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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班音乐活动公开课教案大班音乐活动公开课教案 小蚂蚁避雨小蚂蚁避雨 一 活动目标 1 通过学唱歌曲 让幼儿用歌声和动作来表现 同伴间相互帮助的情感 感受闯关成功的快乐 2 以故事 图片 捉迷藏游戏的形式帮助幼儿 理解歌词内容 明确图片对歌词记忆的作用 3 喜欢唱歌 能有情感的歌唱 唱准休止符 重点 目标 3 难点 目标 2 二 活动准备 歌曲图片七幅 三 教学过程 一 出示歌曲图片 引导幼儿讲述图片 1 导入语 今天老师要和小朋友合作用图片来 学唱一首好听的歌曲 请小朋友讲一讲图片内容 2 请个别幼儿完整讲述 二 运用多种方式引导幼儿学唱歌曲 1 运用语言节奏的形式 引导幼儿熟悉歌曲的 旋律及歌词 提问 有哪几幅图片是小朋友说过的 有哪几幅 图片是老师先说的 2 教师范唱歌曲 运用动作手势提示歌曲内容 第 2 页 共 3 页 加深幼儿对歌词的记忆 提问 老师一边唱歌 还一边干什么 我的这些 动作表示什么 小结 看口型 小声唱 动作 捂上嘴巴表示不 出声等等 3 解决歌曲中幼儿感到困难的部分 小结 有困难我们通过向其他同伴学习 多听 多练 困难就会解决 歌曲就会唱得很好 小朋友之 间互相帮助 是一件很快乐的事情 4 情感教育 教师引导幼儿体会互相帮助给别 人和自己所带来的快乐 提问 你愿意做小蚂蚁还是小蘑菇 为什么 当别人帮助你 或者你去帮助别人时 你的心里 会怎么想 教师小结 生活中只有我们多多帮助别人才能感 受到更多的快乐 世界才能更美丽 三 闯关游戏 捉迷藏 1 教师逐渐把图片藏起来 请幼儿加上动作表 演歌曲 2 唱错的图片拿出来反复练习 四 结束环节与客人老师一起演唱歌曲 四 延伸活动 第 3 页 共 3 页 本活动我打算分两课时完成 因此我将情感目标 的挖掘放在第二课时 让幼儿体验帮助别人的快乐 萌发关心他人的美好情
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