小学生读后感

小学生读后感Tag内容描述：<p>1、精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 二年级小学生读书笔记 小学二年级读书笔记 今天我读了鲁迅先生的药 。 下面我为大家摘抄一段。 摘录： 老栓也向那边看，却只见一堆人 的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭， 被无形的手捏住了的，向上提着。静了 一会，似乎有点声音，便又动摇起来， 轰的一声，都向后退；一直散到老栓立 着的地方，几乎将他挤倒了。 “喂！一手交钱，一手交货！” 一 个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光 正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那 人一只大手，向他摊着；一只手却撮着 一个鲜红的馒头，那。</p><p>2、小学生写读后感第一步 一、通读全文 只有掌握了全文，才能谈得上写读后感，是不是?这其中，特别是精华段落，要重点 的多读几次。其次，要了解作者，以及作者的写作风格，写作本文的背景。 第二、掌握写作的目的和背景 作者为什么会写这篇文章呢?他当时处于怎样的环境?他想通过文章表达一种怎样的 思想和意思?理顺了这些问题，读后感就酝酿的差不多了 第三、你读了这篇文章，有什么收获? 读文章只是途径和方法，读的目的并不单纯为了欣赏，读后感的重要目的之一就是， 读后，你有什么收获?欣赏完了这篇文章，你有什么感悟?会对你在现实生活。</p><p>3、关于小学生读后感大全 爱，是人类永恒的话题。母爱，是天下最无私的爱。 从我们呱呱落地开始，母亲她就用自己年轻的生命哺育我 们健康成长。 今天，我读了爱的盛宴一文，母亲为了久远未归 的儿子，准备了一席盛宴儿子最爱吃的饺子。当她品 尝到先试煮的两个未放盐时，她深深地责怪自己。后来， 她向邻居借来注射器，然后向每个饺子注进盐水。终于， 她让儿子吃上了鲜美的饺子? 母亲，在我的生命中，与父亲一道为我们撑起一片蓝 天，让我们茁壮成长。为了我们，他们辛勤工作，付出了 青春，给予了我们无私的爱。可怜天下父母心啊！让我们 。</p><p>4、关于小学生如何写读后感方法大全 读后感是一种常见的应用文，小学生写读后感程序比 较简单，重点就是把自己读后的真实感受写下来。 小学生写读后感时应注意以下四点： 第一，读后感，既有“读”又有“感” ， “读”是基础， “感”是结果， “感”从“读”中来， “读”的透彻， “感” 的才深。 “读”时一定要认真，弄懂作品的主要内容，理解 作者要表达的思想感情。边读边做读书笔记，把自己感受 最深的内容记录下来。 第二，写读后感重点是写“感”而不是写“读” ，因此， 在写读后感时重点应放在“感”上。有的学生写读后感时， 大。</p><p>5、关于小学生读后感 这本书是可爱的阳光姐姐伍美珍写的，网络读 书征文作文。这本书写了某校六年级班的冬瓜大总统 杨自热。他一直喜欢他们班上的可爱妹妹王琚。现在 可爱妹妹王琚因为长得玲珑可爱，楚楚动人，所以去拍 了许多电视剧和广告，一举成名，成了人人知晓的“小童星 。因此，王琚没有了孩子身上特有的一种天真与纯朴，变 得像大人一样成熟。冬瓜大总统杨自热因为王琚成了 人人知晓的童星，觉得自己与她的距离越来越大，变得整 天失落不己。他在悄悄地寻找着，可以让自己变成小童 星的方法。没想到，竟然惹出了许许多多的笑话。有一。</p><p>6、关于小学生关于小学生 350350 字读后感字读后感 小学生 350 字读后感(一) 我读过一个美丽的故事，但 是结局很悲惨。这个故事就是海的女儿 。 起初，小公主因为救过王子一命，而喜欢上了王子。 便想拥有一双人类的腿。可是，老祖母不让。但是，小公 主还是背着老祖母和她的姐姐们去找了巫婆。巫婆要了小 公主美丽的声音来换取那药水。但是巫婆说：“如果王子 和另外的一位公主结婚的第一天早上，你就会变成海上的 泡沫。结果，小公主还是让自己的鱼尾变成了人类的腿， 但是她每走一步，都要忍受有人用刀砍她的腿一般的剧痛。 最后，王子还。</p><p>7、动物园里的小学读后感动物园里的小学读后感 以下是三篇与动物园相关的书籍的读后，望您喜欢。 400 字动物园大百科读后感 我从小就喜欢小动物，妈妈给我买了一本动物世界大 百科 ，我爱不释手、百看不厌，因为它图文并茂，科学严 谨，让我开阔了眼界，了解了许多知识。 本书按照当前世界最权威的动物学分类法，将甄选出的 所有动物分至八个章节。这些动物大致按照由低级到高级 的顺序排列，包括空肠动物，环节动物与棘皮动物、软体 动物、鸟类、哺乳动物。本书选取了各门类动物中最典型 和最具特色的代表，讲述了它们最自然的生活场景，展。</p><p>8、卖火柴的小女孩小学生读后感卖火柴的小女孩小学生读后感 【卖火柴的小女孩】篇幅很短，故事情节却耐人寻味， 读后感想颇多。 一个可怜的小女孩，她蜷缩地坐在冰冷的墙角下，一 根一根划着火柴，仿佛坐在铁炉旁边，看到美丽的圣诞树， 看到了自己的老祖母和许许多多美好的东西、 、 、 、 、 、 。短短 的一段话，表露出小女孩对美好世界的憧憬，对生活的渴 望，对未来的向往。她是多么眷恋这个世界，多么希望生 活在这个世界上啊！可是，她的希望泯灭了，早晨的时候， 发现她已经死去。多么可怜的小女孩，多么令人同情的小 女孩，很无奈地。</p><p>9、爱的教育小学生读后感当我热血澎湃的读完这本小说时，不知不觉我已经热泪盈眶，书中那些勇敢、善良、聪明、坚韧的形象一遍又一遍的浮现在我的脑海中：品性纯真、善良的安利柯；富有正义感的卡隆；总是得第一的德罗西；获取了金牌从而改变了自己的命运的波列科西；孝顺、勤奋的克莱地；知恩图报的克罗西；学习刻苦的斯代地。爱的教育的作者亚米契斯是意大利作家，民族复兴运动时期的爱国人士，曾参加过意大利解放战争，退役后担任军事刊物的记者，发表了许多特写、报道及短篇小说，后汇集成军营生活出版。这本书是小学生安利柯四年级时的日。</p><p>10、小学读后感写作技巧 在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的“感”作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为。</p><p>11、1. 读鲁滨逊漂流记有感今天,我把鲁滨逊漂流记读完了.这本书讲的是:一个叫鲁滨逊的人,在航海中流落到荒岛上.但他靠双手和毅力在荒岛上生活了二十七年两个月零十九天.同时,他把自己锻炼成了连自己都佩服的人.毫无疑问,忠诚,善良,可爱的星期五是他在荒岛上最宝贵的财富哦,鲁滨逊真伟大!我也能做一个像鲁滨逊一样的人.2. 读最后的善良有感当我读最后的善良后，虽然它是一个小小的故事，但深深地打动着我，吸引着我。人不要单纯地看外表的凶恶，有的人表面是恶，但内心也有善良的一面。最后的善良主要讲一个劫匪，他坐过牢，杀过人，在穷途末路。</p><p>12、小学生读后感大全篇一：宝葫芦读后感前些天，我终于读完了宝葫芦这本书。提起这本书，不禁让我感概万千。故事讲述了一个小男孩因为调皮而被父母责打。有一天，他做梦梦见了他得到了一个葫芦变成了国王，过着荣华宝贵的日子，丰衣足食，可谓是高忱无忧。每天上朝听取大臣的意见，受大臣的吹捧。可不知不觉耳朵有些疼痛，睁开眼睛，原来，妈妈怒气冲冲地站在他跟前，大骂道：“懒虫，整天只知道睡，快去做功课。”可他整天梦想有宝葫芦，非但没实现反而学习更糟了。看完后我心潮起伏，久久不能平静，不禁讥讽那个小男孩。可联想到自己，星期。</p><p>13、400字小学生读书笔记400字小学生读书笔记(一)在读芦花荡的时候，会发现老头子很自信和自尊，而且他驾驶船的技术的高超。但是他太自信了，才使得里面两个女孩中的大女孩子受伤了。老头子是一个将近六十岁的人，只穿一条蓝色的破旧短裤，他浑身没有多少肉，干瘦的像老了的鱼鹰，那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，有一对深陷明亮的眼睛。老头子在*里说：“里外交通、运输粮草、护送干部，而且不带一枝。”他还对别人说：“你什么也靠我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”这里说明了老头子技术高超，对自己非常自信，没有把敌。</p><p>14、小学生读书心得演讲稿我们为什么而读书同学们，今天我为大家演讲的题目是：“我们为什么而读书”，首先，请同学们认真想一想，你为什么而读书？依我的理解，同学们读书的目的不外乎下面四种：一是为读书而读书，没有明显的目的。二是为了考上一所好大学。三是为了古人所说的“修身养性”。四是为了中华民族的伟大复兴，立志成为社会的栋梁之材。在四种人中，第一种人是最可怜的，因为他（她）没有理想，没有奋斗目标，“不是我想读书，是父母硬要我来读书的”，没有理想的人就如无源之水，无本之木，她的生命之泉将提前枯竭，留在世上的只。</p><p>15、小学读后感的写法第一部分、由读而引出感。这一部分就象一个帽子或引子一样，交待清楚读了什么书，有什么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见出，不要绕圈子。只要概括性说出感受就可以了。第二部分、具体的感受过程。我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程，而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的。这第二部分就是要说这个过程。写法应采用边叙边议的方法，叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节，议就是抒发我们的感受。要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文。议论要真实得体，。</p><p>16、小学生暑期快乐阅读读后感征文活动方案小学生暑期快乐阅读读后感征文活动方案一、指导思想：为营建“羊城书香校园”氛围，进一步激发学生的阅读兴趣，引导学生多读书、读好书，丰富小学生的语言积累，构建小学生健康的阅读生活，本学期广州市小学语文教研会拟组织开展“小学生暑期快乐阅读读后感征文活动”。二、活动主题：暑期快乐阅读三、参加对象广州市各校16年级全体小学生。四、比赛要求1. 学生可根据推荐书目自主参加阅读活动。在认真阅读书本的基础上，充分感受阅读快乐，并把自己的感受以读后感的形式写下来。2.低年段字数不限，。</p><p>17、小学生寒假课外书读后感共14篇（篇一）读查理九世有感今天我读了一本叫查理九世第二季，猎人和魔女的较量。其中我最喜欢的是“尧婷婷被同化”，内容是这样。伊丽莎白用葡萄牙语对查理说：“这次你赢不了！”查理想：伊丽莎白一定是故意用葡萄牙语说这句话，明显是知道我的来历，她到底是什么来头？怎么会知道这些来历？现在已经是晚上了，查理在墨多多的书桌，而墨多多躺在床上呼呼大睡。查理发现交流生的魅惑术非常高强，而且还有强大的副作用，墨多多一旦从交流生旁边离开，就会变得浑身没有力气，什么事也不做只想睡觉。“这次的敌人不。</p><p>18、读后感评语小学生版假如给我三天光明读后感：这篇读后感先是简单介绍了假如给我三天光明的内容，然后将作者从假如给我三天光明中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对海伦凯勒的坚强、奋斗、乐观与勇气的肯定和敬佩，也表达了作者要以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难的决心。陶行知读后感：这篇读后感作者联系故事，体会到“没有爱，就没有教育”。*更高明之处在于作者以自己独特的视角，感悟到更崇高伟大旳师爱。采用“引议联结”的结构模式，思路清晰，语言流畅，文采斐然。假如给我三天光明读后感：这篇读后感写得非常好，作者先写读。</p><p>19、读后感写法（附15篇范文）读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感的格式（简单的说）：第一段 把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。第三段 联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了。当然，不一定就三段，中间可以自己。</p>