小学人教四年级数学第一课时

小学人教四年级数学第一课时Tag内容描述：<p>1、第3单元 角的度量 第1课时 线段 直线 射线和角 执教人 桑梓镇大树希望学校方玉霞 教学目标 1 认识线段 直线 射线和角 2 理解线段 直线和射线之间的区别与联系 教学重 难点 重点 认识线段 直线和射线 难点 建立角的正。</p><p>2、人教版小学四年级数学上册课时教案 第一课时 认识公顷 设计者 安徽省霍山县城关小学 俞锋 237200 教学目标 知识与技能 通过具体情境 体会使用大的面积单位的必要性 通过观察 推理 想象和计算等活动 建立1公顷的表象。</p><p>3、瑞安市瑞祥实验学校 第四单元 三位数乘两位数 月 日 第一课时 三位数乘两位数笔算 教学简析 本课学习三位数乘两位数的笔算 是学生在三年级下册已经学习了笔算三位数乘一位数 两位数乘两位数的基础上进行学习的 两位。</p><p>4、垂线的画法 人教版第七册第四单元 复习 2 什么是相交线 A C B D O 二线四角基本图形 对顶角 A B C D O 两条直线互相垂直 其中一条直线叫做另一条直线的垂线 它们的交点叫垂足 表示为 AB CD 经过一点 怎样画一条直线的垂线 经过直线上一点 怎样画这条直线的垂线 步骤 把三角板的一条直角边与已知直线重合 沿着已知直线移动三角板 让三角板的直角顶点与直线上的已知点重合 沿着另一条。</p><p>5、除数是两位数的除法 口算除法 复习准备 20 3 7 50 6 3 20 5 24 6 8 2 12 3 42 6 创设情境 学校要最近举行数学节 打算装扮学校 1 有80面彩旗 每班分20面 可以分给几个班 2 有150面彩旗 每班50面 可以分给几个班 根据每小题的两条信息 你能提出数学的问题 并列出算式吗 探究新知 探索口算方法80 20 方法一 20 4 8080 20 4方法二 8 2。</p><p>6、亿以内数的认识,第一单元：大数的认识,一、复习导入，揭示课题,（一）读一读下面的信息,一、复习导入，揭示课题,二、探究新知,10个一万是十万,二、探究新知,二、探究新知,计数单位,数位,计数单位从右到往左按照从小到大的顺序排列，每个计数单位所在的位置是数位。,数级,个,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,十万位,万 位,千 位,个 位,十 位,百 位,百万位,千万位。</p><p>7、公顷,平方厘米,平方分米,平方米,公顷,看图，在括号里填入适当的面积单位。,天安门广场是世界 上最大的城市中心 广场之一，占地面积约44公顷。,上海世博园占地 面积500多公顷。,布达拉宫位于拉 萨市，建筑面积 约13公顷。,杭州西湖是中国最 著名的风景游览胜 地之一，湖面面积约650公顷。,“鸟巢”真壮观呀！它的占地面积约20（ ）。,例1,公顷,边长是100米的正方形，面积是1公顷。,公。</p><p>8、线段、直线、射线和角,人教版小学数学四年级上册 第五单元角的度量第一课时,执教人：方玉霞 任职学校：桑梓镇大树希望小学,教学目标: 1.认识线段、直线、射线和角。2.理解线段、直线和射线之间的区别与联系。 教学重、难点: 重点：认识线段、直线和射线。难点：建立角的正确概念。,创设情境，探究新知,为了表述方便，可以用字母来表示线段，如线段AB。,一根拉紧的线、绷紧的弦，都可以看作是线段。,线段有。</p>