小学5年级下

小学5年级下Tag内容描述：<p>1、五年级下期语文复习交流 （阅读部分）,成都市王贾桥小学 五年级教研组,2011版新课标指出：高段阅读要求学生 1、能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。 2在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。 3阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌。</p><p>2、1 春光染绿我们双脚 教学设计 五指山市畅好学校 邢艺籍 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 学会本课九个生字 理解由生字组成的词语 3 联系课文内容 理解 春光染绿我们双脚 的意思 4 通过朗读 想象 感受植树前后的巨大变化 体会到植树带来的好处 和诗歌中的小朋友一起分享植树的快乐 教学重点 抓住植树前后的巨大变化 引导学生通过对比 想象等方法 感受到自然的和谐 教学准备。</p><p>3、第 1 页 共 6 页 小学五年级英语第五单元自查题 班级 姓名 成绩 一 听音 选择 共 10 题 每小题 1 分 1 A 120 B 110 C 119 2 A 8324917 B 8324907 C 8324317 3 A 7th B 11th C 17th 4 A nature park B Children s park C Children s Center 5 A drinking。</p><p>4、人教版小学语文五年级上册 教 材 简 介 2007年8月 有效教学的基本前提： 准确把握目标 瞻前顾后，注意目标的阶段性和连续性 进入五年级，我们的起点 步入高年级，我们的目标 第二与第三学段教学目标对比 识字写字 第二学段第三学段 会使用字典、词典，具 有初步的独立识字能力 。 有较强的独立识字能力。 使用硬笔熟练地书写正 楷字，做到规范、端正 、整洁。 硬笔书写楷书，行款整齐 ，有一定的速度。 能用毛笔书写楷书，在书 写中体会汉字的优美。 阅读（阅读方法） 第二学段第三学段 用普通话正确、流利、有感 情地朗读课文。 能用普通。</p><p>5、五年级下期期末复习交流 基础部分 成都市王贾桥小学 五年级教研组,一、字词 1、生字新词 小学语文新课标要求，高段学生“应有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。”同时，还要求学生“用硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度；能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。”,本册教材对学生生字新词的学习做出了更明确的要求：本册共有生字380个字，其中识字150个，写字230个。另外，教参用强调符号标示出“语文天地”中“我的摘录笔记”里的重点词语应在阅读时逐步理解体会，而划线的词语则要求能够。</p><p>6、小学数学五年级下册总复习,陈俊洁2012.5.25,轴对称:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。旋转：在平面内，一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个。</p><p>7、教学资料范本 长春小学语文三年级下 亡羊补牢 5 编 辑 时 间 品析语言 感悟寓意 亡羊补牢 是长春版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第五板块的第二课 几年来语文教材经过多次改版 但是这则寓言一直都没有删除。</p><p>8、教学资料范本 长春小学语文三年级下 小池 5 编 辑 时 间 小 池 教学目标 1 能够朗读 诵这首古诗 并能用自己的话说出古诗的大概意思 学会本课的4个一类生字 2 主要以复习为主 学生自己讲 3 体会诗歌的美 教学重 难点。</p><p>9、一、观察现象,旋 转,二、,思考：这些物体都是怎样旋转的？,物体绕某一个点或轴运动的过程叫做旋转。,顺时针旋转,逆时针旋转,旋转的三要素：点或轴、方向、角度。,旋转是物体绕某一个点或轴运动。,一、复习引入,图上讲了什么？,你记得这些是什么现象吗？,三、复习导入，揭示课题,从“12”到“1”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 30。,从 “1” 到“ 3 ”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 60。,从“3”到“ 6 ”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 。,从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 ____ 。,90,180,二、探究新知,绿色圃中小学教育。</p><p>10、1 / 5 三年级（下）小学生习作（ 5 篇） 三年级（下）小学生习作（ 5 篇） 1 故乡的溪 我的故乡在陕北的一个小村庄里。 在我爷爷家院子的坡下，有一条小溪，逆溪而上，走不了多远，便是小溪的源头。小溪的源头是一下小水潭，溪水从这里出来，蜿蜒而下，流过村庄。这小溪很小，大概有一尺来宽，它像一条长蛇，盘旋弯转。 小溪的水非常清，清澈见底。站在小溪边，一看，啊！都能看见溪底的石床、沙粒、小石子和已经发黑的枝叶，还有小青蛙、小蝌蚪、一条条小鱼和不知名的小生物在水中游来游去。快看，一群快乐的小羊站在小溪两边，有的 在喝。</p><p>11、教学资料范本 长春小学语文三年级下 咏柳 5 编 辑 时 间 咏柳 课 题 2 1咏柳 时 间 教 学 目 标 1 知识与技能 认识7个生字 会写7个生字 会运用多种方法识字 2 过程与方法 有感情的朗读 背诵诗歌 3 情感态度与价值观。</p><p>12、Unit5 Look at the monkeys!,平邑镇中心校 潘文娟,A Lets learn.,Look at the elephant .,Its walking.The elephant is walking .,walking,Look at the tiger .,Its running.The tiger is running .,running,Look at the rabbit.,Its jumping.The rabbit is jumping .,jumping,Look at the bird.,Its flying.The bird is flying .,flying,Look at the fish.,Its swimming.The fish is swimming .,swimming,Lets chant!,Walk, walking , its walking. Run, running,its running . Jump, jumping, its jumping . Fly, flying, its。</p><p>13、11 郑和远航 一 多音字 载 zi 满载而归 载歌载舞 z i 一年半载 刊载 易错字 桅 wi 杆 魁 ku 梧 w 炫 xun 耀 太监 jin 鬓 bn 发 二 重点解释 严阵以待 待 等待 摆好严整的阵势 等待来犯的敌人 化险为夷 夷 平坦 平安 使危险的情况或处境变为平安 扶老携幼 携 拉着 带领 搀着老人 领着小孩 惊叹不已 已 终结 因为惊异而发出的感叹久久不止 形容感受至深 三。</p><p>14、Unit5Ifyougototheparty you llhaveagreattime Ifyourideabike You llcatchthetrainontime wewillgoonaschooltrip Ifitisfinetomorrow IfIhaveenoughmoney Iwilltravelaroundtheworld IwillgotoPekingUniversity IfI。</p><p>15、程寺小学五年级数学下册教学计划程寺小学五年级数学下册教学计划 程程 超超 一 学情分析 我班有学生 24 人 学生的学习态度 班级的学习风气是比较好的 我一直 对行为习惯的培养很重视 因而这批同学的学习态度端正 作业书写工整 美 观 但也有部分同学由于父母长辈过分宠爱 平时对自己要求不严 学习习惯 较差 作业马虎 字迹潦草 由于学习态度不端正 导致学习成绩不理想 因 此 在本学期的数学教学过程中。</p>