小数的意义与

小数的意义与Tag内容描述：<p>1、第四单元小数的意义与性质练习题一. 填空题。1. 在小数数位顺序表中，小数部分最高位是（ ）位，它的计数单位是（ ），整数部分最低位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。2. 小数点右边第三位是（ ）位，它的计数单位是（ ），小数点左边第三位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。3. 1个10和2个0.1组成的数写作（ ），表示的意义是（十又十分之二）。4. 3.544是由（ ）个一，（ ）个十分之一，（ ）个百分之一，（ ）个千分之一组成的。5. 5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是（ ）。它是（ ）小数（填纯小数 带小数）。 6. （ 。</p><p>2、四年级下册小数的意义与读写练习题班级： 姓名： 一、填空题。1、一位小数表示( )分之几，两位小数表示( )分之几，三位小数表示( )分之几。十分之二写成小数是（ ），0.306写成分数是( )。2、小数点把小数分成两部分，小数点左边的数是它的（ ）部分，整数部分最低位是（ ）位，它的计数单位是（ ）；小数点右边的数是它的（）部分，小数部分最高位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。3、小数点右边第一位是（）位，它的计数单位是（ ）， 小数点右边第二位是（ ）位，计数单位是（ ），千分位在小数点（&#1。</p><p>3、小数的意义和性质练习题（一）小数的意义和读写法1.小数的产生和意义知识点：小数的意义，小数的计数单位。小数是由于实际测量和计算的需要而产生的。当要表示的事物介于0和1之间时，人们就把1平均分成10份、100份、1000份用1/10、1/100、1/1000去计量，有几份就表示成十分之几、百分之几、千分之几，也可以分别用一位、两位、三位小数来表示，写成不带分母的形式就是小数。注意：计数单位与数位的区别题型：（1）分数、小数的互化： 123/100=（ ） 0.278=（ ） （2）小数每相邻两个单位之间的进率都是（ ）（3）小数部分最大的计数单位是。</p><p>4、小数的意义微课程学习任务单填写说明： 该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习，并说明与课堂教学的衔接问题等。一、学习目标1、结合具体情境，体会小数与日常生活的广泛联系。2、通过观看微视频，进一步理解小数的意义。3、培养空间想象和逻辑思维能力，感受数学知识内在的逻辑美，体会数学的乐趣。二、学习资源（提示：可选项，如有其他相关资源请在此说明）：1.围绕小数的意义搜集相关的鸟蛋的情境图。2.用于动手操作的正方形的纸。3.课件。三、学习方法（提示：为提高学生的学习效果，请在此处为学生提出微课程学习的具体要求或建。</p><p>5、小数的含义和写法 学习内容 课本第8889页例1，第91页练习二十一第12题。 学习目标 初步了解小数的含义，会认、读、写小数部分不超过两位的小数。 课文讲解 主题图，食品商店，货架上有三种食品及其单价。图下。</p>