小蚂蚁避雨

小蚂蚁避雨Tag内容描述：<p>1、大班音乐活动教案小蚂蚁避雨活动目标：1、以故事的形式帮助幼儿理解歌词内容、学唱歌曲，唱准附点音符和休止符。2、根据歌曲情境尝试用多种方法表现歌曲，与同伴合作进行表演。3、体验帮助别人的快乐，萌发关心他人的美好情感。活动准备：1、根据歌曲内容制作相应的课件。2、录音机、雨声磁带。活动重点：以故事的形式帮助幼儿理解歌词内容、学唱歌曲，唱准附点音符和休止符。活动难点：根据歌曲情境尝试用多种方法表现歌曲，与同伴合作进行表演。活动过程：一、观察图片、故事导入，初步熟悉歌词。1、引导幼儿观察图片猜测故事内容。一天。</p><p>2、大班音乐游戏教案小蚂蚁避雨一、活动内容：歌唱活动小蚂蚁避雨二、活动目标：1、利用图谱教学，让幼儿观察、熟悉、理解和记忆歌曲内容。培养幼儿的观察、分析，口语表达等方面的能力；2、学习2/4拍歌曲的优美，舒缓的特点，学习切分音的唱法。在老师的提示和帮助下，知道歌曲中的间奏不唱的；3、培养幼儿喜欢歌唱活动的兴趣，陶冶幼儿情操；4、培养幼儿在生活中乐于助人的好品德，知道帮助身边需要帮助的人。三、活动准备：1、熟悉弹唱歌曲小蚂蚁避雨2、歌曲图谱：6张3、幼儿学前知识准备：知道蘑菇、小蚂蚁的主要特征和习性活动重、难点。</p><p>3、中班音乐活动小蚂蚁躲雨【活动目标】 1、激发幼儿关心他人的美好情感。 2、指导幼儿分配角色，合作进行表演。 3、引导幼儿有情感的歌唱，唱准附点音符和休止符。 【活动准备】 1、小蚂蚁、蘑菇头饰，雨伞两把。 2、桌面教具：一群小蚂蚁、两个蘑菇。 3、录音机、雨声的磁带、歌曲伴奏磁带。 【活动过程】 一、开始部分。 带幼儿到室外观察小蚂蚁，引起课题。 二、基本部分。 1、创设情景，用故事的形式，帮助幼儿理解、记忆歌词。 （1）教师操作桌面教具，一群蚂蚁正在搬东西，（伴磁带中的雨声），忽然天上怎样？ （2）这可怎么办？（操。</p><p>4、中班艺术活动,小蚂蚁避雨,一群小蚂蚁，正在搬东西,忽然天上下起了雨，下起了雨。,沙沙 沙沙 沙沙 沙，,两个小蘑菇，呼唤小蚂蚁，快快 快快 快快 快,到我伞下避一避，避一避,天晴了，雨停了，小蚂蚁要回去，说声谢谢你，谢谢你。,小蘑菇说声不客气。,你帮我，我帮你，世界更美丽，你帮我， 我帮你世界更美好。</p><p>5、教学资料参考范本 幼儿园大班音乐活动教案 小蚂蚁避雨 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1、以故事。</p><p>6、教学资料参考范本 幼儿园大班音乐歌唱 小蚂蚁避雨 活动教案 四篇 目录 幼儿园大班音乐歌唱 小蚂蚁避雨 活动教案一 幼儿园大班音乐活动 小蚂蚁避雨 二 幼儿园大班音乐 小蚂蚁躲雨三 幼儿园小班美术 小鱼吐泡泡 活动。</p><p>7、幼儿园中班 小蚂蚁避雨 教案 活动目标 1 在故事欣赏 动作表演的基础上 理解歌词 体验歌曲的情感 熟悉歌曲的旋律 2 借助图谱记忆歌词 学唱歌曲 3 体验帮助别人的快乐 萌发关心他人的美好情感 4 培养幼儿的音乐节奏感。</p><p>8、小蚂蚁避雨 活动目标 1 在故事欣赏 动作表演的基础上 理解歌词 体验歌曲的情感 熟悉歌曲的旋律 2 借助图谱记忆歌词 学唱歌曲 3 体验帮助别人的快乐 萌发关心他人的美好情感 活动准备 反映歌词内容的图谱 小蚂蚁 蘑。</p><p>9、幼儿园大班教案 小蚂蚁避雨 含反思 大班教案 小蚂蚁避雨 含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中 让幼儿培养根据角色进行分工合作表演 熟悉旋律 根据歌曲情景设计简单的动作进行表演 让幼儿体验合作表演的乐趣 快。</p><p>10、幼儿园中班教学计划小蚂蚁避雨带反思 中班教学计划小蚂蚁避雨包括对适用于中班的音乐主题教学活动的反思。让孩子们根据故事的欣赏和动作表演，使用地图记住歌词，学习唱歌，理解歌词，体验歌曲的情感并熟悉歌曲的旋律。体验帮助他人的幸福，以及关怀他人的良好感觉。快来看看幼儿园初中小蚂蚁避雨对课程计划的思考。 活动目标： 1.在故事欣赏和动作表演的基础上，理解歌词，体验歌曲的情感，并熟悉歌曲的旋律。。</p><p>11、幼儿园中班教案 小蚂蚁避雨 含反思 中班教案 小蚂蚁避雨 含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中 让幼儿借助图谱记忆歌词 学唱歌曲 在故事欣赏 动作表演的基础上 理解歌词 体验歌曲的情感 熟悉歌曲的旋律 体验帮助。</p><p>12、幼儿园大班教学计划小蚂蚁避雨带反思大班课小蚂蚁避雨包括反思大班音乐主题的教学活动，让孩子们根据分工和表演的角色进行训练，熟悉旋律，根据歌曲场景设计简单的动作来表演，让孩子们体验了合作表演的乐趣，快来看看幼儿园大班小蚂蚁避雨包含对课程计划的反思。活动目标1.熟悉旋律，根据歌曲场景执行简单的动作。2.训练幼儿按照自己的角色开展工作。3.让孩子们体验合作表演的乐趣。4。</p><p>13、幼儿园大班小蚂蚁避雨音乐教案 1、激发幼儿关心他人的美好情感。 2、指导幼儿分配角色，合作进行表演。 3、引导幼儿有情感的歌唱，唱准附点音符和休止符。 1、桌面教具：一群小蚂蚁、两个蘑菇。 2、小蚂蚁、蘑菇头饰，雨伞两把。 3、录音机、雨声的磁带、歌曲伴奏磁带。 带幼儿到室外观察小蚂蚁，引。</p><p>14、第 1 页 共 3 页 大班音乐活动公开课教案大班音乐活动公开课教案 小蚂蚁避雨小蚂蚁避雨 一 活动目标 1 通过学唱歌曲 让幼儿用歌声和动作来表现 同伴间相互帮助的情感 感受闯关成功的快乐 2 以故事 图片 捉迷藏游戏的形式帮助幼儿 理解歌词内容 明确图片对歌词记忆的作用 3 喜欢唱歌 能有情感的歌唱 唱准休止符 重点 目标 3 难点 目标 2 二 活动准备 歌曲图片七幅 三 教学过程 一 出示。</p><p>15、小蚂蚁避雨小蚂蚁避雨 案例分析案例分析 初次接触这首歌曲 初次看到这个活动首先想到了这个活动肯定是孩子们喜欢的 故事的导入加上手部动作的演练让孩子们相当感兴趣 图谱的运用更给了孩子们一个直 观的感受 使孩子们记忆歌词显得轻而易举 现将活动呈现出来跟大家一起分享一下 活动过程 1 听故事 初步理解故事内容 今天 老师给你们带来了一个故事 请你们来看老师的动作猜猜这些动作是什 么意思 听音乐朗诵歌词。</p>