小学数学北师大2011课标版四年级四年级下册

小学数学北师大2011课标版四年级四年级下册Tag内容描述：<p>1、教案首页 课题 字母表示数 授课时间 教学课时 授课教师 教学目标 1 我可以学会用字母表示数 2 我可以学会用字母表示运算定律和周长 面积的计算公式 教学重难点 1 我可以学会用字母表示数 2 我可以学会用字母表示运算。</p><p>2、北师大版四年级下册数学解方程 二 教学目标 1 经历探索等式两边同时乘以一个数或除以一个不为0的数 等式仍然成立的过程 2 能利用探索发现的等式性质 解简单的方程 3 培养学生观察分析概括的能力 教学重难点 经历探索。</p><p>3、教案首页 课题 小数点搬家 授课时间 教学课时 1课时 授课教师 教学目标 一 知识与技能 通过具体情境 发现小数点位置移动引起小数大小变化的规律 二 过程与方法 运用这一规律计算相关的乘 除法 三 情感 态度与价值观。</p><p>4、探索与发现 三角形内角和 教学设计 顺德区龙江陈涌聚龙小学 利洁明 教材 北师大版数学四年级下册第24 26页 课时安排 第1课时 教学对象 小学四年级学生 授课教师 顺德区龙江陈涌聚龙小学 利洁明 教材分析 课程标准实。</p><p>5、教案首页 课题 手拉手 授课时间 教学课时 1课时 授课教师 教学目标 1 能根据有 手拉手 信息提出数学问题 体会小数计算在实际生活中的应用 2 体会整数的运算律在小数的运算中仍然适用 并能运用这些运算律使计算简便 3。</p><p>6、北师版四年级下册 看一看 教学设计 知识目标 使学生理解和掌握 观察的范围随着观察点的变化而变化 这一规律 即 从低到高 观察的范围越来越大 从远到近 观察的范围越来越小 能力目标 引导学生在参与数学活动中学会观。</p><p>7、优化 教学设计 廉江市横山镇排岭小学 陈华列 教学目标 1 通过对生活优化问题的合作探究 感悟合理 快捷解决问题的策略 提高学生解决问题的能力 2 初步感受统筹思想在日常生活中的应用 尝试用统筹的方法来解决实际问。</p><p>8、舜帝复旦示范小学景艳丽 小组活动 每人准备一个三角形 量一量 填一填 小组活动记录表 小组交流发现了什么 有什么方法能验证你们的想法 说一说 做一做 有什么方法能验证你们的想法 说一说 做一做 三角形内角和等于18。</p><p>9、北师大版四年级下册第三单元小数乘法 舜帝复旦示范小学景艳丽 0 01元 0 10元 1 00元 小数点向右移动 小数的大小发生了什么变化 0 01元 0 10元 1 00元 1分 1角 1元 10 10 小数点向右移一位 小数点向右移一位 小数点向。</p><p>10、北师大版四年级下册第五单元认识方程 舜帝复旦示范小学景艳丽 1只青蛙4条腿 2只青蛙8条腿 3只青蛙12条腿 4只青蛙16条腿 5只青蛙20条腿 6只青蛙24条腿 7只青蛙28条腿 8只青蛙32条腿 9只青蛙36条腿 1只青蛙4条腿 2只青。</p><p>11、教案设计 设计说明 本节课是在学生学习了用字母表示数和认识方程的基础上进行教学的 学生已经通过天平初步掌握了有关等式 方程的意义 基于上述情况 本节教学设计关注了下面两点 1 关注教具的合理运用 本节课再次利用直观教具 天平 使学生深入了解等式的性质 并在理解的基础上解简单的方程 2 注重动手操作 让学生在实践中学习 在教学中 注重为学生提供动手操作 实践以及小组合作 讨论的机会 并且在教学的过程。</p><p>12、我会编儿歌：,1只青蛙 1 张嘴， 2只眼睛 4 条腿； 2只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿； 3只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿； ,15只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿；,你发现了什么规律？,1只青蛙 1 张嘴， 2 只眼睛 4 条腿； 2只青蛙 2 张嘴， 4 只眼睛 8 条腿； 3只青蛙 3 张嘴， 6 只眼睛 12 条腿； 15只青蛙 15 张嘴， 30 只眼睛 60 条腿；,规。</p><p>13、4 解方程一,学习目标,通过天平游戏，探索等式两边加上（或减去）同一个数，等式仍然成立的性质。利用探索发现的等式的性质，解简单的方程。,复习旧知,什么是方程？,下面的式子哪些是方程？,含有未知数的等式叫方程。,X+510 2+9=11 y -9=0,m +n =3 z +5899 8+x =65,情境导入,同学们都玩过跷跷板的游戏吧？,探索新知,2g,5g,10g,5g,2g,55。</p>