小提琴集体课教案

小提琴集体课教案Tag内容描述：<p>1、夏阳中心小学2015-2016学年“乡村少年宫”-小提琴活动计划小提琴集体课面对的学员，大多是低龄、初学的孩子，因此在这类的课程设计中，需要加入更多一些的活动因素在内。采用听、做、说、唱、玩、演、游等方式，以活动为核心组织教学，为学生提供一个轻松的上课环境及气氛，鼓励学生积极参与，大胆表现，让学生在活动中学琴，自然而然的走近小提琴。小提琴集体课面对的学员，大多是低龄。</p><p>2、目录 一 小提琴的历史 构造 二 小提琴的发音方式 音域及调音方法 3 小提琴的演奏姿势 4 空弦练习 换弦练习 五 手指快速按弦练习 六 闪烁的小星星变奏曲 七 闪烁的小星星主题曲 八 轻舟荡漾 九 快板 十 发音训练 十。</p><p>3、______________________________________________________________________________________________________________ 教案一 小提琴A大调单双音音阶 (一 解说标题，导入新课? ) 一选用教材 卡尔弗莱什小提。</p><p>4、活动名称：梨子小提琴 领域：语言班次：大五班 执教人：张庆娟活动目标：1、欣赏故事，理解故事内容、情节，感受故事温馨、柔美的意境。2、鼓励幼儿大胆地表现自已对作品的理解。3、发展幼儿的想象力、创造力及语言表达能力。活动准备：课件、PPT、梨子实物、小松鼠、小狐狸、小鸡、大狮子、小兔的头饰、小提琴模型、音乐梦幻曲活动过程：一、 谜语导入，引出课题1、谜语：黄皮肤，黑芝麻，咬一口，甜止渴，秋天多亏它，润肺又止咳。2、启发想象：梨子像什么？切成一半的梨子能做成什么？二、观看课件，了解故事情节，激发表演欲望1、观看。</p><p>5、我和小提琴我和小提琴 教学目标 教学目标 1 通过看提琴 奏提琴 了解提琴的基本情况 2 用欢快的情绪演唱歌曲 我和小提琴 在音乐实践中掌握 3 8 拍的特点 3 通过学习 我和小提琴 激发学生对音乐的热爱和对美好生活的向往 教学难点 教学难点 附点八分音符和八度大跳 课前准备 课前准备 多媒体课件 小提琴 教学过程 教学过程 一 音乐 故事导入 1 播放音乐片段 梁祝 设问 a 曲名是什么 b。</p><p>6、故事 梨子小提琴 青田县中心幼儿园 杜宛静 设计意图 这个学期幼儿刚从小班过渡过来 还是会被具体形象的东西所吸引 而且有了一定的对故事以及音乐欣赏的能力 梨子小提琴 这个故事很有趣 里面不仅包含了充满想象力的故事情节 还包含着很多科学知识 在理解故事内容学习动物之间的对话的同时能够锻炼语言能力 在欣赏提琴音乐的时候能够体会幽雅而安静的音乐带来的美好 所以适合中班幼儿进行学习 活动目标 1 理解故事。</p><p>7、梨子小提琴教案范文 一 导入 音乐 去郊游 进入场地 今天的天气真好 老师的心情也不错 想知道为什么吗 因为老师今天在来的路上捡到了一样东西 小朋友们猜猜看会是什么呢 现在老师请小朋友把小眼睛闭起来 我数一二三。</p><p>8、中班语言梨子小提琴活动目标1、感受故事中温馨、祥和的氛围和美好意境。2、体验音乐带给人们的快乐.3、尝试用具有相同特点的事物仿编句型“X X也来听，X X也来听，森林里又美好，又安静”。活动准备Ppt课件、音乐梦幻曲活动过程一、 ppt小提琴1、 这是什么乐器?你在哪见过？它是怎么演奏的？你没听过小提琴演奏的乐曲吗？我们一起跟着音乐学一学拉小提琴好吗。</p><p>9、Daddy can I learn to play the violin young Sarah asked her father She was1 always asking for things and her father was not very pleased2 You cost3 me a lot of money Sarah he said4 First you wanted Io。</p><p>10、大班教案：梨子小提琴活动目标：1、欣赏童话故事，感受作品中，温馨、友爱的感*彩2、能与同伴两两讲述。3、知道与人友好相处，产生对美好生活的向往。活动准备：1、教学图片2、音乐磁带3、多媒体课件活动过程：1。</p><p>11、大班梨子小提琴教案 根据大班小朋友的特点 梨子小提琴 应该怎么去教学 大班梨子小提琴教案 活动目标 1 理解故事内容 感受故事中温馨 友爱的情感色彩 2 能用恰当的语言续编 仿编故事的部分情节 3 懂得与人友好相处 活。</p><p>12、我和小提琴 教学目标 1 通过看提琴 奏提琴 了解提琴的基本情况 2 用欢快的情绪演唱歌曲 我和小提琴 在音乐实践中掌握3 8拍的特点 3 通过学习 我和小提琴 激发学生对音乐的热爱和对美好生活的向往 教学难点 附点八分。</p><p>13、小提琴的力量教案兖州学院 孙建东教学及学习目标：1、体会课文情节安排的精妙。2、引导学生挖掘本文的主旨。3、帮助学生学会尊重他人，善待他人，宽容他人，信任他人，对他人充满爱心。教学重点难点：教学重点：挖掘本文的主旨。教学难点：帮助学生学会尊重他人，善待他人，宽容他人，信任他人，对他人充满爱心。教学方法：教学中我主要采取：经典段落指导品读争议问题学生。</p>