充分印证了这句话 她们讲得通俗易懂 让我深受启发 教学设计是老师为达到预期教学目的 按照教学规律 对教学活动进行系统规划的过程。</p><p>11、第 1 页 共 2 页 心得心得 学生数学课堂听课状况小分析学生数学课堂听课状况小分析 观察学生数学课堂听课状况有下面 5 类 1 上课不听也不做与课堂有关的事 这类学生 如果在课堂中占多数的话 那么大家也知道意味着什 么了 2 上课不听 自己自学或做作业 如果出现这 种情况的话要考虑是否教材所涉及的内容过与简单 学生没有听课的兴趣 或者是老师的教学方法是否过 于乏味 3 上课偶尔放松 分为 2。</p><p>12、王二小听课心得（萍） 人教版语文第二册第六单元王二小听课心得黄春萍今天聆听了罗慈玲老师的王二小一课。 罗老师教得认真，孩子们学得投入，一年级的小家伙们已经可以像模像样的上台发言，都是落落大方，井然有序。 可见罗老师在小朋友的身上下了很大功夫。 真是一堂生动而有效的语文课。 我认为这堂课有以下这些闪光点 一、对本课的教学重难点把握地。</p><p>13、第 1 页 共 3 页 听课心得听课心得 再听再听 雪地里的小画家雪地里的小画家 反思反思 第二次听王可老师执教此课 依然被王老师绘声 绘色的语言感染 与孩子们细心的沟通与交流 精心 准备的沙画和指纹画 处处彰显了王老师的精心设计 背后一定付出了许多心血 总体感觉 这一次的课扎实 有效 以生为本的 意识贯穿始终 我学习的榜样 目标意识很强 目标 达成效果也不错 但作为低年级的语文课 趣味性可 以再。</p><p>14、听课心得体会 昆阳镇二小 杨 贝 7月7日 8日与其他三位数学老师一起在平顶山神马俱乐部参加 核心素养下的教学艺术 小学数学教学观摩研讨会 对我来说这是一次非常难得的机会 我也从教学观摩会中得到了许多值得学习的收获和体会 从名师与我们平时和孩子沟通的语言对比中可以知道 他们与孩子对话中有一种无形的拉近距离感 能让孩子们从乏味的教学中 主动学习起来 每一位名师包括张齐华老师 强震球老师 罗鸣亮老师。</p><p>15、王小丽听课心得体会 王小丽听课心得体会王小丽听课心得体会“育人有心，教化无痕。 干干净净的日子，万物省略了修辞和掩饰”能加入教师这一职业，我感到非常自豪，我要从事的是教书育人的工作。 同时又感到责任重大，要学习的还很多，路还很长。 我校在新学期伊始的时候组织了全校教师素养比赛(说课，讲课)，我有幸聆听到五小不同年级的老师们精彩的说课、教学，收获很多，很。</p><p>16、小学数学听课心得体会 10月28至30这三天，我参加了黄冈市小学数学课第十三届中青年教师优质课听课活动，能够有机会参加这样大型的活动，我觉得很荣幸。同时我也非常感谢各位领导对我的悉心栽培，给了我一次难能可贵的学习机会；另外，我还要感谢学校的各位老师对我工作的支持，各位老师同仁，你们辛苦了！ 在这次听课活动中，我学到了不少东西，也感到自己的教学存在不足，有许多的问题有待于今后进一步完善。此次听课让我。</p>